教育微博圈

@王旭明：有理想信念的教师就不该为时髦左右，有道德情操的教师就不能与学生眉来眼去勾勾搭搭，有扎实学识的教师就不能整天想得奖当专家，有仁爱之心的教师就应宽容学生，包括犯错学生。

@刘戈：兴趣是个好东西，但也是个奢侈品，如果孩子们把奢侈品当成自己应有的权利，人生的道路会是空虚和悲哀的。

@孙云晓：浓厚的兴趣、充分的自信、良好的习惯是小学生健康成长的“三要素”。

@苏州外公：中学生军训是必要的，有利于提高体能和学会一些独立处理生活的能力。不能因为出了一些毛病就否定它，重要的是总结经验，不断改进。

@贺州市公安局平桂分局：体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

@春风杨柳兰桂香：中小学校长、教师的轮换制会导致各个学校不求上进，大学没有自主权会导致各个大学趋同化严重，影响方方面面的创新。教育需要道德的约束，但不能有过多的绳捆索绑。

@蔡甸王启东：校长不比官员，官员需要流动以求清廉，而校长大可在熟悉的环境里奉献终身。

@慕贤女：人生不断的经历，就得不断学习，长阅历，终身学习是教师专业发展的不竭动力。

@湘水偎依：教师队伍的管理和建设是学校成败的关键，加强管理是必要的，但是，管理不能仅考虑如何约束、如何限制，应该更多考虑教师的专业发展、教师的精神引领和福利待遇的提高。

@马利古：教师是人类文明的传承者，是时代进步的引领者，是促进人全面发展的导航者。教师的素质决定民族的教育水平。高素质、专业化的教师应能够塑造和维护职业尊严，践行真实精神，崇尚真理，追求真实，传承真知，严谨治学，拓宽知识视野，提高育人本领，恪守学术道德，弘扬优良教风。

@mrmanor：说起“减负”，学生负担在“文革”时期最轻，那时没有高考，整天在闹革命，课本被高度简化，没有参考书和教辅书，文革高中生的实际知识水平等于文革前的初中生，工农兵大学生入学时的平均学历就是小学毕业，在读书又浅又少的情况下，青少年们还被经常送进工厂农村和军营，参加“劳动实践”。endprint