大学生思想政治教育创新途径探析

梁江歌

摘 要： 当前大学生思想政治教育工作的开展，需要根据新的形势要求，以国际国内环境对意识形态领域的影响为根基，从改进现状、克服思想教育薄弱环节等方面深刻认识加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，创新大学生思想政治教育新途径。

关键词： 大学生思想教育 创新途径 教育方法

大学生是促进国家发展的宝贵人才资源，随着改革开放的深入，我国步入社会转型期。高校思想政治教育工作不断出现新情况、新问题。近年来，大学生思想政治教育工作在创新中发展，在改进与加强中取得显著成效。随着时代的发展，探求行之有效的大学生思想政治教育途径，已经成为高校思想政治教育的突出问题。

一、当前大学生思想政治状况特征

1.时政关注度较高，但政治素养有待提高。当前大学生视野开阔，绝大多数关心时政。他们认为个人命运和国家命运紧密相连，对我国的经济建设、党的执政能力、国家前景和所处的社会环境的稳定程度较关心，具有一定的政治鉴别力和政治敏锐性。当前大学生对国内外事务的高度关注，反映他们已经具备主人翁意识，折射出较强的政治参与意识、社会责任感与历史使命感。但他们在政治思想和政治观念上也存在一些不容忽视的问题，突出表现为少数大学生理想淡漠，理想信念缺失等。在政治取向上实用功利性思想较明显，政治鉴别力不强，部分大学生把政治视为实现个人利益的手段，应尽的社会责任承担意识不强，存在强烈的功利倾向。

2.价值取向主流健康向上，但自律意识需增强。在社会转型期的今天，大学生自主合作、公平竞争、时代意识明显增强，注重自我价值的实现，强调自我在社会活动中的主动性和创造性。人生价值取向呈健康向上的态势。他们多数思想积极乐观，能将个人价值取向朝社会价值取向靠拢，以社会价值取向为纲，规范自己的行为，信守和推崇诚实守信、敬业奉献，反感不文明现象和行为，道德价值取向日趋成熟。然而，大学生人本观念和主体意识明显增强，个人管理和自我约束欠缺，少数学生道德行为时有失范，社会责任感与自律意识不强，不能严于律己，认为金钱是人生幸福的决定因素。

3.学习态度较端正，但网络信息辨别力不强。大学生要适应社会发展，需要知行统一，即学习能力和实践能力的统一。当前大学生学习态度较端正，知道努力培养自己的学习能力，提升自己的综合素质，但是对于学习缺乏主动性和积极性，兴趣还需要进一步培养。如今，学生就业危机明显，职业规划与就业观念呈现时代特点。在择业时，对待社会道德理想与生活职业理想，他们能够理性分析。由于大学生对社会缺乏了解，就业信息不畅，更多地关注网络，网络信息辨别力不强。他们将网络作为学习、科研、求职、交友，与外界沟通和交流的重要途径，但是在网上被骗的较多，主要原因就是没有对网络持有正确认识，对网络信息辨别力和认知力不够高。

二、大学生思想状况原因分析

1.社会大环境的多元化与网络的负影响。当今大背景环境为经济全球化、世界文化政治多元化的碰撞与交融。大学生对新事物充满好奇与热情，在文化的碰撞中受到影响。在改革不断深入的过程中，西方社会文化思想、社会观念、价值取向等，对我国大学生有潜移默化的影响。一些大学生在思想上缺乏认知辨别能力，思想政治是非意识不强，容易轻信一些独断专论。在社会转型变革的关键期，社会各领域在发展中出现新问题和挑战。在经济快速发展的过程中，拜金主义、功利主义等部分腐朽经济思想迷惑大学生的心灵，文化的多元化与网络负面信息影响，降低学生的分析能力和辨别能力，造成部分学生排斥、抵抗社会主流思想。

2.学校扩招政策与思想政治工作落实不到位的矛盾。随着高等教育大众化的实施，高校逐步扩大招生规模，近半数高中生都可以进入大学校门，造成学生素质层次差异较大，教育资源与条件面临突出压力。同时，给社会就业带来较大负担，毕业生供过于求，就业压力突出。地方高校领导和教师将更多精力放在教学科研评估、学校机构建设上，对大学生思想政治教育工作投放的精力不够。

3.学生个人与家庭环境因素。我国当前大学生为独生子女的占一半以上，从小受到溺爱，缺乏独立处理问题的能力，理性逻辑分析能力差，欠缺个人成熟观点，遇事常抱怨。而家长多希望孩子在学校接受进一步深造，以便出人头地，经济上要什么给什么，但忽略孩子的心理情感，造成学生心理压力过大，需要及时疏导。在社会转型期，思想上容易出现误区，尤其是新生，在生活学习中遇到问题时，难免显得胆怯、束手无策。

三、创新高校思想政治教育工作的途径

1.以时事为契机，强化理想信念教育，指明正确的人生价值观。理想信念决定大学生的思想言行，体现大学生的价值观念，是思想政治教育的核心。通过当前时事，理论联系实际进行分析，进行民族精神和传统文化教育，增强大学生对党和国家社会主义事业的信心。加强大学生理想信念教育，使大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，自觉将自己的人生追求与祖国前途命运统筹，构建和谐社会。

2.以网络为工具，增强时代意识，调整工作思路，强化吸引力。大学生对科学技术与网络技术的热情高，青睐网络文化的开放性与互动性。高校利用网络宣传大学生中的优秀模范事迹，建立高校论坛引导学生进行正确言论交流，及时了解学生思想动态，以便有针对性地开展思想政治教育。

3.以咨询为平台，增强心理保健意识，切实解决大学生的心理问题。学校是个小型社会，在生活学习和人际交往中会遇到无法解决的问题，从而产生较大压力，影响心理健康。高校必须切实解决好学生的心理问题。最有效的是建设心理咨询室，增加心理健康咨询辅导，配备专业心理咨询老师，及时解决大学生的心理问题。增强大学生的心理保健意识，学会自我心理调节，并以人为本，建档跟踪辅导。

总之，在加强大学生思想政治教育工作中，需要坚持用社会主义核心价值体系引领大学生健康成长，坚持发挥课堂教学的主导作用。高校要结合当前大学生思想的实际特点，积极营造氛围，创造条件，加强大学生思想政治教育队伍建设，不断完善创新教育内容、形式与手段，最终形成长效机制。

参考文献：

[1]王易，宋友文.新形势下大学生理想信念教育的问题与对策[J].思想理论教育导刊，2011（04）.

[2]叶玉清，肖文学.新时期大学生思想道德现状及对策浅析[J].思想理论教育导刊，2012（01）.