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探讨电力教育培训工作问题及解决措施

2014-12-15张宏毅

科技与创新 2014年22期
关键词:经费师资力量教育培训

张宏毅

摘 要:电力企业属于技术密集型企业,企业的健康、稳定发展需要有足够的人力资源作为支撑。人力资源是电力企业的核心竞争力,而开展教育培训工作则是提高电力企业人力资本的有效途径,是增强电力企业核心竞争力的有效手段。分析、探讨了电力教育培训工作中存在的问题,提出了相应的解决措施。

关键词:电力企业;教育培训;经费;师资力量

中图分类号:G726 文献标识码:A 文章编号:2095-6835(2014)22-0137-01

1 电力教育培训工作中出现的问题

1.1 员工实际需求分析不到位

分析电力企业员工的实际需求是开展教育培训工作的首要环节,决定着教育培训的目的和效果。但在实际的教育培训中,教育培训方案很多时候是由上级领导在没有充分调查企业员工实际需求的情况下独自制定的。因此,这些教育培训方案反映不出电力企业员工的实际情况和真正需求,从而使依据教育培训方案制定出来的教育培训内容没有针对性,也没有实际意义,不能真正改变电力企业员工的现状,从而也就达不到教育培训的目的和效果。

1.2 教育培训经费投入不够

在我国的电力企业中经常存在一种观念上的误区——教育培训是一种消费,对快速提升电力企业的经济效益没有多大用处。这种教育培训观念是错误的,它没有体现出教育培训是一种间接的成本投资,具有综合性和长远性,较少的教育培训投入可以使电力企业获得长远、可持续的发展。由于对教育培训的认识存在误区,因此,电力企业在教育培训经费投入上也就不那么重视。教育培训经费投入不足,导致实际的教育培训工作无法按照预期目标来开展,从而也就不能达到教育培训的目的和效果。

1.3 师资力量和水平有待加强

目前,我国的电力企业尚未建立教育培训师资队伍,很多都是由企业内部的技术骨干、社会上的专业培训机构等来担任教育培训一职,教育培训的内容差别很大。当电力企业的教育培训职务由企业内部的技术骨干担任时,虽然这些技术骨干有实际经验、动手能力强,可以教授电力企业员工一些实用的工作技巧,但他们的理论知识和教学经验都不足,从而也就不能很好地达到教育培训的目的。

1.4 教育培训成果转化率低

由于电力企业培训方式不合理,缺乏利于培训成果转化的工作环境,因此,在我国的电力企业教育培训中普遍存在教育培训成果转化率低的问题。在大多数的电力企业中,员工的教育培训成果仅仅产生10%~20%的转化率,其余80%~90%的教育培训资源都被浪费。

2 电力教育培训工作中问题的解决措施

2.1 做好员工实际需求分析工作

分析电力企业员工的实际需求是开展教育培训工作的首要环节,决定着教育培训的内容、目的和效果,因此要做好教育培训前期的员工实际需求分析工作。在开展教育培训之前,相关负责人要对员工的实际工作情况调查、分析和研究,找出现阶段电力企业员工在工作中经常出现的问题和需要改进之处,然后根据实际情况建立需求导向型的培训机制,从而有针对性地指导实际的教育培训工作。

2.2 投入足够的教育培训经费

电力企业领导干部要改变以往的教育培训观念,充分认识教育培训的重要性,将教育培训看作是提高电力企业经济效益的最有利手段,在教育培训工作上投入更多的精力和经费,确保电力企业教育培训工作能够按照预定的目标开展,从而更快速、有效地做好电力企业员工的教育培训工作,达到教育培训的目的和效果。

2.3 加强教育培训师资队伍的建设

教育培训师资队伍是开展教育培训工作的有力保障和重要组成部分,直接影响着教育培训的质量和效果,因此要加强电力企业教育培训师资队伍的建设。对于企业内部的教育培训师来说,他们本身已具备了较高的工作技能和丰富的实际工作经验,因此在这方面不用给予太多的教育,重要的是要加强他们技能理论知识的教育,提高他们的电力理论知识,从而使理论知识和实际工作经验相结合,在电力企业员工中更好、更全面地开展教育培训工作。

2.4 创新教育培训方法

要利用计算机、多媒体、网络等技术手段创新教育培训方法,具体可从以下两方面入手:①开展多层次的教育培训,根据员工的实际情况,有针对性地选择教育培训方法;②改变单一的教育培训方式,增加特殊作业培训、岗中培训等内容,对电力企业员工展开全方位的教育培训,从而更有效地达到教育培训的目的。

2.5 建立健全教育培训激励机制

在电力企业教育培训中建立和完善教育培训激励机制可以有效激发员工参与教育培训的热情,从而使他们主动参与到企业的教育培训中。将激励机制与员工的薪酬挂钩,充分调动员工的积极性和主动性,提升教育培训的效果。

3 结束语

综上所述,开展教育培训工作是增强企业核心竞争力的有效手段,因此,电力企业可以通过开展教育培训工作提高员工的综合素质。但在实际的教育培训中存在很多问题,例如教育培训前期的员工实际需求分析不到位、教育培训经费投入不够、培训方式单一、培训师资力量和水平有待加强等。对于这些问题,电力企业要采取有针对性的解决措施,做好电力企业的教育培训工作,以促进电力企业更好、更快地发展。

参考文献

[1]苏永成.电力企业员工教育培训中出现的问题与对策[J].东方企业文化,2014(13):161.

〔编辑:刘晓芳〕

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