大学生思想政治教育中渗透廉洁教育的必要性

思勤途

摘 要 全新教育形势下当前高校思想政治课程教学面临着新的研究课题与任务，探究大学生思想政治教育与廉洁教育之间的共通点是这一时期思政教育实现创新的必要途径。本文从高校思想政治教育与廉洁教育的相通性出发，就如何利用廉洁教育来发挥思想政治教育的育人职责进行了系统分析。

关键词 大学生 思想政治教育 廉洁教育 融合路径

中图分类号：G451文献标识码：A

The Necessity of Penetration of Integrity Education

in Ideological and Political Education

SI Qintu

（College of Marxism Studies， Inner Mongolia University for the Nationalities， Tongliao， Inner Mongolia 029400）

Abstract Under the new situation， the current ideological and political education teaching facing new research topics and tasks， explore the ideological and political education and clean common point between college educations is a necessary way to achieve this period of ideological and political education innovation. In this paper， starting from the ideological and political education interlinked nature of education and honesty， honesty and education on how to use the functions of educating people to play the ideological and political education systematically analyzed.

Key words college students; ideological and political education; integrity education; penetration path

作为当代大学生思想政治教育的重要构成内容，廉洁教育的重要性不容忽视，它不仅实现了对现有高校思想政治教育体系的有效延伸，同时一定程度上对于反腐倡廉思想意识的渗透也有积极的促进意义，是建立在基本道德规范基础之上的课程教学，更是对实现政治文化内涵的丰富。廉洁教育与高校思想政治教育的融合为大学生廉洁公正品质的形成指明了方向，这对于大学生自身的身心发展环境以及社会秩序的和谐安定都有着不容忽视的作用。

1 高校思想政治教育与大学生廉洁教育之间的相通性

1.1 内容体系方面

廉洁教育在高校的开展旨在突出社会主义核心价值观的指导价值，从诚信教育与法制教育的双重角度突出大学生职业道德与社会公德培养的重要性，促进德育工作在高校课程教学中的有效开展，这不仅与当前高校党风廉政建设内容相一致，同时对于反腐倡廉政策的实施也有着重要的现实意义与指导价值。大学生廉洁教育工作的实施使大学生不断提高自我道德自律意识，形成服务人民、报效祖国的思想信念，这对于当代大学生职业观念和良好心理品质的构成极其重要。与廉洁教育在内容体系方面的相通性，高校思想政治教育在教学内容方面涉及道德、心理、思政等诸多内容，多层次化的内容体系使得二者之间的相通性更加显著。大学生思想政治教育的内容主要是以爱国主义教育和理想信念教育为主，在关注大学生思想道德建设的同时也进一步推动了大学生全面素质的发展，这其中就涉及到传统美德教育、职业道德教育、社会公德教育等基础内容，并且还包括了民族精神教育、伦理道德教育、心理健康教育以及民主法制教育等内容。从高校思想政治教育和廉洁教育在内容体系方面的相通性不难看出，廉洁教育在高校思想政治教育中的渗透已然成为一种必然趋势，这对于体现大学生思想政治教育对于学生人格品质的培养有着极其重要的促进意义。

1.2 途径方法方面

在思想政治課堂教学的途径与方法选择方面，廉洁教育与思想政治教育也有着一定的相通性，廉洁教育的实施将学科建设与素质教育内容紧密结合，更好地处理学科教育与廉洁教育之间的关系，这既是对学科教育资源的有效挖掘，同时对于廉洁教育本身也是重要的完善与补充。在思想政治教育方面，也是通过知识与实践的积累来达到对学生认知完善和道德优化的目的，这对于大学生思想道德修养的完善极其重要。作为当前高校思想政治教育的主流渠道，思想政治教育与廉洁教育的结合显得尤为必要，从理论课教学中充分挖掘廉洁教育的教学内容，更好地实现对思想政治教育的补充，这对于大学生思政教育目标的实现至关重要。

2 大学生思想政治教育中渗透廉洁教育的必要性

从廉洁教育的内容着手，不少人会认为廉洁教育仅仅是对党政领导干部以及公职人员的行为约束，与当代大学生之间的关系并不显著，实则这一观点是极为片面的。廉洁教育作为社会文化视角下的一种行为约束方式，它也同样属于高校思想政治学科的内容构成，突出了道德教育与廉政建设在高校大学生群体中渗透的重要意义。廉洁教育不仅是廉政文化内容的重要组成部分，同时对于大学生道德行为的完善以及个性品质的形成都有积极的促进作用。从实践过程不难分析，廉洁教育并非是对大学生道德行为的强制约束，而是在引导和教育的过程中对大学生的道德行为产生潜移默化的影响，进而培养大学生道德品质与廉洁意识，更好地完善自身的道德习惯，在思想意识和观念中做到与党的宗旨保持高度的一致性。当前社会主义道德观指导下，大学生应当形成以廉为荣、以贪为耻的思想观念，在敬廉崇洁的思想引导下更好地规范自身的道德行为，真正理解反腐倡廉的实施要义。不难分析，当前高校思想政治教学中融入廉洁教育的内容不仅是必然的教学发展趋势，同时对于学生而言也是身心发展的内在需求，这对于实现民族振兴有着极其重要的现实意义。

第一，廉洁教育是实践反腐倡廉的必要前提。在党的十七大方针指导下，关于党的作风改进已然成为一种必要，反腐倡廉工作的实施成为了反腐败斗争的必然途径，然而这一工作的实施有着显著的艰巨性特征，因此我们必须从源头做好腐败防治工作，落实廉洁教育的开展，切实做到标本兼治与惩防并举。不同的历史时期，腐败问题的出现自然有所不同，在长期實践过程中反腐理念在大学生群体中的渗透也显得尤为必要。大学生毕业之后会走向不同的工作领域，也有不少人会成为党政机关或是企事业单位的一员，因此廉洁意识与理念信念的灌输不可缺少，这对于大学生今后工作中权力观与价值观的形成有着深远影响。不难分析，从实践反腐倡廉角度分析，廉洁教育与高校思想政治教育的结合突出了对腐败源头防治工作的有效开展，这对于反腐理念的渗透极其重要。

第二，廉洁教育是对现有思想政治教育的有效补充。由于廉洁教育在大学生群体中的渗透有着极其重要的现实意义，这与高校思想政治教育的相通性有着必然关联，高校思想政治教育工作的开展与廉洁教育的相互融合对于思政教育内容的丰富有着不容忽视的指导价值。从实践中我们不难分析，实现大学生思想政治教育与廉洁教育的同构不仅是对现有思政教育内容的补充，同时对于廉洁教育常态化的实现也大有裨益。思想政治教育与廉洁教育的相互结合是对现有思政教育内容的完善与优化，而建立在思想政治教育基础之上的廉政文化渗透也将获得更加全面有效的教育效果，这一过程涉及到相关的廉政文化渗透以及法制道德教育等内容，它在当代大学生思政教育课程中的实施显得尤为必要。

3 廉洁教育在大学生思想政治教育中的渗透路径分析

当前廉洁教育在大学生思想政治教育中的渗透是丰富思政教育内容、完善大学生思想政治素养的有效途径。从思想政治教育教学体系分析，思政教育与廉洁教育融为一体是建立在道德规范与思想理论基础之上的一次课程改革，思政教育内容与廉洁教育理念的结合突出了当前大学生思想政治素质中道德教育、政治教育、心理教育以及法制教育实施的必要性。只有切实做好各教育内容之间的相互融合，才能从根本上提升大学生思想政治教育的有效性。值得注意的是，大学生思想政治教育中廉洁教育的渗透需要从学生的成才规律出发，切实做到循序渐进、因势利导，提高大学生群体的廉洁、公正与诚信意识，强化大学生组织的道德防线。

3.1 从思想政治基础课中加强廉洁教育

从职业道德规范的涵盖内容不难分析，其中诚实守信、爱岗敬业以及办事公道等内容都与廉洁教育内容有着本质关联，其中诚实信用要求人们能够在市场活动参与过程中始终做到合法经营、诚实劳动和信守承诺，这是职业生涯规范化实施的必然前提，同时也是立足于市场经济竞争环境的重要推动力。职业道德规范中的办事公道要求人们能够正确处理自身利益与集体利益之间的关系，将团体利益视为最高追求。至于服务社会方面则是从民族利益角度出发，更好地完善个人利益与集体利益之间的关系，进而能够在市场经济活动中积极抵制各种贪污腐败问题的产生，更好地维护集体的利益关系。作为思想政治教育中职业道德规范的最高指导要求，奉献社会也是对于从业人员廉洁意识的集中体现，大学生毕业之后进入社会将面临各种各样的利益关系，这就需要从业人员能够始终做到保持清醒的头脑，绝不以权谋私，切实做到廉洁公正。

3.2 重视对廉洁教育资源的有效挖掘

高校思想政治教育工作的实施旨在培养学生坚定的人生信念，这对于大学生身心健康发展极为重要，同时也是中国特色社会主义共同理想的一种体现。大学生在职业趋向方面更加倾向于做官，有时并不是全然出于自身的职业理想或是社会责任，而是在传统官本位价值观念的错误引导下认为做官能够给自身带来更大的利益与更高地位。在这样一种观念的引导下，势必会对自身的职业理想构建产生误差，进而加重社会的腐败问题。从廉洁教育角度分析，这一权力观的形成显然是极为片面的，需要通过必要的廉洁教育来实现对大学生职业理想的正确引导。爱国主义教育实施过程中应当从人生价值准则的构建角度出发，将国家利益置于首位，积极摒弃不良思想对自我行为的错误引导，从外逃贪官的可耻行为中引导学生树立正确的人生观与价值观，更好地突出思想政治教育与廉洁教育联合教学的效果。

3.3 案例教学法在廉洁教育中的引入

高校思想政治教育中廉洁教育的教学方式也应表现出一定的多样性特征，案例教学法在廉洁教育中的融入就是从教学方法与手段方面实现了对现有教学方式的革新，使得廉洁教育在高校思想政治教育中的融入更加灵活和生动。比如在相关的法律法规教学过程中，可以通过相关腐败案例的融入来达到特定的教学目的，利用反面事例来实现对学生的正面教育，引导学生感悟廉洁教育的必要性。在案例的呈现方面可选择视频或是文字的方式，通过对各种教学手段的融合来向学生展示案例的教育价值，与此同时也可通过班级讨论的方式来引导学生积极发表看法，形成更加深刻的廉政理解。针对不少学生存在的做官的职业理想，可就当前社会中的官瘾现象让学生展开讨论，培养更加积极向上的权力观和人生观。

综上所述，大学生思想政治教育中廉洁教育观念的渗透从源头实现了对腐败问题的打击，使得反腐倡廉思想在大学生群体中能够得到有效传播，这对于当代大学生权力观与价值观的形成有着积极的引导与促进作用。因此，将廉洁公正内容切实融入到思政教育的实施过程之中，这对于大学生思想道德心理防线的构建以及社会责任感的形成都有积极的促进作用。

参考文献

[1] 任建明，杜治洲.腐败与反腐败：理论、模型与方法[M].北京：清华大学出版社，2009.