土木工程专业就业情况分析

陈艺

摘 要：就业所面临的问题是那些不是“985，211”高校出生的毕业生所面临的竞争压力，本文对2013-2014学年土木工程专业的就业形势综合分析，在总结近两年该专业毕业生就业情况的基础上，深入探讨在就业过程中产生的一些问题的原因，并提出相对应的措施及建议。

关键词：土木工程；就业情况；毕业生

土木工程的就业数量和就业率一直领先，得益于房地产市场和基础设施发展，但是我们要看到作为地方本科院校毕业生的就业的层次和就业质量，包括：进国企和品牌设计院人数、考研质量、基层服务就业、参军等。我们主要研究土木工程专业学生就业质量。

本文通过对土木工程专业近两年的就业情况的详细数据分析，深入探讨在毕业生就业过程中存在的某部分问题的原因，并且能够提出适合且促进本专业及本校毕业生就业工作的具体措施与建议。

一、数据分析

1.整体就业水平

在2013-2014年期间，土木工程专业整体就业情况基本维持在相同的水平，土木工程专业就业率仍然接近于百分百。在学校领导的高度重视、校招生就业处及各用人单位的大力支持下，才能够让本专业的学生在就业上占得优先机会。

2.考研情况

在调查过程中，我们了解到有意向考研的毕业生占专业人数的10.58%，考研的成功率达到27.3%。相对应去年，意向考研人数有较大增长，但成功人数不多，处在上升趋势。考研学校在省外省内均有，但“985、211”高等院校占少数。

3.就业去向

土木工程专业就业方向相当广泛，涉及行业也众多。根据调查显示，在就业单位性质方面，1.50%的毕业生在党政机关（公务员）工作，6.39%毕业生在事业单位高就，考取研究生的人数占0.75%，服务于医疗事业的人数占0.38%，能够就职于国有企业的人数达到6.77%，在私有企业就职的人数占大多数，达到85.71%，有能力自己创业的人数占2.26%。

在就业地方面，少数毕业生在省外发展，大多数都留在省内。其中，省内占88.1%，省外占11.9%。省内毕业生大多分布在福州、莆田两地，省外毕业生大多分布在中西部地区。

二、就业过程中的存在的问题

我们要立足现在、放眼未来，随着国家经济建设的不断进步与完善，土木工程行业在某些方向已将逐渐趋于饱和状态。随着项目的减少、投资的缩紧和国家相关政策的调整，势必会给土木工程专业就业带来一定的影响，所以我们不能一味地坐以待毙，等着坐吃山空，也不能寄望于土木工程这一行业能够一直长久不衰。但是，就目前情况来看，我们的毕业生更愿意等在学校中，紧随着上一届学长学姐的步伐。事实上，虽然这在土木工程行业就业形势一片大好的时候尚且是不足为患，但其中却埋藏着许许多多我们所不能够预见的危机。就业意向调查和实际的就业方向是存在着很大的差距，虽然打着方向相同，然而其中的数据却相差甚远，其实有部分毕业生，最初的就业意向与本专业无关，这可能会对他们未来的工作能力、兴趣和发展的影响更大。

三、解决就业问题的措施

1.创建合理的就业指导体制：

（1）科學制定就业指导课程。在教育和就业指导应作为大学生的一门必修课程的专业知识完成高等教育，而不只是作为一个讲座。就业指导课程要从大一新生入学开始，贯穿整个大学生涯，引导学生的成长和成功。

（2）充分运用第二课堂的作用，完善就业指导体制。为了确保就业指导可以始终贯穿于大学教育的全过程，使学生充分了解就目前的学习活动中的意义来实现个人的职业目标，激发他们的学习来完成他的研究热情高，促进教学质量提高，就必须充分拓展这第二课堂的功能。

（3）建立和完善就业指导模式。开放的就业指导中心，开展就业咨询与心理咨询。一年四季都必须进行职业咨询，并为所有学生。从大一学生的专业教育开始，将毕业生的择业标准及择业目标、毕业生报考研究生的专业选择、就业形势及求职技巧等内容都纳入到职业咨询的范围，能够全方位地为毕业生提供就业信息、就业心理咨询等服务。

2.更改学习课程的设置：

（1）将专业课程的纵向深入和横向拓展两者相结合起来，才能实现土木工程专业知识和人文知识的互相交叉、互相结合、互相渗透； 将理论课程，实践课程和社会实践紧密结合起来，加强能力培养。

（2）在专业课程设置上，应使课程内容多样化与课程结构合理相结合。人文知识，基本知识，专业知识，专业知识，相关学科的专业知识，专业高技术应占一定比例。

长话短说，就业是高校办学的整体工作的一个有机组成部分，发展为指导的科学发展观的高校，不断探索新情况，创造新方法，解决新问题，在整个学校工作和长远发展目标体系的研究工作，完善长效机制的建设，以适应高校就业工作新局面。

参考文献：

[1]陈立福，石磊，王蕾，夏多甜.土木工程专业学生就业问题的调查分析及其解决[J].职业教育研究.2008（12）.

[2]汤永强，李明，徐嘉，刘振鹏.土木工程专业就业分析[J].才智.2011（25）.

基金项目：2013—2014学年莆田学院大学生科研立项