有一个相同语素的近义词辨析

王 英

（河北大学）

几个近义词有某一共同语素，那么这类词的差别就主要体现在不同语素上，比如“边陲—边疆—边境”有共同语素“边”。从这一共同语素可得知它们的相同意义是：“靠近国界的地方”，而其差异则要从区别语素来分析，下面将这类近义词分为名词、动词、形容词，分别举例说明如何在对外汉语教学中进行有效的教学。

一、结果—效果—后果

（1）……而应提前考虑到这种贪婪的行为造成的结果。（后果）

（2）……多沟通，多探讨，一定会有满意的效果。（结果）

（3）……喝酒等等，这些都会对孩子的成长造成不良的效果。（后果）

（4）如果三个和尚能够分工合作，那后果就不会像上面所写的那样……（结果）

这组近义词在《现代汉语词典》中的解释分别为：

结果：名词，在一定阶段，事物发展所达到的最后状态。①698

效果：名词，①由某种力量、做法或因素产生的结果（多指好的）；②指演出时人工制造的风雨声、枪炮声（音响效果）和日出、下雪（光影效果）等。①1504

后果：名词，最后的结果（多用在坏的方面）。①569

从词性上说，它们同为名词，从语素来看“果”是其共同语素，因而都含有“事情最后产生的状态”的意思。但从理性意看来，其侧重点有所不同，“效果”侧重于外在因素，而“结果”、“后果”是事物顺势发展的一般态势。其次，在适用范围上也存在差异，“结果”的适用范围较后两者最大，包括好的和不好的结果；“效果”的词义范围也较大；而“后果”词义范围最小，专指不好的结果。再次，就色彩义来说，“结果”为中性词；“效果”为中性词，且多用于好的方面；“后果”为贬义词，用于不好的方面。色彩差异实际上是这组近义词语的主要区别，作为对外汉语教师在教授学生掌握近义词的区别时，应帮助学生抓住它们最主要的不同以帮助学生正确运用。最后，在《常用词辨析选编》这本书中，编者还提到了句法功能问题，指出“‘结果’可以单独用于句首或句中，意义相当于‘最后’，其表示间接的状语作用”，②但“效果”、“后果”没有这种句法功能。

综上所述，外国学生学习这类近义词时，应抓住其最主要的区别，比如上面讲到的这组词最主要的区别在于感情色彩意义的不同，抓住了这一点，学生便不会在例（1）（3）中使用中性词“结果”和“效果”，也不会在例（2）（4）中混用这三个近义词。

二、帮—帮助—帮忙

（1）……便劝我应多留在家里帮忙妈妈做家务，减轻妈妈的负担。（帮）

（2）能帮助什么？ （帮）

（3）父亲一生很快乐，注重友情，乐意帮忙朋友，大家对他都有好评。（帮助）

（4）所以应该互相帮而生活，不要再发生这样子的事。（帮助）

（5）那种人遇到困难的时候也不愿意帮助。（帮忙）

先看这组词在《现代汉语词典》中的解释：

帮：动词，帮助；从事雇佣劳动。①40

帮助：动词，替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援。①40

帮忙：动词，帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给以帮助。①40

首先，在句法功能上，“帮”、“帮助”是及物动词，后面可带宾语，而“帮忙”是一个不及物动词，后面不能带表示人的宾语，但可带表示行为动作的宾语，这是它们的主要区别。还有一个不同之处：“帮”、“帮助”这两个动词可以重叠成“帮帮”、“帮助帮助”,而“帮忙”则不可以构成“帮忙帮忙”，不过可以说“帮个小忙”、“帮倒忙”、“帮一次忙”、“越帮越忙”等等。 知道了这一区别，学生就不难理解为何在例（1）（3）中不能说“帮忙妈妈”、“帮忙朋友”了；例（5）中由于“帮助”是及物动词，不应单独置于句尾，如果要用“帮助”就应该在其后面加上宾语，或者用不带表示人宾语的“帮忙”。

其次，这三个词还存在语体色彩方面的差异，刘智伟在《含同一语素的同意单双音节动词语体色彩对比研究》中提到单音节的动词比双音节的动词口语色彩要浓厚，指出了“帮”多用于口语中，而“帮助”多用于比较正式的场合或书面语中，例（2）（4）中正好混用了这两个词，“帮忙”亦多用于口语。

从以上的辨析中可以得知，在辨析近义动词时应首先从句法功能来考虑在句中其能充当何种句法成分，能否带宾语，带何种宾语；其次再考虑其他方面的不同，就上面提到的实例，我们知道其还存在语体色彩的差异，其他的近义动词，比如“作梗—作祟”主要是词义的轻重不同、“尊敬—尊重”主要是搭配对象不同等等，总之具体某一组近义词究竟应从哪几个反面进行辨析，应视情况而定。

三、轻易—容易

（1）……再说看到的人会很轻易感觉不舒服。（容易）

（2）可是我这不是容易得出来的想法。（轻易）

（3）我希望我们不要容易放弃，而要永远坚持下去。（轻易）

这组近义词在《现代汉语词典》中解释为：

轻易：①形容词，简单容易；②副词，随随便便。①1111

容易：形容词，①做起来不费事的；②发生某种变化的可能性大。①1111

首先，从词性上来分析，“轻易”、“容易”都是形容词，但前者还兼有副词的作用。其次，从词义上来看，都有做事情容易的意思，但是“轻易”作为副词时含有做事轻率、鲁莽的意思，“容易”没有这一含义。在汉语习惯中 “轻易”的词义着重点在于 “做事情轻率、随便”，而“容易”则侧重于“做事简单容易”。 在例（2）、（3）中根据语境应使用“轻易”，而非“容易”。从词典的解释中，“容易”还有“发生某种变化的可能性大”这一含义，根据例（1）的语境，应使用“容易”，表示某种可能性。再次，从搭配习惯上来看，“容易”还可以跟“好”搭配，例如：“人这么多，好容易挤到楼上。”③是一种修辞上的反语，表示“很不容易”。而“轻易”无此用法。

当然，形容词性近义词的辨析肯定与名词性近义词存在一定的差别，名词是对事物概念的解释，在辨析时侧重于事物外延的大小，比如“结果—后果”；动词是对动作行为的表述，侧重于从搭配习惯的角度辨析，分析其能否带宾语，比如“帮忙（否）—帮助（能）”；而形容词则侧重于搭配对象的差别，比如“沉重—繁重”。这只是在理论上粗略地介绍了一下名词、动词、形容词近义词辨析的差异。就具体情况来说，范围大小、个体与集体的不同、搭配习惯、语义轻重、句法功能、色彩义的差别等在名词、动词、形容词辨析中都会涉及某几个方面，而不是说某一辨析方法只是适用于名词或动词、形容词。

注释

①中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].北京:商务印书馆,2005.

② 广西师范学院中文系.常用词辨析选编[M].南宁:广西人民出版社,1978:95.

③来自语料库在线.

[1]张志毅.简明同义词典[M].上海:上海辞书出版社,1981.

[2]索菲娅庄.对对外汉语同义词辨析角度的思考和设想[D].陕西师范大学硕士论文,2008.

[3]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[M].北京:商务印书馆,2005.

[4]刘智伟.含同一语素的同义单双音节动词语体色彩研究[J].语言文字应用,2007(2):97-104.