数字化时代高职院校图书馆建设的发展之路

文/山东经贸职业学院 张霞

高职院校图书馆作为高职教育的重要构成，其扮演的角色越来越重要。为全面落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011～2020年）》和《山东省高等教育内涵提升计划（2011～2015年）》，全面加强山东省高职院校图书馆数字化建设，提高图书馆信息服务水平和科研服务能力，根据地方高职院校图书馆建设实际，出台了《山东省高职高专院校图书馆建设指标体系》，要求高职院校结合指标体系的具体要求，探索数字化时代高职院校图书馆建设的发展之路。笔者立足于我校图书馆建设现状，在简要阐述高职院校图书馆建设的定位与意义的基础上，提出了实际存在的问题，并重点指出了未来的发展之路。

一、数字化时代高职院校图书馆建设的定位与意义

数字化时代下，明确自身定位以及认识图书馆建设的重要性，是推动高职院校图书馆全面建设的基本前提。

（一）高职院校图书馆建设的定位

随着信息化时代的到来，大众阅读方式日益多元化发展，图书馆必须要结合自身特征打造专业化、个性化服务风格，建设独具特色的复合型图书馆。目前，开放服务、高度共享、馆际互借等理念是最为常见的图书馆建设理念。但实际生活中的图书馆种类十分丰富，各自的受众定位也是不同的，诸如公共图书馆和行业图书馆、教育图书馆和科研图书馆等等。不同属性的图书馆必须要明确自身的建设定位。高职院校图书馆作为高职教育发展中的专业图书馆，尽管有着许多共性规律，但由于学校性质的不同，不同高职院校图书馆建设的侧重点和针对性也不同，具体可分为综合性和专业性两种，主要是为了在充分满足高职生个性化阅读需求的基础上，加强馆藏建设的专业性，这也是众多高职院校图书馆建设的普遍定位。

（二）高职院校图书馆建设的意义

校园外面的世界瞬息万变，学生只有及时掌握最新的时代动态才能为走上社会创造良好条件。高职生的思想非常活跃，可塑性较强，创新潜力巨大，对所学专业的要求也比较高，所以高职院校图书馆必须及时更新馆藏，丰富资源，确保馆藏资源常新，以满足学生实际阅读需求，突出实用性、专业性和时代性的特点。充分利用现代通讯技术，加强数字化建设。只有如此，才能全面激发高职生的求知欲望，有效培养和提高他们的创新能力，这不仅有利于高职生综合发展教育目标的实现，而且有利于推动社会主义和谐社会的深入建设。

二、数字化时代高职院校图书馆建设的现状与问题

新世纪以来，尽管高职院校图书馆建设取得了显著成绩，但依然存在着许多瓶颈问题。从高职图书馆现状来看存在的问题主要包括以下三点：

（一）专业管理人才匮乏

图书管理人员对于读者起到了服务和引导的作用，在图书馆建设中扮演中重要角色。目前，高职图书馆存在着普遍的管理人员专业素质较低的问题，大部分管理人员是从教学或其他管理岗位上调过来的，没有接受过专业学习，也没有经过专业的业务培训，其业务能力有限，只能从事一些最基本的服务性工作。由此可见，高职院校图书馆存在专业管理人才匮乏的问题，管理人员队伍业务能力参差不齐，对数字化时代图书馆的建设形成了较大制约。

（二）馆藏资源利用率低下

图书馆在高职教育发展中扮演着关键角色，而图书馆馆藏资源利用率的高低直接影响着高职院校教学质量的好坏。目前，在许多高职院校图书馆馆藏资源利用中，存在着普遍的资源开发不足，利用率低下的瓶颈，未能充分发挥其应有的服务教学和服务科研等作用。之所以会出现这种问题，主要是因为高职图书馆管理存在重储藏、轻利用的落后理念。此外，缺乏专业学科馆员的指导，许多图书馆馆藏资源没有得到充分的开发利用。总而言之，高职院校图书馆馆藏存在着结构单一、资源利用率低下的问题，严重制约了高职图书馆的可持续发展。

（三）基础设施投资力度不够

长期以来，随着高职教育地位的不断提高，高职院校在教学方面的投入力度逐渐加大，但却忽视了图书馆基础设施建设。许多高职院校由于对图书馆建设资金投入不足，造成图书馆基础设施落后、馆藏资源老化，图书馆的制度体系不完善，整体上仍处于落后状态。例如：许多高职图书馆的馆内面积较小、座位数量有限、基础设备落后等等。随着数字化时代的全面到来，由于高职院校在图书馆基础设施投资力度方面的不足，势必将造成图书馆硬件方面无法满足数字化建设的基本要求，最终将严重制约高职院校图书馆的可持续发展。

三、数字化时代高职院校图书馆建设的发展之路

面对数字化时代高职院校图书馆建设的现状与问题，高职图书馆必须积极采取有效措施，全面提高自身的管理水平和服务水平，推动自身的可持续发展。

（一）明确自身定位

首先要明确图书馆是学生获取知识的源泉，是教师获取教学或科研参考信息的重要场所。高职院校图书馆由于职能和属性所限，不可能将科研工作作为重点，因此要明确如下定位：建设成为学校的文献服务中心，以提供教学服务为主，以提供科研服务为辅。高职教育的根本目的就是为现代社会培养合格的应用型人才，强调的是高职生的实践能力培养。所以，高职院校图书馆要结合本校学科定位、现有资源、人才培养模式等现状，在图书馆建设方面发挥应有的作用，为教学和科研提供高效服务。

（二）加强队伍建设

随着社会的不断进步，以及高职教育地位的日益提高，图书馆的可持续发展需要强大的人力资源做后盾。图书馆管理人才是图书馆建设的关键，因此必须加强对图书馆管理人员的专业教育与培训，引进图书情报专业高层次人才，鼓励图书馆原有工作人员积极参加专业知识学习，打造一支高水平、高素质的馆员队伍。不断完善图书馆人才资源结构。全面提高图书馆的业务水平和服务能力。

（三）加强馆藏资源开发与共享

随着数字化时代的深入发展，高职院校图书馆要加强对馆藏资源的建设、开发利用、资源共享和信息服务等方面的整体规划，重点打造一个经过综合集成的、各系统管理协调的立体化网络体系。首先将图书馆纳入教学资源建设团队，加大投入，丰富馆藏资源，发挥其信息中心作用，为教学科研提供必要的信息支持。

其次，聘请专业教授（师）担任专业馆员，建立专业学科馆员群，充分开发利用馆藏资源，更好地为教学科研提供专业建设服务。加强与其他高职院校图书馆的合作，实现彼此馆藏资源的高度共享，全面提高馆藏资源利用率，以便充分满足不同层次读者的个性化信息需求，这是数字化时代高职院校图书馆建设的终极目标。

总而言之，在数字化时代语境下，高职院校图书馆之间要加强合作，形成优势互补，实现彼此馆藏资源的高度共享，走联合发展的数字化建设之路。

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