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略析《共产党宣言》对现代教育的指导意义

2014-12-16吴荣超

企业导报 2014年21期
关键词:教育理论现代教育共产党宣言

吴荣超

摘  要:《共产党宣言》是标志马克思主义诞生的经典著作,其内涵博大精深。该著作直接或间接论述了教育的系列基本理论问题,本文从根本目的、战略发展、社会作用、战略发展、一般方法等方面解读《共产党宣言》对当代教育的指导意义和深刻启示。

关键词:共产党宣言;教育理论;现代教育;启示

1848年发表的《共产党宣言》是标志马克思主义诞生的经典哲学著作,其内涵博大精深,标志着马克思主义教育观的初步形成,开辟了马克思主义教育思想崭新历史阶段。尽管它本身没有专门论述教育思想,但其中包含对教育工作的启示及内含的科学理念与精神是极有价值的,应深刻地理解和体会其理论包含的普遍原理,而不仅仅囿于其中表面字句某些论断和设想。

一、对现代教育根本目的的启示

教育是一种有目的有计划有组织地培养人和塑造人的实践活动。它不仅仅只是单纯传授文化知识,同样它具有潜移默化塑造人的功能,它能培养和转变人的思想观念,帮助人们利用科学的世界观和方法论改造主客观世界。尽管教育在不同时代发展的具体教育目标不同,但是我们从其内在规律发现,它的根本目的是塑造全面和谐而自由发展的人。这体现现代教育以人为本的根本理念。教育能够通过向人们宣传普及科学的理论知识与方法来培养他们能动分析问题和解决问题的能力,增强人们的主体意识,不断促进其个性發展,从而逐渐摆脱人受物支配的状态。1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》指出:教育要为我国的经济和社会发展培养各级各类合格人才,所有这些人才,都应该有理想、有道德、有文化、有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。其中全面发展是我国教育目的的一个基本点。马克思主义所指出人的全面发展的历史必然性,为社会主义人才培养指明了方向。

二、对现代教育社会作用的启示

鉴于教育是一种社会现象,具有社会性特征,因而只要人类社会存在,就需要教育。具体历史阶段的教育必然根据占领统治地位社会阶级的要求,向受教育者传播一定的思想,塑造具有代表统治阶级利益的理想品质的人。资产阶级的教育传播资产阶级思想,是实行资产阶级精神统治的工具。无产阶级的教育,则是传播无产阶级思想,成为社会主义物质文明和精神文明的重要工具。 教育通过培养合格的公民和政治人才为政治服务。教育通过思想传播制造舆论为统治阶级服务。教育是促进社会民主化的重要力量。在我国社会主义现代化建设中,我们应自觉接受共产主义教育,与各种不良思潮作斗争,抵制西方和平演变,树立正确健康的共产主义信念。

三、对现代教育战略发展的启示

在资本主义社会里,当资产阶级与无产阶级进行激烈斗争时,我们明确认识到通过教育这个武器,人们可以提高觉悟,不会轻易被他人所利用。尽管阶级斗争不是社会主义社会主要矛盾,但教育在我国社会主义建设中的地位和作用不可低估。要发展社会主义经济,最根本的是发展社会生产力。而人是生产力中最重要的因素,不培养一定数量的素质优良结构合理的人才,生产力的向前发展就缺乏基础。从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。我国目前提出的科教兴国、人才强国战略及国家中长期教育规划纲要的启动实施充分体现了国家对教育事业的重视。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对全面深化改革的重要领域和关键环节作出重大部署,特别是围绕党的十八大报告提出的“深化教育领域综合改革”总体要求,明确了教育改革的攻坚方向和重点举措,对促进教育事业科学发展、努力办好人民满意的教育,具有极为重要的指导意义。

四、对现代教育一般方法的启示

坚持把实事求是,理论联系实际,与时俱进作为教育的基本方法。《共产党宣言》全文无不渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的科学方法,认真领会其科学的精神实质对现代教育无可或缺。世界上没有终极真理,任何科学的理论都是来自于实践并随着实践的发展而发展,马克思主义也是如此,若离开了与具体实际情况的结合,它就走向了自己的对立面。列宁曾经指出:“只有不可救药的书呆子,才会单靠引证马克思关于另一历史时代的某一论述,来解决当前发生的独特而复杂的问题。”这就要求教育者去引导受教育者体会到马克思主义只有在一定的具体历史条件范围内并与这些条件基本吻合时,才能体现出其应有的价值。要避免生搬原理的现象发生,在教育工作中不能简单灌输书本知识,坚持用全面公正,联系实际,与时俱进的科学方法得出科学结论并对现实问题进行综合研究。教育应当使年轻人在学习基本理论时充分吸收人类一切优秀文化成果,善于理论联系实际,独立思考、勇于探索,使教育与时俱进,面向现代化、面向世界、面向未来,促进社会经济更快发展。

参考文献:

[1] 中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局马列部.马克思主义经典著作选读[M].北京人民出版社,1972

[2] 教育部社会科学研究与思想政治工作司.马克思主义经典著作选读导读 [M].北京人民出版社,1999

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