试论高校现行评聘制度的弊端

赵丽琴

（沈阳理工大学 科技处，沈阳 110159）

试论高校现行评聘制度的弊端

赵丽琴

（沈阳理工大学 科技处，沈阳 110159）

文章从3个方面论述现行聘任制度存在的弊端，指出此制度不仅浪费人力、物力，还助长了学术腐败和浮躁，同时阻碍了真知灼见的发表；一刀切的用人方式不利于发挥个人特长，应该早日摒弃。

评聘制度；高校；弊端；学术腐败

似乎很多年了，在高校实行每三年一聘岗，聘岗时要完成相应的指标才能通过，不然就得降级聘任，既从原来的等级降到下一级；降级意味着工资岗贴的减少、收入降低、经济下滑，同时也觉得脸面无光，为了能保住等级或在原来等级上再上升一级，老师们绞尽脑汁想尽了各种办法，也带来的种种弊端。

1　办法一借用科研经费

聘岗指标中重要的一项是科研到款额，每个老师都要求完成一定的科研任务，我们学校的教授科研到款额最少5万元/3年。这个额度对能拿到科研项目的人来说还不算难，但对那些拿不到科研项目的老师来说就很难了。有些老师为了凑上这个数目，不得不找有项目的人借用其科研经费。正所谓“尺有所长，寸有所短”，并不是每个人都适合搞科研的，如同不是每个人都能讲好课一样。有人表达能力不行，但动手能力强，这样的人适合搞科研；有人动手能力弱，但表达能力好，这样的人适合教书。学校应该根据每个人的特长来安排科研和授课任务，而不是一刀切。还有的学科科研项目本来就少得可怜，如经管类、艺术类、理学、法学、思政、体育、外语等等，想借用别人的经费都没办法，最后只能自己掏腰包拿钱，拿自己的钱在单位财务走一圈，扣除学校管理费，然后再通过买一些物品拿来发票报销，这是明显的自欺欺人，毫无意义。为了争取项目，不得不拉关系，走后门，有些项目费尽周折拿到手了，却没有多少学术价值，实在浪费人力物力，浪费国家资源。老师们不申请项目是不可能的，因为现有学术管理体制有量化要求。再有就是追逐利益，项目都有钱，有些老师就是奔着钱去申请项目的。申请到一个大项目，经费几十万甚至上百万，然后就可以随意支配这些经费了，买日用品甚至买车；结题时走过场，吃喝、游玩、送礼、拉关系、做交易，只要发表一篇或几篇论文就能过关！相关部门也知道存在这些情况，可还是要求完成一定的科研任务，这种从组织到个人的欺骗行为令很多老师反感，但对此无能为力，无可奈何。老师们认为，很多精力用在这些无谓的事情上，不如把课教好更有意义，让学生可以学到更多更有用的知识。这种应付于事的氛围于国于民都没有一点益处，这种制度在一定程度上助长了学术浮躁。

2　办法二挪用授课时数

每期聘岗都要求满足一定的授课时数，但按教学规定，有的学科课时少，有的学科课时多，课时少的不能完成聘岗任务。为此，一些人不得不向课时多的老师挪用，以弥补课时的不足。这样的制度意义何在？能调动教师的积极性吗？

3　办法三 找寻各种途径发表论文

每一个聘期都要求教职员工发表一定数量的论文，还要发表在核心刊物或较高级别的刊物上，普通刊物不算。不知从什么时候开始，北大搞了一个中国核心期刊的名单，这个名单每年都在变化。作为高校教师，不得不每年面对考核、进职称等现实问题，在核心期刊发表文章成了高校教师避不开的噩梦，每天生活在核心期刊的阴影里，因为它直接影响着每位教师的晋级和收入。核心期刊的数量有限，每年刊载的文章数量也有限，不可能满足所有人的需求；而且一本普通刊物一旦进入核心期刊名单，身价马上大涨，版面费动辄几千甚至上万，教师们不得不从有限的薪水里拿出不小的一块四处找关系，不得不做这种投机的事情，这样的老师在面对学生时还有多少底气要求学生正直？为人师表的尊严何在？我国每年差不多招收近5万名博士，每名博士生需要在核心期刊上发表两篇论文，这就是10万篇；同时教师也要发，领导也要发，这还只是教育界，还有卫生等其他领域的人要发文，这是一个非常庞大的群体！因为市场太大，假期刊应运而生，个人7年非法创办20余种刊物，只上过中学的员工竟组成编委会“审核”论文来稿，约2万名投稿者交纳版面费超过1000万元，这是2011年海南省查处一起特大非法期刊案。这20余种非法报刊大多集中在卫生和教育领域。造假者坦陈：“因为这两个行业有发表论文评定职称的强烈要求。”由此可见现在学术腐败有多严重！假成果、假学问遍地都是，更有甚者，一些国人和某些外国人联合起来一起作假，巧立名目，召开各种国际会议，不管文章有没有学术价值一概收录，目的不过就是为了收取版面费。

平心而论，文章的价值与所发表的刊物关系不大，一些刊物为了保住其核心位置不被淘汰出局，只能四处约稿，约一些学界名人或院士或官员的稿，因为这些人代表着主流和导向，具备更高关注度，但究其学术价值几何，大家都懂的；同时还挤走了认真搞学问的学者的言论空间，使得一些重要发现，因为无版面而拖延发布时间，被无良者剽窃。当论文的发表不是以文章本身质量而论，而是以刊物是否核心、数量是否满足要求为准时，还有多少人会潜心问学？社会的良知、公平、正义又在哪里？难怪中国的论文数量在全球居首，质量上乘的却寥寥无几。

有些事情本身没有什么意义，制定出来就是专门折腾人的。中国学术界目前过分强调在核心期刊发表论文是不明智的，中国社科院已经有了检索统计系统，文章的影响力如何，由读者的使用率便可见分晓。现在依然抱定核心刊物刁难老师，除了自我保护和为难制度内的人，几乎再没有什么意义。学术不正，不仅危害全社会，还会残害下一代甚至下几代人。现行评价机制存在重论文发表轻工作实绩、重论文数量轻研究质量的不良导向，已脱离实际违背人心。还由于许多单位对发表论文的数量、级别提出不切实际的“刚性要求”，导致合法刊物根本无法满足巨大需求，这为学术造假提供了制度运行空间。我们呼吁有关部门对现行的评价体制进行整改，还学术界一个干净公平的空间。

主要参考文献

［1］孙志平，王晖余.2万人花钱“发表”论文的背后［N］.新华每日电讯，2011-04-01.

10.3969/j.issn.1673-0194.2015.13.061

F272；G463

A

1673-0194（2015）13-0099-02

2015-04-13