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浅谈“微元法”在高考物理题中应用

2014-12-31史文杰

理科考试研究·高中 2014年12期
关键词:安培力元法电磁感应

史文杰

在近几年的高考中时常出现一些涉及物体在变力作用下,做非匀变速运动的问题.学生在解题时,感觉无从下手.因为日常的教学和练习中,大多数情况只讨论恒力作用下的匀变速直线运动,对于变力问题下的非匀变速直线运动只作定性分析,很少进行定量研究.这类问题的解决涉及到“微元法”.

一、微元法

所谓“微元法”,又叫“微小变量法”,是解物理题的一种方法.它适用于变力作用下做变速运动(非匀变速运动)的情况.用微元法解题目体现了微分和积分的思想.

何为微分思想?例如时间Δt很短或位移Δx很小时,非匀变速运动可以看作匀变速运动,从v-t图象中的图形可近似看作矩形,所以vΔt=Δx.

何为积分思想?如许多小的梯形加起来为大的梯形,即Δx=X,(Δx代表微位移,X代表总位移),并且Δv=v-v0,当末速度v=0时,有Δv=v0,或初速度v0=0时,有Δv=v,这种求和的方法体现了积分思想.

笔者发现采用“微元法”解决的题目虽然很多,情景多变,但其解题的模式是相似的,都采用关系式Δv=aΔt=F合mΔt,即牛顿第二定律和加速度定义式的微元式,学生只要会受力分析和运动分析,写出F合的表达式(与v有关的变力)以及初速

度v0和末速度v,根据上面的方程,解出相关的物理量即可.下面谈一谈“微元法”在电磁感应问题和动力学问题中的应用.

二、“微元法”在电磁感应问题中的应用

一些涉及“电磁感应”的题目,可以用微元法解,因为在电磁感应中,如导体切割磁感线运动,产生的感应电动势E=BLv,感应电流I=BLvR,安培力F=BIL=B2L2Rv,因为是变力问题,所以可以用微元法.

例1如图所示,一水平放置的光滑平行导轨上放一质量为m的金属杆,导轨间距为L,导轨的一端连接一阻值为R的电阻,其它电阻不计,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面,现给金属杆一个水平向右的初速度v0,然后任其运动,导轨足够长,试求金属杆在导轨上向右移动的最大距离是多少?

解析对杆进行受力分析,杆在竖直平面内受到重力、竖直向上的支持力这是一对平衡力,水平方面上向左的安培力是杆受到的合外力.而且F安随速度的变小而变小.这是典型变力作用下求位移的题.

解设杆在减速中的某一时刻的速度为v,取一极短时间Δt,发生了一段极小的位移Δx,在Δt时间内, 磁通量的变化Δ=BLΔx, 感应电流I=ΔΔtR=BLΔxΔtR

安培力F安=BIL=B2L2ΔxΔtR, 由于Δt极短,可以认为F安=B2L2vR.

由牛顿第二定律在t到t+Δt时间内,Δv=aΔt=F合m=Δt (此处体现了微分思想)

方程两边求和:Δv=B2L2vmRΔt (此处体现了积分思想)

方程变形:

Δv=B2L2mRvΔt (vΔt=x,Δv=v0-0)

即v0-0=B2L2mRx, 解得:x=mv0RB2l2

三、“微元法”在动力学问题中的应用endprint

在近几年的高考中时常出现一些涉及物体在变力作用下,做非匀变速运动的问题.学生在解题时,感觉无从下手.因为日常的教学和练习中,大多数情况只讨论恒力作用下的匀变速直线运动,对于变力问题下的非匀变速直线运动只作定性分析,很少进行定量研究.这类问题的解决涉及到“微元法”.

一、微元法

所谓“微元法”,又叫“微小变量法”,是解物理题的一种方法.它适用于变力作用下做变速运动(非匀变速运动)的情况.用微元法解题目体现了微分和积分的思想.

何为微分思想?例如时间Δt很短或位移Δx很小时,非匀变速运动可以看作匀变速运动,从v-t图象中的图形可近似看作矩形,所以vΔt=Δx.

何为积分思想?如许多小的梯形加起来为大的梯形,即Δx=X,(Δx代表微位移,X代表总位移),并且Δv=v-v0,当末速度v=0时,有Δv=v0,或初速度v0=0时,有Δv=v,这种求和的方法体现了积分思想.

笔者发现采用“微元法”解决的题目虽然很多,情景多变,但其解题的模式是相似的,都采用关系式Δv=aΔt=F合mΔt,即牛顿第二定律和加速度定义式的微元式,学生只要会受力分析和运动分析,写出F合的表达式(与v有关的变力)以及初速

度v0和末速度v,根据上面的方程,解出相关的物理量即可.下面谈一谈“微元法”在电磁感应问题和动力学问题中的应用.

二、“微元法”在电磁感应问题中的应用

一些涉及“电磁感应”的题目,可以用微元法解,因为在电磁感应中,如导体切割磁感线运动,产生的感应电动势E=BLv,感应电流I=BLvR,安培力F=BIL=B2L2Rv,因为是变力问题,所以可以用微元法.

例1如图所示,一水平放置的光滑平行导轨上放一质量为m的金属杆,导轨间距为L,导轨的一端连接一阻值为R的电阻,其它电阻不计,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面,现给金属杆一个水平向右的初速度v0,然后任其运动,导轨足够长,试求金属杆在导轨上向右移动的最大距离是多少?

解析对杆进行受力分析,杆在竖直平面内受到重力、竖直向上的支持力这是一对平衡力,水平方面上向左的安培力是杆受到的合外力.而且F安随速度的变小而变小.这是典型变力作用下求位移的题.

解设杆在减速中的某一时刻的速度为v,取一极短时间Δt,发生了一段极小的位移Δx,在Δt时间内, 磁通量的变化Δ=BLΔx, 感应电流I=ΔΔtR=BLΔxΔtR

安培力F安=BIL=B2L2ΔxΔtR, 由于Δt极短,可以认为F安=B2L2vR.

由牛顿第二定律在t到t+Δt时间内,Δv=aΔt=F合m=Δt (此处体现了微分思想)

方程两边求和:Δv=B2L2vmRΔt (此处体现了积分思想)

方程变形:

Δv=B2L2mRvΔt (vΔt=x,Δv=v0-0)

即v0-0=B2L2mRx, 解得:x=mv0RB2l2

三、“微元法”在动力学问题中的应用endprint

在近几年的高考中时常出现一些涉及物体在变力作用下,做非匀变速运动的问题.学生在解题时,感觉无从下手.因为日常的教学和练习中,大多数情况只讨论恒力作用下的匀变速直线运动,对于变力问题下的非匀变速直线运动只作定性分析,很少进行定量研究.这类问题的解决涉及到“微元法”.

一、微元法

所谓“微元法”,又叫“微小变量法”,是解物理题的一种方法.它适用于变力作用下做变速运动(非匀变速运动)的情况.用微元法解题目体现了微分和积分的思想.

何为微分思想?例如时间Δt很短或位移Δx很小时,非匀变速运动可以看作匀变速运动,从v-t图象中的图形可近似看作矩形,所以vΔt=Δx.

何为积分思想?如许多小的梯形加起来为大的梯形,即Δx=X,(Δx代表微位移,X代表总位移),并且Δv=v-v0,当末速度v=0时,有Δv=v0,或初速度v0=0时,有Δv=v,这种求和的方法体现了积分思想.

笔者发现采用“微元法”解决的题目虽然很多,情景多变,但其解题的模式是相似的,都采用关系式Δv=aΔt=F合mΔt,即牛顿第二定律和加速度定义式的微元式,学生只要会受力分析和运动分析,写出F合的表达式(与v有关的变力)以及初速

度v0和末速度v,根据上面的方程,解出相关的物理量即可.下面谈一谈“微元法”在电磁感应问题和动力学问题中的应用.

二、“微元法”在电磁感应问题中的应用

一些涉及“电磁感应”的题目,可以用微元法解,因为在电磁感应中,如导体切割磁感线运动,产生的感应电动势E=BLv,感应电流I=BLvR,安培力F=BIL=B2L2Rv,因为是变力问题,所以可以用微元法.

例1如图所示,一水平放置的光滑平行导轨上放一质量为m的金属杆,导轨间距为L,导轨的一端连接一阻值为R的电阻,其它电阻不计,磁感应强度为B的匀强磁场垂直于导轨平面,现给金属杆一个水平向右的初速度v0,然后任其运动,导轨足够长,试求金属杆在导轨上向右移动的最大距离是多少?

解析对杆进行受力分析,杆在竖直平面内受到重力、竖直向上的支持力这是一对平衡力,水平方面上向左的安培力是杆受到的合外力.而且F安随速度的变小而变小.这是典型变力作用下求位移的题.

解设杆在减速中的某一时刻的速度为v,取一极短时间Δt,发生了一段极小的位移Δx,在Δt时间内, 磁通量的变化Δ=BLΔx, 感应电流I=ΔΔtR=BLΔxΔtR

安培力F安=BIL=B2L2ΔxΔtR, 由于Δt极短,可以认为F安=B2L2vR.

由牛顿第二定律在t到t+Δt时间内,Δv=aΔt=F合m=Δt (此处体现了微分思想)

方程两边求和:Δv=B2L2vmRΔt (此处体现了积分思想)

方程变形:

Δv=B2L2mRvΔt (vΔt=x,Δv=v0-0)

即v0-0=B2L2mRx, 解得:x=mv0RB2l2

三、“微元法”在动力学问题中的应用endprint

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