谈小学数学教学中如何激发学生兴趣

何艺风

摘 要： 本文从小学数学课堂教学过程及课后活动两个方面探讨激发学生兴趣的方式方法，同时也可通过教师与家长之间的互动间接帮助学生提高学习兴趣。

关键词： 小学数学教学 学习兴趣 教学过程 课堂之外

在小学数学教学中，学生的学习兴趣是使其成为德智体全面发展的人才的一个重要因素。这就要求教师在教学过程中要时刻关注对学生学习兴趣的培养。但在实际教学中，仍然存在学生兴趣不高的现象，尤其是数学这门课，因为数学有着其独特的内容和学习的方式方法，在学习的时候可能会显得枯燥无味，因此非常容易使学生产生疲倦感。因此探讨小学数学教学中如何激发学生学习兴趣便成为关键。

1.教学过程中激发学生学习兴趣的方式

1.1教师与学生之间应加强沟通与交流。

对一部分学生来说，上课就是一种负担。或许其愿意听课，但就是对于数学这门课程提不起劲，在上课的时候非常容易困倦。这是一种没有兴趣的表现，一旦学生对这门课不感兴趣，就会从各个方面对其进行排斥和阻挠。因此教师在数学教学中应加强与学生的交流与沟通，多与学生互动，给学生提供展现自我的机会，从而提高其学习兴趣。

1.2数学教学需要特殊的教学方式与技巧。

数学课由于是数字与图形的结合，本身就具有丰富多样性，因此在数学教学中可以利用各种教学手段激发学生的学习兴趣。比如运用做游戏的方法调动学生学习的积极性，教学实践表明，在小学低年级数学教学中将一些轻松有趣的游戏引入教学，能有效激发学生的学习兴趣[1]。因为小学生的心智都还停留在象形描述阶段，所以相比数字和文字，他们更愿意接受多样生动的游戏式教学。对于特殊的教学方式，除了游戏教学外，还可以运用其他手段。

1.2.1声音辅助教学。

教师可以借助录音和乐音等方式，将枯燥的数学公式和知识传授给学生。比如加减乘除法，教师可以将乘法口诀表等需要识记的知识以音乐的方式教给学生，或者将一些数学知识编纂成诗歌或歌曲，让学生学习吟唱。这样一来，学生不仅能够接触自己喜爱的各种娱乐方式，而且能够学到知识，于是在无形中提高了学习兴趣。

1.2.2实物演示教学。

所谓实物演示指的是利用实物表示题目中的条件和问题，或者是表示条件与问题之间存在的关系，然后再对此进行分析和讲解[2]。比如长方形的面积计算中，如果辅之以实物教学，那么必定会提高学生的学习兴趣，更便于对解题方法的讲解。

1.3数学教学激发学生兴趣需要一定的鼓励。

数学是一门比较难的学科，很容易打击学生的自信心，在学生已经十分努力学习的情况下，若依然得不到高分，那么学生便十分容易气馁。此时教师应该做到对学生准确回答的问题加以肯定，对回答问题不对的学生给予启发引导并加以鼓励，从而调动他们的学习积极性[3]。对于成绩不太理想的学生同样如此，不应该因为其成绩不好而蔑视其人格尊严，应该时刻提醒鼓励每一位学生，给其温暖，激发其兴趣。

2.课堂之外激发学生学习兴趣的方式

2.1用心交流了解学生，让学生感到温暖。

课余，教师应积极主动与学生沟通交流。当学生感觉到与老师亲近的时候，便会喜欢这个老师。有关研究表明，学生喜欢某个老师便会喜欢这个老师上的课。要想让学生对数学感兴趣，首先数学老师就应该多与学生交流，使学生能够主动提高学习兴趣。当然，交流同样需要技巧，如何与学生进行交流，如何使数学这门课在交流中给学生加深印象，这是数学老师必备的技能。

2.2丰富学生课后生活，让学生体验生活乐趣。

教师可以在课后带领学生进行实践活动，或者引导他们开展一些课余活动。小学生在玩的过程中便会无形地产生兴趣，比如带着学生玩数字游戏，让学生在一起进行二十四点速算等游戏，不仅能够发展学生的快速反应能力，而且能够增强学生的计算能力，等等。这样的课后生活不仅带着学生度过了愉快的课余生活，而且巧妙合理地将数学知识融入生活，激发了学生的学习兴趣。

2.3加强教师与家长的沟通，激发学生的学习兴趣。

教师与家长应当时刻保持联系，学生在学习生活中出现困难的时候，教师应及时联系学生家长并及时帮助学生克服困难。以合适的方式将不足告诉学生，让学生乐于接受自己的缺点，并能够积极主动地克服自身缺陷。这样长期的沟通理解，不仅能够帮助学生在成长的路上认清自己，走好自己的路，而且能够让学生形成良好的性格，从而进一步激发学生的学习兴趣。

对于小学数学课堂教学中的学生兴趣激励问题，可以从课堂内外两个方面进行分析探讨。课堂上激发学生学习兴趣的方式方法多种多样，可以通过师生交流、实物教学、情景教学等各种方式鼓励并激发的学生学习兴趣。课后的兴趣培养同样有着重要的作用，课后活动中学生能够轻松自如地学习，提高兴趣。最后，老师与家长之间的沟通也是激发学生学习兴趣的关键，教师应该与家长携起手来，共同努力，帮助学生提高学习兴趣。

参考文献：

[1]李生治.浅谈小学生数学学习兴趣的培养[J].周刊，2013，06.

[2]唐冬梅.浅谈小学数学教学中如何激发学生兴趣[J].小学教学研究，2012，29.

[3]崔德利.浅谈小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣[J].课程教育研究，2014，07.