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网络流行四字短语之我见

2014-11-15王宗楚

文学教育 2014年11期
关键词:网络流行语语文教学

王宗楚

内容摘要:网络流行四字短语的空前活跃越来越关注,本文自我探究了它们产生方式、产生原因,并于此给出了我们对它们应有的态度。

关键词:网络流行语 四字短语 语文教学

现今网络词处于非常活跃的阶段,很多学者从“词语槽”、“词语模”、“词族”等概念入手来研究。而流行起来的四字短语(之所以本文不称之为成语,是因为它还没完全固化被人们接受),也值得去研究。

一.产生方式

1.成语或常用短语的叠加简缩。如十动然拒(十分感动,仍然拒绝);喜大普奔(喜闻乐见,大快人心,普天同庆,奔走相告)等。

2.意思的简单叠加缩略。如人艰不拆(人生已如此艰难,有些事就不要拆穿了);累觉不爱(很累,感觉不会再爱了);细思极恐(仔细想想,觉恐怖至极);说闹觉余(其他人有说有笑有打有闹感觉自己很多余);不明觉厉(虽不明白你在说什么,但感觉很厉害);地命海心(吃地沟油的命,操中南海的心)。

3.利用谐音,改造旧词。如:新蚊连啵(不断地被蚊子咬),源自“新闻联播”;深藏功名(指做了一些自以为是的好事不留名),源自李白的“深藏功与名”,但意思已大不相同,不再表不留名的英雄行为;十面霾伏,因“埋伏”的“埋”与“雾霾”的“霾”同音,故“十面埋伏”就成了“十面霾伏”,生动地再现了人们所处的恶劣环境。

4.新现象出现而造新词,它们往往艰涩难懂。如火钳刘明、啊痛悟蜡、光盘行动。这些词初看不知其意,需了解一定的背景。“火钳刘明”最初是“火前留名”,因“火前”同“火钳”、“留名”和“刘明”同音,故而产生,然追根溯源却是新时代中常见现象:新事物频繁出现,在被人们接受或开始红火之前,请不要随意剔除。而“啊痛悟蜡”则是由歌词“啊,多么痛的领悟”和一种网络现象(网友常用点蜡烛的符号来表示哀痛)结合而成。“光盘行动”是去年倡导的一种节约行动,因“光盘”也指唱片、光碟,故易产生误解。

二.产生原因

1.语言本身追求简洁。为了信息输入的方便、信息传递的快捷、信息接受阅读时间的缩短,人们尽量采取简约的表达方式。故四字短语中较多采用简缩方式。

2.新事物新现象的产生。日新月异的世界必会带来语言上的革新,新事物新现象的产生刺激着语言的更新。

3.求新求异的审美心理。中国自古就有“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态”的审美心态。在网络时代或更加注重个性的时代,更是求新求异,故作高深,把词造得艰涩难懂,如“火钳刘明”,更甚者追求病态之美。

4.网络语言环境的宽松。在这个自媒体的网络时代,它所带来的自由和人们对任何事物的宽容都是前所未有的。人们为了更生动深刻地表达一种情感,往往很随意地造出具有时代风尚的词,如:喜大普奔、不明觉厉等,有些还包含着戏谑调侃娱乐等意味,如深藏功名,就调侃自以为做了好事而不留名的人。

三.普通民众对它应有的态度

网络流行四字短语曾一度引起人们的关注,我们应一如既往地给与它们宽松的环境,如最终能被大家广接受,就被收入工具书中并流传下去。而不应持有偏见,认为它污染了我们的语言而不容它存在。这种态度不仅不能规范净化我们的语言,反而会让它失去自由呼吸的环境和鲜活的生命。

四.语文教学中应有的态度

在语文教学中,我们在面对儿童、学生这样的接受群体时,应有一些不同于上述的态度。

作为教师,在教学中应尽量使用典范的现代汉语来讲授,坚守规范语言净化文字的原则,毕竟它们还未收入工具书。当然也应对它们有敏锐的嗅觉和洞察力,深刻了解后,适环境语境而用。但应告诉学生,使用的场合:网络交流或私人场合;交流对象:同龄人或孰知新事物的人群;使用语境较宽松,有娱乐性。

作为学生,应积极关注积极融入到社会新事物中。在关注中学习、辨别、审视,从而培养自己的研究能力、鉴别能力。如能最终透视这些新词,则说明取得了良好的研究学习效果。在使用时,尽量不流俗不低俗,坚守热爱净化自己的语言文字甚至是自己心灵的原则。

总之,网络流行四字短语也属于网络流行语,我们对待它的态度可泛化到整个网络流行语中,但它有其独特的研究价值和意义,也体现着新观念新风尚。

(作者单位:四川师范大学成都学院)endprint

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