糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用

于琪吉林省白山市中心医院内分泌糖尿病科，吉林白山 134300

糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用

于琪
吉林省白山市中心医院内分泌糖尿病科，吉林白山 134300

目的探讨糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用。方法选取2012年4月—2014年8月该院收治的130例糖尿病患者作为观察目标，按照数字法分为参照组和试验组，各65例，参照组接受临床常规护理，试验组接受糖尿病护理小组临床护理，对比两组患者的临床护理质量。结果试验组并发症发生率23.1%明显低于参照组41.5%，血糖控制率96.92%以及遵从率98.46%均显著高于参照组64.61%、53.84%，组间差异有统计学意义(P＜0.05)。结论糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中可显著提高患者的遵从率，有效控制血糖，降低并发症发生率，具有积极的临床应用和推广价值。

临床护理；糖尿病人；糖尿病护理小组

随着社会经济的快速发展，人们的生活质量得到了很大提升，糖尿病患者发病率呈现逐年上升趋势，据相关资料统计部分地区糖尿病发病率已达5%左右，所以，做好糖尿病预防及护理工作具有非常重要的临床意义。糖尿病患者在接受治疗的过程中，临床护理工作必不可少，重要性也非常明显，其不仅需要患者了解和掌握病情，同时还涉及到对糖尿病知识进行宣教和推广[1]。糖尿病护理小组新模式对提高临床护理质量具有不可替代的重要价值。该研究选取2012年4月—2014 年8月该院收治的130例糖尿病患者作为观察目标，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2012年4月—2014年8月该院收治的130例糖尿病患者作为观察目标，按照数字法分为参照组和试验组，各65例，参照组男性患者30例，女性患者35例，患者年龄27～65岁，平均年龄（60.5±2.3）岁，病程1～25年，平均病程（14.5±1.5）年，其中20例为1型糖尿病，45例为2型糖尿病。试验组男性患者32例，女性患者33例，患者年龄26～67岁，平均年龄（63.9±2.5）岁，病程1～27年，平均病程（13.6±1.4）年，其中23例为1型糖尿病，42例为2型糖尿病。两组患者相关资料比较，差异无统计学意义(P＞0.05)。

1.2 方法

参照组接受临床常规护理，即患者入院之后给予临床常用的基础护理措施，包括环境干预、合理搭配饮食、适当进行体育锻炼等。试验组接受糖尿病护理小组临床护理，具体护理措施包括以下几方面：①建立临床护理路径健康小组：在各科室中通过自愿报名的方式选择20名护理人员组建健康小组，小组成员的评估工作由护士长完成，同时对医护人员对糖尿病相关知识的掌握程度进行调查，做出综合评定结果，然后确定组内成员。②对临床护理路径小组成员进行专业培训：对健康小组成员要定期进行糖尿病专业知识培训工作，具体包括糖尿病的基本含义，在饮食方面糖尿病患者的误区、运动疗法对糖尿病的作用、口服降糖药物的具体用药原则以及药物种类、作用等。此外，还应包括如何正确应用胰岛素泵和血糖仪、胰岛素笔、妊娠糖尿病患者应如何做好管理、急慢性糖尿病并发症正确处理措施、足部临床护理、如何进行血糖自我监测、低血糖患者的临床症状、生命体征变化以及其他特殊糖尿病类型的具体临床表现和处理方法等。医护人员必须充分掌握糖尿病相关知识，以确保糖尿病临床护理工作可以顺利进行。③对糖尿病患者进行基础知识健康教育：健康小组成员在接受专业的培训之后需要对患者进行糖尿病基础知识宣教，将糖尿病以及与血糖相关的基本常识告知患者及其家属，具体包括以下内容：糖尿病发病机制，日常科学饮食方以及如何正确完成胰岛素注射工作等，通过上述做法帮助患者了解和掌握糖尿病有关知识，指导患者根据专业知识的有关要规范进行自我护理，帮助患者提高其预防疾病的意识，使其可以自觉进行血糖调控。④施行临床高效护理干预：健康小组成员不仅需要对糖尿病患者进行专业护理，还必须担任宣传和普及糖尿病知识的专业人员，要积极参加院内组织的各种相关活动，院内每个月需要组织1次活动，并组织学习新知识，分享新活动和新技术，同时还要与其他科室共同配合完成相关工作。通过网络技术建立本科室需要的相关网站，并就临床护理经验进行交流沟通，提高全院糖尿病的临床护理质量。

1.3 临床观察指标

观察两组患者的并发症发生率、血糖控制情况及遵从行为，统计好相关数据之后，并进行统计学分析。

1.4 统计方法

选择临床常用的统计学软件包SPSS19.0对得到的所有数据进行分析处理，使用百分率（%）表示计数资料，计数资料组间对比需要进行χ2检验，以P＜0.05表示组间差异有统计学意义。

2 结果

试验组并发症发生率23.1%明显低于参照组41.5%，血糖控制率96.92%以及遵从率98.46%均显著高于参照组64.61%、53.84%，组间差异有统计学意义(P＜0.05)，见表1。

表1 对两组患者临床护理质量进行对比[n(%)]

3 讨论

糖尿病是临床之中发病率较高的一种疾病类型，其是多种因素共同作用的结果，不同的病程使患者表现出来的临床表现也各有不同，其不仅容易导致并发症，也容易造成患者重要器官和系统损伤。单纯的糖尿病治疗方式难以达到理想的治疗效果，故需要综合治疗和优质护理的配合，这样才能有效控制糖尿病患者病情不断恶化，提高患者生活质量[2]。

正是因为糖尿病是一种终身性疾病，所以仅仅依赖临床治疗并不能良好的控制病情，其还需要患者的积极努力配合，指导患者做好糖尿病自我监测和管理尤为重要[3]。对患者进行糖尿病相关知识的培训与宣教，可帮助患者更好的了解糖尿病，改善其不合理、不科学的生活方式，提高其自主配合治疗与护理的依从性。此外，指导患者定期进行血糖监测，可以准确了解患者糖尿病发展程度和控制效果[4]。糖尿病护理小组拓展的范围较广，并不是只在本科室中施行，其需要其他科室的共同配合，因为糖尿病的发生发展容易使患者出现各种类型的并发症，各科室共同努力可以满足患者不同的生理和心理需求。除此之外，糖尿病患者接受糖尿病护理小组的优质护理之后，不仅提高了对糖尿病的了解和掌握程度，还能在以后的日常生活中进行科学合理的自我管理，尤其是糖尿病护理小组对患者开展健康教育之后，无论是患者的用药常识还是血糖自我监测能力，都得到了很大程度的提升，与此同时，糖尿病患者在接受临床治疗的过程中，并发症的发生率也明显有所下降，这会在很大程度上改善患者的生活质量。实行糖尿病小组护理干预，合理的临床护理可避免患者病情持续加重，还能对所有相关科室护理人员的日常工作进行监督管理。护理人员的悉心指导以及言传身教，可帮助患者掌握准确的糖尿病知识及日常生活之中的注意事项，还可帮助医护人员提升专业知识的操作技能，从而使糖尿病患者的临床护理质量提升到一个新的层次。糖尿病护理小组对护理人员进行糖尿病相关专业知识和操作技能的培训工作，可显著提高护理人员对疾病的认知程度，提高其对糖尿病临床护理工作的重视，从而给予糖尿病患者更加科学合理、优质全面的护理服务，使患者掌握糖尿病的专科知识与注意事项，提高患者主动参加疾病治疗的热情和积极性，有效控制血糖和病情恶化，降低并发症发生率，提高整体临床治疗效果和患者生活质量。

总之，组建糖尿病护理小组，可在提高临床护理质量的同时提升护理人员的专业水平，提高患者的治疗依从性和护理满意度[5]。

该组研究之中，试验组并发症发生率23.1%明显低于参照组41.5%，血糖控制率96.92%以及遵从率98.46%均显著高于参照组64.61%、53.84%，组间差异有统计学意义(P＜0.05)。由此得到如下结论，糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中可显著提高患者的遵从率，有效控制血糖，降低并发症发生率，具有积极的临床应用和推广价值。

[1] 朱丽.探讨糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J] .糖尿病新世界,2014,34(12):48-49.

[2] 熊学勤,罗碧霞,郑晓玲，等.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J] .西部医学,2013,25(7):1095-1097.

[3] 王燕华.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J] .医学美学美容,2015,30(3中旬刊):351-352.

[4] 吴国玉.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用探究[J] .现代养生（B）,2014,21(7):203.

[5] 汪蓉.糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的运用[J] .糖尿病新世界,2014,8(20):113.

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1672-4062（2015）10（a）－0147-02

2015-07-06）

于琪（1972-），女，本科，主管护师，研究方向：内分泌护理。