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语篇型语法填空题解题指导

2014-12-29籍万杰

高中生·高考指导 2014年12期
关键词:空格填空题代词

籍万杰

一、题型特点

语篇型语法填空题的形式为:在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出8处或10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填之处一般为一个单词,最多不超过三个单词。考生须灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断空格处应填写的内容。

就命题形式而言,语法填空题所设空格在形式上主要有自由填空题和提示性填空题两种。

自由填空题无提示词,通常考查冠词、代词、介词和连词(包括并列连词和三大从句的引导词)等。

提示性填空题用括号中所给词的恰当形式填空,通常考查动词的时态与语态、主谓一致、非谓语动词的形式、形容词和副词及其比较等级、词类转换等。

二、解题技巧

1.提示性填空题

(1)当句子缺少谓语动词时,括号中的动词就是谓语动词。此时,要根据语境确定时态,根据主语与该动词的关系,确定语态,同时还要注意主谓一致。

(2014年高考广东卷)We 18 (tell) that our rooms hadnt been reserved for that week,but for the week after.

解析:由句意或tell sb. sth.这一句型结构可知,“我们是被告知”。由上下文的时态可知,用一般过去时,填were told。

(2)当句中已有谓语动词,且句中没有并列连词与括号中的动词并列时,该空格就应填非谓语动词。此时就要根据非谓语动词的用法确定用哪种形式。

(2014年高考辽宁卷)Keep 64 (hold) your position for a while. It helps develop your strength and flexibility.

解析:该句是祈使句,已有谓语动词keep,空格处应填非谓语动词。此处构成固定搭配keep doing sth. ,意为“一直做某事”,填holding。

(3)当括号中所给词是形容词或副词,且空格处需要的仍是形容词或副词时,要根据语境,理解句意。若该词意思不变,逻辑上讲得通,则很可能填该词的比较级(最高级);若需要用与该词意义相反的词才符合逻辑,则要在该词前加表示否定或相反意义的前缀。

(2014年高考辽宁卷)The 68 (hard) you try to beat him,the more likely you will get hit. He controls you!

解析:本句是一个固定句式“the +比较级,the +比较级”,意思是“越……就越……”,填harder。

(4)当空格处所需词类与括号中所给词的词类不同时,就需要进行词类转化。作主语或宾语,用名词或动名词;作定语、表语或补足语,用形容词;修饰动词、形容词或另一副词,作状语,用副词。

(2014年高考新课标Ⅰ卷)Just be 70 (patience).

解析:括号中给出了一个名词patience,但是空格处的词在句中位于be后,作表语,应进行词类转换,使用patience的形容词形式,填patient。

2.自由填空题

(1)在作主语、宾语、表语的名词或“形容词+名词”前,填限定词。

限定词是指冠词、形容词性物主代词、可作定语的不定代词等。此时,要根据句子的意思来确定空格的语境意义,由此来判断具体填什么词。

(2014年高考湖南卷)By avoiding things likely to upset your neighbors,you can enjoy 52 friendly relationship with them.

解析:空格后的名词relationship是可数名词,用a修饰,泛指“一种良好的关系”,填不定冠词a。

(2)当句子缺主语或宾语时,通常填代词:人称代词主格和宾格、指示代词或it。

因为充当主语或宾语的应是名词或代词,而自由填空题一般不要求考生填名词,所以只要句子缺主语或宾语,就考虑填代词。除人称代词外,也有可能是填不定代词等,还有可能是填作形式主语或形式宾语的it。

(2014年高考湖南卷)We can choose our friends,but usually we cannot choose our neighbors. However,to get a happy home life,we have to get along with 48 as well as possible.

解析:介词with后缺少宾语,应填一个代词。根据句意可知,指代前文的neighbors,填them。

(3)当空格后的名词、代词或动名词不是作主语、表语,也不是作动词的宾语时,填介词。具体填什么介词,由介词与名词的搭配及其意义来决定,也可能由谓语动词与介词的句式搭配来决定。

(2014年高考湖南卷)In this way,everyone will live 55 peace.

解析:名词peace在句中不作主语和表语,也不作动词live的宾语,应是作介词的宾语,空格处应填介词。本题考查固定搭配in peace,填in。

(4)当空格前后都是句子(一个主谓关系算一个句子),且这两个句子之间没有关联词时,填关联词。若并列的两个或几个单词或短语之间没有连词,则填表示并列、选择、转折等意义的连词(and/but/so/or)。从属句间常依据句子的属性是名词性从句、形容词性从句还是副词性从句来确定其关联词。

(2014年高考湖南卷) 54 neighbors want to get along well with each other,they have to show their tolerance.

解析:观察句子可知,前后是两个句子,第二个句子前面没有连接词,因此第一个句子应该使用连词。根据句意,可以使用if,也可以使用when来引导状语从句,填If / When。

(5)若句子结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词或助动词do / does / did / have / has / had,或填it / that,构成强调句型。

(2014年高考上海卷)Not until I returned 32 I realise that a quiet town life was the best for me.

解析:由于从句not until I returned位于句首,且有否定词,所以句子用部分倒装语序。再根据句子的时态为一般过去时,填助动词did。

三、备考建议

1.阅读时要聚焦语言点

我们的阅读方式通常有两种:一是朗读,其主要作用在于帮助记忆;二是理解性阅读,其主要作用是获取信息。所谓聚焦语言点的阅读,就是要求在阅读的过程中,将注意力放到语言点上,捕捉文章中出现的各种语言点,对不理解的语法、句型进行必要的分析,对不熟悉的语言点高声朗读。

2.降低语法复习难度,侧重基础和熟练掌握

备考语法填空题,不要花大量的时间去钻难题、偏题和怪题,而要将最常用的语法要点熟记、多练,牢牢地掌握,达到运用自如的目的。

3.根据题型要求,进行语法填空专项训练

语法填空题的两种考查方式侧重考查的语言项目有所不同。自由填空题考查的语言项目主要有行文逻辑、连词、介词、冠词等。在复习这些语法要点时,可选择自由填空题进行训练。提示性填空题考查的语言项目主要有动词的时态与语态、非谓语动词、形容词、副词、名词等。要掌握句子的基本构成,熟悉不同句子成分该由哪些词充当,掌握单词的不同变化形式等。

(作者单位:山东费县一中)

(责任编校 彭益)

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