试论《小王子》中的意象象征

2014-11-18金璐

文教资料 2014年19期

金璐

摘要：《小王子》是法国著名作家圣·埃克苏佩里的经典童话作品，这部写给大人的童话朴实、真挚、动人，言语充满灵性、发人深省，多年来受到广大儿童读者和成人读者的热爱和追捧。作品中作者运用了大量象征的表现手法，形象生动地把现实中形形色色的众生百态展现出来，细腻地讲述了人类之间的友情、爱情等，对生活具有深刻的启示性。本文正是通过对《小王子》中的象征和他们之间的联系问题进行分析，从而探讨其中所映射的现实意义。

关键词：《小王子》意象象征现实意义

引言

《小王子》是一个童话，但不是一个普通意义上的童话。它充满了对人类生活状态的思考，是一个所谓的“哲理童话”，一切都蕴藏在这个如诗如画的故事里，蕴藏在星星、沙漠和清泉里，蕴藏在小王子银铃般的笑声里，就像真理本身那么朴素动人。圣·埃克苏佩里，这个一直被法国人视为民族英雄的人，对世界各地的读者来说，他的盛名来自于《小王子》。当二战最激烈的时候，他被迫流亡到美国。这场残酷的战争摧毁了人们很多美好的信念与梦想，让圣·埃克苏佩里不得不重新思考人存在的价值，思考人对物质的追求和那颗被蒙蔽的心灵。这部童话之所以独具魅力，是因为其中蕴藏了许多象征性的意象。安德烈·莫洛瓦曾这样评价过《小王子》：“这本给成人看的儿童书处处包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外地美。”①圣·埃克苏佩里将自己的现实感悟置身于作品的创作当中，通过象征这一艺术手法，使书中所表达的一切具有哲理性，让读者在轻快浅显的文字中领略生活的美好，接触生活的本质。

从整部作品中看，《小王子》蕴涵的意义极为丰富，为了更好地把握作品的本质，我们就从小王子与飞行员、小王子与六个星球上稀奇古怪的人、小王子与玫瑰狐狸，小王子被毒蛇致死这几组主要的意象象征入手，分析其中所映射的现实意义。

一、心灵的探索与回归——小王子与飞行员

小王子与飞行员是《小王子》中的两个中心人物，他们一个笑声如银铃般，一个则是孤独且无人倾听的，很明显他们一个象征着儿童，一个象征着成人。他们在这远离尘世的沙漠中相遇，飞行员尝试接近这个柔弱的王子，然而这是一段奇妙的心旅，他被小王子打动过、惊奇过，最后也是小王子让飞行员和所有大人们回归与守望曾经未荒芜的一方净土，即是现已沙化的人类精神绿洲。

小王子是一个神秘而且纯净可爱的孩子，他有着一头金发、一袭长袍、一副天真无邪稚嫩的表情，他来自于一个人类社会之外的国度，在B-612号星球上他是唯一的居民。小王子因为和他的玫瑰闹了别扭，出来旅行试图寻找答案，最后他走到了地球。在这里，他的价值观与成人世界的世俗功利格格不入，对“正经事”这一概念和大人们有完全不同的看法，所以小王子会生气嘲讽说很多类似这样的话：“我知道一颗行星，上面有一位红脸先生。他从未嗅过一朵花。他从未观赏过一颗星星。他从未爱过一个人。他什么事也没干过，只会做算术中的加法。他整天就像你一样反复地唠叨：‘我是个正经人！我是个正经人！真是自命不凡，神气活现。可他不是个人，是个蘑菇！”②小王子游历在星际间的所作所为，向读者展示了一个生命体最原始最本质的状态，他是爱与天使的化身，是作者理想化状态的象征。小王子带着好奇心和真情寻找很多问题的真谛，而世俗的滑稽和荒唐让我们看到了这个小孩的可贵，他的质朴纯净同样象征着每个人的童年和那颗童心，圣·埃克苏佩里希望人类在精神上可以回归到最原始最初的时候，在当时二战的背景下，小王子通过对“人类之爱”的呼吁，无形地谴责了法西斯的罪恶行径。

飞行员这个形象就像是作者的真实写照，他与小王子形成了对立，属于成人世界。飞行员拥有成人的思想，但在他的内心深处仍住着一个孩子，在作品的第一、第二章都对其有很全面的描写。飞行员从小就没能找到真正了解自己的人，长大后他不在乎那些无聊的“数字”，而是把生命的全部投入到飞行任务中，抛开一切功利世俗，所以他一直孤独地生活着。书中的飞行员像是圣·埃克苏佩里在现实世界的象征，对成人世界往往感到无所适从。1935年12月，圣·埃克苏佩里和一名机械师试图创造巴黎至西贡的直飞纪录，却在离开后二百公里外的沙漠上空迷失了方向，被迫降落到沙漠中，他们在死亡线上挣扎了三天。正是在面临死亡威胁的孤独处境下，作者领悟到了生活的真正价值，这段经历促使他开始重新思考人生，也让他对沙漠产生了特殊的感情。这也许是为什么这部童话会选择在沙漠这个大环境中描写的原因。我们在飞行员身上看到了圣·埃克苏佩里的影子，他们身上有太多相似点。

在整部作品中，小王子和飞行员是最早碰面的，他们的相遇是儿童精神世界与成人世界的一种交汇。飞行员是一个仍保持稚嫩童心和想象力的人，但是他觉得自己“很遗憾，我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了。我大概老了。”③小王子与飞行员之间在很多事情上无法沟通，飞行员认为重要和正经的事情在小王子眼中根本不算是事情，他认为绵羊和玫瑰才是他生命里最重要的。小王子觉得大人们奇怪得无法理解，他认为飞行员说话像极了大人，令他十分不满，而飞行员更是想通过各种办法打动和接近这个纯净的像玻璃的小王子。作者通过描写他们对许多事物的不同看法和自身价值观的对立冲突，象征了儿童世界与成人世界的格格不入和种种冲突。小王子与飞行员的相遇，让飞行员慢慢地用心感受到了生活的本质和生命的意义，他被小王子的一言一行打动并且改变了，他发现自己从未忘却自己曾经是一个孩子，所以在童话的最后，飞行员与小王子之间建立了一种很微妙的关系，他们之间的对立打破了，这是一段很长的心灵探索和回归的过程。这里似乎象征着成人世界虽然满是污浊，但是只要我们净化心灵，永葆童心，就会让生活变得更加简单和美好，也说明了儿童与成人世界的鸿沟并不是不可逾越的。

二、儿童眼中的成人世界——小王子在六星球上的际遇

小王子与飞行员进行一番交谈后，决定造访与地球相邻的六颗小行星，可以找点事干，顺便增长见识。但在这六个星球上分别住着六种奇怪的人，让他觉得“大人们真怪”。书中从第十章开始描写一直到第十五章结束，花了大篇幅讲述了小王子在各星球的所见所闻：星球上的国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家。这些人都像是社会中成人世界的真实写照，对作品的本质揭示起到了相当大的作用。

六颗星球显现了成人世界众生相。首先出场的是325号行星上的国王，他无疑是至高无上政治权力的象征，他最关心的是别人是否尊重他的权威，他不允许别人违抗他的命令，是一个典型专制君王的模样。但是这位国王只是徒有虚名，每天陶醉于权势中，他能做的只是让别人做别人自己想做的事。国王的权力在他自己看来是多么的重要，但是在小王子眼中却是毫无意义的，好像在理性地告诉我们权威的虚伪和无能。

其次出场的是爱慕虚荣的人，他象征着千千万万孤芳自赏的虚荣迷。戴着奇怪帽子的他，只要有人给他鼓掌，他就会脱下帽子向人们敬礼。爱慕虚荣的人希望小王子承认他是星球上长得最俊、衣着最美、家财最富、头脑最灵的人，但是他的星球上本来就只有他一个人，所以小王子即使崇拜他，也不知道为什么爱慕虚荣的人会如此高兴，于是小王子又有“大人们确实怪得出奇”的感叹。

第三个出场的是酒鬼，这个酒鬼让小王子极为不快，因为这个为了忘记自己难为情地喝酒、又为自己喝酒难为情的酒鬼象征着荒唐。

小王子拜访的第四个星球上住着一个商人，他在这里已经五十四年了，都没有时间抬头，他每天不停地计算星星的数量，不停地做着加法，他认为只要把这些数据锁在抽屉里就是占有了这一切。如果不是小王子的提醒，那么他已经忘记他占有的是星星，而把它们叫做让闲人想入非非的金色小东西。这些小东西让他着迷，但没有做任何有意义的事情，这一形象象征了人类的贪婪与无知。

第五个人物是点灯人，他是小王子到地球之前，唯一认为可以做朋友的大人。点灯人是一个比较复杂的形象，他行为荒谬，但有无私奉献的精神。只是他因循守旧、终日忙碌、缺乏独立思考，是社会人类盲目的最好象征。

小王子最后一个遇到的是地理学家，他看上去好像很有学问，他知道哪有大海、江河、城市、山脉、沙漠。但是他从不亲自勘探所居住的星球，对那里一无所知。当小王子对他说“我的星球还有一朵花儿”的时候，他毫不留情地说花儿是不需要记录下来的，它是转瞬即逝的。他劝告小王子去访问地球，因为地球遐迩闻名。这个学气十足、脱离实际、自命清高的地理学家象征的正是人类的教条。

圣·埃克苏佩里用极度夸张的手法把成人世界中的众生相描绘出来，展现出了人们扭曲的生命形态。书中国王等人物形象象征着成人世界中的权力、虚荣、荒唐、贪婪无知、盲目和教条，而这些正是人类社会的产物，他们源于生活，性格突出，具有深刻的现实意义。

小王子看到的那些大人们为了权势、虚荣、职务、学问之类的表面东西忙忙碌碌，那个自以为很有权威，其实却成了对权威的追求的牺牲品的国王；那个要求别人向他不断脱帽和鼓掌的自负的人；那个为喝酒感到惭愧，为忘却惭愧而拼命喝酒的家伙；热衷于统计星星数目的商人；自己从不出门的地理学家；拘泥于职责的劳累的点灯人，他们都有一个共同的特点，就是把真正美好的东西忽略了。小王子说：“使沙漠如此美丽的，是它在某处藏着一眼泉水。”④也许我们可以简单地把这句话理解为：那一眼泉水是我们藏起来的真诚与纯净。纯真是儿童生命所固有的，深入骨髓地浸透在儿童价值观中的属性，在儿童眼中的成人世界是污浊腐败的，人类经过滔滔岁月的磨砺后，纯真对于大部分成人而言好似垂挂苍穹的星斗遥不可及。小王子那不曾被玷污的、纯净的内心世界里，没有贫富差异，没有物质利益，更没有仇恨与贪欲的立锥之地。于是，他撑起了纯真的桅杆，扬起了质朴的风帆，在自我想象的河流中乘风破浪，勇往直前，他的一路风景娇美、诗意盎然，那正是小王子代表着无数的儿童在用纯净、诗意的眼光观望世界。

三、爱与责任——玫瑰与狐狸的启示

《小王子》中还有两个并非人物的意象象征，它们是全书的点睛之笔，也正是因为玫瑰花和狐狸的出现才让这部童话丰富了许多，它们既浪漫又深刻，在作者笔下它们也有了另一层真正的寓意。是她们教会了小王子怎样爱，也是她们教会了人们怎样对生活负起责任。

玫瑰花象征爱情，也是根植于大地，自由幸福的象征。书中的她光彩夺目、任性、狡黠、喜欢打扮自己，她渴望王子对她的关心与照顾，但又会装出一副很坚强很骄傲的样子。如果我们从作者圣·埃克苏佩里的角度去看这朵玫瑰的话，她似乎就象征着他的妻子康素爱罗·森琴。小王子因为和玫瑰闹脾气，决定离开玫瑰出去旅行，而作者也像爱上这朵玫瑰一样爱上了他的妻子，他们移居美国后的一天，因为发生了一些摩擦，导致了他离开妻子，于是他借小王子的口说出了想法：“我那时什么也不懂！我应该根据她的行为，而不是根据她的话来判断她。她使我的生活芬芳多彩，我真不该离开她跑出来。我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情。花是多么自相矛盾！我当时太年轻，还不懂得爱她。”圣·埃克苏佩里曾警告过康素爱罗：“你要是老那么疯来疯去，你将来会成一朵只剩茎秆而无花瓣的玫瑰了。”⑤我们不难发现，这里的玫瑰就是对他妻子的一种象征，通过小王子诉说着他的心声，同时他告诫我们：爱的执著是来自于一次次的浇水、呵护和倾听。如果不是因为这朵娇嫩的玫瑰，小王子就不会到处周游，更不会有一系列的故事发生。可以这样说，这朵玫瑰教会了小王子怎样爱，让小王子明白了心中最挚爱的东西是什么，告诉他事物最本质的东西是用眼睛看不清的。当他走到一片玫瑰园，伤心地发现独一无二的玫瑰原来只是一朵极其平常的花时，他哭了，但是后来他终于懂得，这一朵玫瑰是他精心浇灌培育出来的，它永远是他心中的唯一，其他任何花是无法取代的。这正是一种爱与责任的象征，小王子和玫瑰的故事告诉了我们爱情的忠贞。

狐狸在整部作品中所占比例不多，但是很多人认为，这一意象是最能打动人心的。狐狸提出了“驯养”这一概念，它解释说“驯养”就是建立联系。狐狸和小王子在建立关系之前是两个相对独立的个体，但是当小王子驯养了狐狸之后，他们开始彼此信任、彼此需要，它让小王子懂得了爱与责任的真谛。小王子与狐狸间的驯养，因为灌注了爱，建立了友谊，承担了责任，于是对方之于自己，自己之于对方，都是唯一的、无可替代的。在这里，狐狸是智慧纯净的象征，它通过与小王子的交谈，让他忽然醒悟，他必须对他的玫瑰负责，那朵玫瑰对他来说是多么重要。狐狸也点破了整部童话的真谛：用心才看得清楚，用眼睛是看不见事物的本质的。圣·埃克苏佩里曾说：“不要以轻率的态度来对待这一部作品”⑥。人与人的心灵沟通了，建立了互相“属于你的”关系，那么对方便是世界上独一无二的。

玫瑰花和狐狸都分别与小王子有一段故事，我们可以把它们理解为作者在向读者阐述爱情与友情的深刻内涵。小王子与玫瑰花象征着爱情的可贵和美好，那小王子与狐狸就象征着友情是需要彼此维护、彼此珍惜的。然而爱情与友情都是人类生命不可或缺的重要组成部分，作者在书中用这样特殊的象征手法表现出了生命中这两大重要课题。

四、理想与现实的冲突——小金人之死

在《小王子》的最后，总有一幅图画浮现在我的脑海中，不同于前面所有插图，它是黑白色的，小王子柔弱地坐在沙漠中，远处有他爱的玫瑰和一颗永远为他闪耀的星星，那就是他的归属地。他来到地球似乎在寻找一种纯净，但是最终结果令他失望至极，所以他选择了超脱，也就是死亡。现实的残酷永远让充满理想的人们找不到方向，小王子的死就象征了这一冲突。

蛇是使小王子致命的动物，它出现在童话的第十七章中，它也是小王子来到地球后遇到的第一个有生命的物种。它神秘且具有一股很强大的力量，在西方，蛇象征着一种神秘力量，而在书里它象征着是一个恐怖却又充满诱惑的死神。它告诉小王子：“跟人在一起也孤独”，说自己掌握着生命的谜。最终蛇用自己的毒液帮助小王子回到了自己的星球，回到了他心爱的玫瑰花身边。小王子选择了最简单的办法回到自己的国度，这真正象征了什么呢，人性的冷漠还是生命的不可测呢？也许都有吧。蛇这一意象让我们不禁联想到亚当和夏娃这一经典的圣经故事，上帝造了一个男人即亚当，抽出他的一根肋骨创造出一个女人即夏娃，他们生活在伊甸园里，然而有一天蛇出现了，它就像是绝对权威的谜一样，慢慢引诱它们偷吃了禁果，最终被逐出伊甸园。好像蛇可以预知一切，在《小王子》中，它是让小王子解脱的神秘动物，蛇充满着无穷的力量。

小王子选择了最简单、最不痛苦的死亡方式，就是用毒蛇的唾液，他的死象征着质朴心灵与圣洁沙漠的融合，象征了他远离荒诞无聊、错综复杂的世界的超脱，也象征了美好生活的开始。他本来以为来到外面的世界可以发现许多美妙的事情，可让他没有想到的是外部到处是荒唐和黑暗，让他失望至极，所以选择了在安静且悲伤的氛围中离开地球。他在人类世界看不到任何希望与美好，只有死亡可以让他回到自己的星球，回到心爱的玫瑰身边。小金人的死是作者对当时现实社会所谓的“现代文明”无声的控诉，是对理想破灭的无奈，还有对自由美好生活的向往。

很明显，《小王子》中的象征意义是通过儿童的视角并且借助童话这一体裁完成的。作者沿袭了希腊、罗马文化传统中的叙事模式，并对其加以发展，以童话为桥梁，展示了“一个延绵不断地经验中的人生本质”⑦。书中的诸多象征至今仍具有相当重要的现实意义，这也是为什么作者圣·埃克苏佩里“不喜欢人家不当一回事地读我这本书”⑧的原因。在这部哲理童话中，特殊的时代背景，加上多层次相互独立与相互联系的象征，让我们看到作者对人生对整个人类社会有了更深刻的理解。1939年，圣·埃克苏佩里投身到反法西斯的战斗当中，在战斗间隙，他拿起笔做刀枪。如果说《战区飞行员》是对《我的奋斗》最有力回击的话，那么“《小王子》中‘爱是一种责任的命题更是用一种高度凝练的方式，对当时的社会环境产生了紧迫而深远的影响。”这在当时就像是“一声战斗号令”。童话主人公小王子带领我们用儿童的视角去审视生活，教会我们如何去爱，如何去看清事物的本质，更让我们时刻记住保持一颗纯净的童心是多么的珍贵和必要，这颗童心是成人世界与儿童世界这座桥梁维系的关键。不要迷失了自己的方向，坚持最初的梦想，抵制金钱的诱惑，回归原本。圣·埃克苏佩里也想告诉所有经历过童年的大人们，多一点纯真，多一点爱与包容，我们的世界会更美好。战争给人类带来的苦难需要我们慢慢地平复，但是对于生活和情感，我们必须要加倍投入与付出，因为这才是人生的价值所在。在现实生活中，大人们整天忙忙碌碌，像无头苍蝇般躁动着、拼命着，他们不知道自己真正想要的是什么。时光的流逝，让他们一天天长大，童年已经悄悄地离开了，而儿时的稚嫩与纯洁也已悄然逝去，岁月腐蚀了他们心底最深处的童稚与纯真。于是大人们沉醉于尘世间的浮华，专注于那复杂而诱人的“数字”，他们忘记了自己是谁。《小王子》中的典型象征一针见血，让人们看到人世间丑陋的写照，它给人们带去的是一种心灵的净化，一声对灵魂深处的呐喊。

结语

《小王子》是一本不仅能让孩子听懂、读懂，更能让大人们受益匪浅的哲理童话。《小王子》从出版以来，一直受到小孩和大人们的追捧，许多成人都会为这种孩子式看待世界的态度所感动。书中所有意象的象征意味都甜美而忧伤，一心向往纯真童年的圣·埃克苏佩里把所有想表达的东西都倾注在了这部童话中。儿童的视角、儿童的心声，让成人在这五彩斑斓的童话世界中返璞归真，重新认识生命的价值，控诉现代文明中人们的贪念物欲、心态的浮躁、各种诱惑嘈杂的声音。对于广大读者来说，读《小王子》有一个秘密，那就是用眼睛，也要用心看。我们都愿意相信，小王子还活着，和他的玫瑰、他的小羊幸福地生活在一起，笑起来声音像银铃一般。我们可以肯定，这部童话是圣·埃克苏佩里留给世人无比珍贵的精神财富。

注释：

①袁树仁，译.安德烈·莫洛瓦.安东尼·德·圣-埃克苏佩利.南宁：漓江出版社，1987.

②[法]安托万·圣埃克苏佩里著.林珍妮，译.小王子（插图本）.第30页.

③[法]安托万·圣埃克苏佩里著.林珍妮，译.小王子（插图本）.第19页.

④⑥[法]安托万·圣埃克苏佩里著.林珍妮译.小王子（插图本）.导读部分.

⑤李清安编.圣埃克苏佩里研究.编者选序.北京：中国社会科学出版社，1992.

⑦普安迪，著.陈珏，译.中国叙事学.北京：北京大学出版社，1996.

⑧圣埃克苏佩里，著.马振骋，译.圣埃克苏佩里小说选.人的大地，北京：外国文学出版社，1999.

参考文献：

[1][法]安托万·圣埃克苏佩里，著.林珍妮，译.小王子（插图本）.南京：译林出版社，2008.

[2]胡玉龙.小王子的象征意义[J].北京语言文化大学学报（哲学社会科学版），1998.

[3]席艳红.心开天籁的境界——《小王子》与圣·埃克苏佩里创作的象征意义.文化研究.