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高校体育管理改革问题新思考①

2014-12-06许智勇

当代体育科技 2014年28期
关键词:管理工作考核改革

许智勇

(江苏经贸职业技术学院体育系 江苏南京 211168)

高校体育管理改革问题新思考①

许智勇

(江苏经贸职业技术学院体育系 江苏南京 211168)

随着当前社会的迅速发展,相关的高校的体育管理问题已经开始越来越多地到引起了人们的注意。改革的呼声也越来越高。针对高校体育改革问题也已经提出了相关的看法。在此,提出一些关于高校体育改革问题的新思考。

高校 体育 管理 改革 问题 新思考

当前的体育事业是学校教育事业开展的一个重要组成部分。它跟学校教育事业有着极其密切的关系。从某一方面来说,学校的体育教育工作的主要目的就是全面培养学生的身心健康发展。对于体育事业的管理问题,需要多种部门相互结合。对于体育管理事业而言,就需要将教育、行政、管理等结合在一起,同时还需要协调处理好科研、群体、训练、后勤等部门结合在一起。这样才能保证从上到下都有一个畅通的合作关系,才能有助于相关信息得到及时有效的反馈。只有加强高校的体育管理事业,才能不断完善当前高校体育管理事业中的不足之处,加快体育改革发展的步伐。

1 对当前高校中出现的相关的问题分析

1.1当前的体育管理制度不完善

由于当前体育改革的步伐越来越快,国外的很多先进的教学方法开始进入我国高校的管理体系之中,这也就使得我国高校内管理制度更加完善。但是目前存在的主要问题,就是还无法摆脱传统意识观念的束缚。其主要表现形式,就是当前的管理工作中出现了很多的问题,其显著特点就是缺乏科学化、合理化、系统性的管理方针。在很多情况下,缺乏有效的管理制度,就导致了很多制度只是停留在口头上,没有付诸于行动的现状。有部分人员过多地将注意力放置于目标设定,而忽略了如何采取有效的方法来实现目标。因而也就缺少了对目标制定跟实施的一个科学有效的检验过程。以当前高校的体育改革为例,可以发现从20世纪80年代至今,改革已经进行了30多年,但是却没有取得显著的成果,这就说明当前的体育管理工作中,还存在着不足,主要的问题还是跟人们的观念有关:没有用科学发展的态度来看待当前出现的种种问题,没有保持实事求是的作风,缺乏科学有效的解决措施。从目前的体育教学现状分析,可以知道相关体育教学管理体系比较完善,但是却缺乏行之有效的实施措施,这也就是目前的管理工作没有取得突破的主要原因。另外,当前设立的目标不明确,很多工作只是走了一个形式,这也严重地阻碍了当前体育事业的发展。

1.2当前体育管理理念落后

根据目前高校体育管理的特点来分析,可以发现综合管理的方式更具科学性跟实践性。但是从目前的改革工作开展情况来分析,可以知道我们还没有对科学的管理体系有一个清晰的认知。通过对学校当前的体育教育工作总体评价分析,大部分的高校采取的模式仍是遵循传统的模式,单一地依照已有的经验来处理相关的问题。目前的管理体系只是单方面地从定量的角度来分析目前的管理现状,这也导致无法用可管理性的角度来评价目前的管理工作,进而也就无法达到之前所设定的发展目标。目前主要所采取的方法,就是加强学生从体育知道到体育意识、接着到体育技能的一个发展历程,因此来全面促进学生的身心健康发展。包括学生的生理素质跟心理素质发展,以及逐渐培养学生终身进行体育锻炼的意识。但是这些仅仅停留在理论知识的层面上,缺乏行之有效的操作步骤,因而也就使得目前的高校体育管理事业仅仅停留在一个理论阶段,没有取得进一步的发展。

1.3当前的高校体育管理工作支出经费不足

经费不足是制约目前的高校体育管理事业发展的一个重要因素。由于近年来高校扩展的人数逐年增加,这也就使得学生对于体育运动器械的需求也在增加,但是资金不足,这就使得学生的需求跟高校体育的发展资金存在着矛盾性,逐渐地就导致了体育教师的教学任务繁重、器材的消耗加大等问题出现。这都会阻碍高校正常开展相关的体育活动。慢慢地,使得高校的体育管理事业难以发挥出自身的积极作用。

2 加强高校体育管理工作的相关措施

2.1转变目前高校的相关管理理念

从某一程度上来分析,可以发现管理理念是高校体育事业发展跟进步的基础。正确的管理理念会对相关的管理工作进行指导,从而帮助高校的管理工作转变之前传统的工作理念,以正确科学的态度来面对目前的教学事业。这也需要他们能够以积极的发展态度来看待当前高校的体育管理改革工作,确保实事求是的态度,让学生在相关的体育活动中,真正地有所收获,这才是当前的高校体育管理事业改革的关键所在。21世纪是一个多元化的时代,处于这个时代的学校教育要认清目前的发展趋势,找准未来的前进方向。对于高校的领导人来说,要提升对高校体育管理教育的重视程度,同时还需要清晰地了解到未来市场的走向,增强学生自身加强自我身心健康教育的意识,学校领导人需要认真地做好目前的高校体育教育工作,应用先进的学校管理理念。

2.2采取必要的措施来健全当前的体育管理制度

设立相关的规章制度,其目的就是对人的行为起到规范作用。做事的目的,就是要达到一定的目标,对不同的奋斗目标,则有不同的衡量标准。对于高校当前体育管理事业而言,就是要依照相关的改革标准,去切实地开展,逐渐地去提高高校体育工作质量。随着改革的不断深化,人们对体育改革的观念也会加强,就会对其有更深刻的认识。设立相关的制度,就是来保障改革工作向制度化、合理化的方向发展。从另一方面来分析,当前的高校体育管理事业任务重,难度大,这就更加需要相关的制度来保障高校体育管理制度的工作效率。这样才可以保障高校的体育管理工作规范化地开展,相关的工作程序可以稳定地实行。相关规章制度的设立,还可以确保相关的工作环节目标明确,顺利开展。这样有助于培养一个完善的管理体系,进而慢慢地发挥出高校体育管理的作用。

2.3始终坚持“育人”的体育管理理念

学校体育的最初目标,就是帮助学生加强自我的体育健康教育。学校进行教育的主要目的,就是“育人”。从某一方面来讲,良好的学校教育环境可以为学生的健康发展提供必要的环境保障。尤其是学校在建立相关的管理制度时,应该从该方面出发,来合理地制定出相关的高校体育管理要素。根据目前的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,要严格地确立“育人”的教育理念,能够真正地从多方面来促进高校学生的身心教育发展。

2.4从多方面来加强制度化管

根据当前的具体情况分析,高校的体育管理改革工作,除了要确保正确的办学目标、合理的教学内容,以及严格的办学条件以外,还需要严格地按照相关的制度来确保相关的工作能够顺利地进行。对于这些规章制度,涉及到的领域是多方面的,主要可以分为:教师的相关课堂教学规定、体育场地的管理制度、不同类型的运动器械的借用制度、教职工的请假制度等等。这些方面都要设立其严格的制度,来确保高效的体育改革事业顺利进行。同时还需要提高相关领导者的民主意识,要征求教师、学生的相关意见,审议制定出符合促进当今大学生身心健康发展的制度,促进目前的高校体育管理事业能够向一个更高的台阶迈进。

2.5健全目前的高校体育课程的相关审核标准

体育课程的考核是体育教学过程中的重要组成成分。只有确保考核工作的合理化、科学化,才会促进体育教学取得更佳的教学成果。因而在当下,就需要严格地完善高校的体育课考核任务,具体需要从以下两个方面出发:(1)体育教学部对学生的体育成绩的考核的管理。对于高校的体育教学而言,需要严格地按照高校体育教学大纲中的相关规定实行,另外还需要结合实际情况、实际分析,制定出相关的考核标准,对所有学生个人的体育成绩进行整理、进行汇总。同时还要提前设立出相关的补考制度,来不断地完善体育教学管理工作;(2)体育教师对于学生体育成绩的考核。教师的考核工作比较具体,要根据具体的体育学习任务,以学生的具体学习情况进行考核。在考核的过程中,要始终秉承客观、公正的态度,严格地按照相关的规定制度来实施考核,并且要对学生的体育成绩进行分析,找出当前教学中出现的相关问题,并且及时地找出相关的解决措施。

2.6引起现代化的管理手段

随着当前科技的迅速发展,已经给人们的生活带来了天翻地覆的变化。目前的高校体育管理事业引入相关的科学现代化的管理手段,有助于提高目前改革事业的进一步发展。例如相关的ISO9000质量管理体系,可以有效地促进教育事业的全面发展。

3 结语

要不断地采取相关的措施来促进当前高校的体育管理事业的发展,不断地深化改革进程,最终促使高校的体育事业取得更进一步的发展。

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G807.4

A

2095-2813(2014)10(a)-0081-02

许智勇(1981,8—),男,硕士研究生,讲师,研究方向:体育教育与训练、体育管理。

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