新闻英语听力的自学策略和解题技巧

郑小燕

摘 要： 新闻在我们生活中的重要性不言而喻。作为专业英语四级、八级（TEM4，TEM8）的必考部分，其一直是学生难以逾越的障碍，失分情况严重。归其原因，无外乎对内容不理解，单词听不懂，或者漏听了重要信息等，这些困难可以在平时的学习中各个击破。本文探讨了一些行之有效的课后自学方法及策略，提供了一些科学的解题技巧。

关键词： 新闻英语 自学策略 解题技巧

一、引言

新闻报道涉及社会生活的各个领域，为人们提供了外部世界的信息，是我们生活中不可或缺的一部分。新闻听力与一般听力在素材上有很大的不同，是公认的学习英语的最佳素材。新闻英语听力对很多学生来说是一大挑战，在教学上，其对教师来说也是一大难点。课堂时间是短暂的，教学内容是有限的，仅靠课堂内的学习是远远不够的。所以学生应该充分利用课后时间培养自主学习能力，不断提高新闻英语听力水平。同时，在解题时，有一些技巧可以运用，往往是被很多考生所忽视的。只要用对正确的学习方法，新闻英语听力就不再是难以逾越的高峰。

二、自学策略

1.阅读新闻报道。

新闻报道的特殊题材决定了其文章结构、叙述风格都有别于一般的叙述文。多数新闻采用倒金字塔结构（the Inverted Pyramid Structure），即按新闻事实的重要性，由要点到细节逐步扩展，把最重要的内容置于全文的第一个句子，这就是所谓的新闻导语（news lead），新闻导语是一条新闻的精华所在，只要听懂了新闻导语，就大概了解了新闻的主要内容。在平时的练习中，可以在课后阅读一定量的新闻报道，分析其结构，了解其内容，这样更有助于对新闻报道理解认识。徐太平（2010）强调在新闻听力教学中，应该注重听力、口语、阅读三者相结合。由此可见，新闻英语听力综合性是很强的。

2.复述新闻内容。

在平时的练习中，学生可以听一段新闻并且做笔记，然后试着口头复述新闻中的主要内容，即5w（what，when，where，who，why）和1h（how），这是构成完整新闻的不可缺少的元素。这样能有效地训练听力及抓住新闻中的重点，促进整体理解，是一个很好的方法，但并非易事，贵在持之以恒。此外，可以通过跟读新闻纠正自己的读音，这是一个很好的方法，因为正确的发音是听力能力的基础。听说结合可以锻炼学生的口语表达能力，一举两得。

3.听写练习。

听写练习是一个很有效的提高学生听力能力的方法，新闻英语听力也是一样适用。当然，这需要一个较长的过程，先从较为简单、语速较慢、篇幅较短的VOA special English开始，然后慢慢找一些standard English做听写材料，循序渐进，不必要求百分百的准确率，听写错了也没关系，大量的新闻听力练习，可以让学生有量变到质变的飞跃，关键是贵在坚持。

4.积累扩充新闻词汇。

新闻词汇有其自身的特点，新闻报道中充斥着国家、地方、专有名词和缩写等，例如G8；APEC；OPEC；DPRK等。有时，新闻中会用借代来表达，Beijing指中国政府，the White House指美国政府，pentagon指美国国防部。如果对此一无所知，就很难听明白大概的内容，所以一定要强化这方面的训练，并且记住这方面的专有名词。另外，在某一相关新闻主题下，词汇也应注意积累。例如，“灾难”这个主题，就有很多相关词汇，如droughts（旱灾），avalanches（雪崩），mudslides（泥石流），locusts（蝗灾），等等，这样以主题记忆单词的方法，可以在短时间内大量扩充词汇，不失为一个好的学习方法。

5.了解国内外大事，关注新闻背景。

新闻具有时效性、广泛性和真实性等特点，但多数教材和模拟题都有滞后性，建议学生多听多看实时的英语新闻，关注近期国内外热点新闻，并且了解一定的新闻背景。学生普遍有背景知识缺失的情况，例如美国总统竞选是采取选举人团的体制进行的，那么选举人团又是什么概念？中东局势的核心问题是什么？朝核的新闻热点是什么？等等。Brown（2006）指出听力是复杂的过程，我们应该帮助学生通过动用他们之前的知识，理解他们所听到的内容。可见背景知识在新闻听力中是必不可少的，而在课堂上，教师不可能传授所有的相关新闻背景知识，因此，在平时的自学中，学生应该提高收听收看新闻的热情，做个有心人，自己查找相关内容，扩大自己的知识面。

三、解题技巧

1.研读试题和选项。

考试中抓紧时间，在听力正式开始前研读试题及选项，这一步是很有必要的，因为研读题目可以判断考点在哪里，也可以预判大概在新闻中的什么部位会出现答案。Brown（2006）认为带着目的听，可以听得更有效率。例如，如果是问whats the news mainly about？类似这样的主旨大意题，那就在新闻的第一句news lead中会出现相应的内容。如果是细节题，那就要研读选项，并且划出选项中的关键词，比较这几个选项的区别，抓住要点，然后在听的时候就有选择地听出需要的内容，解题就更有把握了。

2.边听边记笔记。

每一条新闻的第一二句话就是news lead，一定要记下大概内容，这样对整个新闻有个大概的理解，这样对解题有很大好处。眼睛不要只盯着选项，听到什么选什么，这是非常错误的方法，但这又是很多考生的通病，需要在平时不断的练习中克服这个缺点。要学会用科学的方法做笔记，熟悉一些固定的缩写表达。杨士登（2007）认为，为了更有效地做笔记，运用好缩写和符号极为重要，每个人都应该设计出适合自己并行之有效的体系。

3.对数字、时间等信息敏感。

数字、时间信息是考试中出现概率较大的题目，所以在听到数字时，一定要敏感起来并记下笔记，因为可能在同一条新闻中会同时出现几组数字来迷惑考生。还有一些题目不但需要记下数字，还可能需要做一些简单的加减法，这些都是需要我们警惕的。

4.注意语音语调。

新闻中的语音语调会给我们带来很多信息，需要考生倍加留意。方振宇（2011）提出要听懂听透各类英语新闻报道，除了注意其遣词造句和整体语言风格外，主持人和新闻报道中其他人讲话时的语音语调也是不容忽视的内容。通过重音和语调变化，推测出人物的心理活动、观点和态度，重音和语调是极为重要的线索。

5.缓解心理压力。

考试中人人都会有一定的压力，所以很难保证考试中分分秒秒都竖起耳朵听写所有的内容，一旦漏听或遇到听不懂的单词或者词组，不要惊慌而乱了分寸，稳住自己的情绪，通过上下文的逻辑分析做出有效猜测。绝不能在听的同时，想着前一句或前一条新闻的内容，其实就算失去一道题，也不代表失去了一场考试，可以搁置这道有困难的题目，调整好自己状态，认真对待下面的题目，千万不要因小失大。

四、结语

新闻英语听力的提高是一个循序渐进的过程，需要长期不断地积累和努力，不可能一蹴而就。在自学过程中，学生应该精听和泛听相结合，充分发挥积极性和自主性，端正学习态度，养成良好的英语学习习惯，扩大知识面。在考试中，掌握一定的解题技巧，注意细节，摆正心态，一定会有意想不到的收获。

参考文献：

[1]Brown.S.Teaching Listening[M].New york：Cambridge University Press，2006.

[2]方振宇.听透VOA原来如此简单[M].大连：大连理工大学出版社，2011.

[3]徐太平.新闻英语特点及其听力教学[J].新西部，2010（8）：216-217.

[4]杨士登.英语新闻听力教程[M].北京：外语教学与研究出版社，2007.