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加强研究生思想政治教育实效性的途径研究

2014-10-31陈相新

职业·下旬 2014年10期
关键词:工作模式思想政治教育研究生

摘 要:当前,随着研究生数量的增多,研究生群体呈现不同程度思想迷茫、轻思政教育而重科学研究等问题。本文提出,加强研究生思想政治教育,要完善科研创新体系、实践育人体系、心理健康教育体系和保障育人体系,凸显以人为本的理念;同时,要充分发挥党团组织的引领作用、研究生导师的育人作用、网络的导向作用和建立完善的思想政治教育评价机制。

关键词:研究生 思想政治教育 工作模式

课 题:本文为高校研究生思想政治教育时效性研究成果。项目负责人:陈相新。项目批准号:2013-GH-320。项目类别:规划项目。立项单位:河南省教育厅。

随着全国高校扩招,研究生数量不断攀升,有统计数字显示,2012年我国在校研究生人数已超过145万。为社会各个专业领域培养高级人才是研究生教育的目标,研究生教育的特殊性,要求高校既要抓好研究生专业教育,又要抓好研究生思想政治教育,促进研究生的自由、和谐、全面发展。

一、高校研究生思想现状

《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》指出,各高校要高度重视,切实加强研究生思想政治教育。笔者统计发现,当前高校研究生思想状况主要表现在三个方面。

1.思想和人格趋于稳定,但在政治信仰上存在不同程度的迷茫

研究生时期的学生智力和体力处于整个人生中的黄金时期,但缺乏实践的磨砺,理论与经验还没有完全磨合。在西方多元化思想的渗透下,处于发展高峰的研究生人生价值观容易受到误导,出现重视物质利益,忽视精神追求的不良现象。改革开放以来,社会的深刻变革产生了多样化的社会形态,这给研究生带来了更加广阔的发展空间,同时也深刻地影响了他们的思想和信仰。

2.科研和学术占主导,但在心理上存在不同程度的失衡

研究生授课以专业划分,研究方向决定了相互之间的合作性,有集体实验专业的研究生之间,往往比单独研究的研究生之间有更强的凝聚力与合作意识。而且,高校在研究生的服务与管理上自主性较高,方式较为宽松,这决定了研究生校园生活的独立性与分散性。研究生的班级凝聚力与合作意识较差,影响了研究生的思想政治教育。

3.教育背景不同,存在不同程度的社会压力

目前,研究生群体大致分为两种,一种是应届本科毕业生,他们还没有走出校园,对社会认识有局限,自身的价值观、人生观和世界观受本科期间的思想政治教育影响较大,有丰富的理论知识,有积极热情地为社会主义事业献身的精神,同时又容易受到受挫折,不能客观地对待社会压力。第二种是工作之后又回到大学校园深造的人员,丰富的社会经验和生活阅历,让他们对社会压力有着较深刻的认识。

二、加强研究生思想政治教育的重要意义

研究生思想政治教育在研究生的全面培养中具有不可替代的作用,其重要意义主要表现在几下三个方面。

1.是适应我国社会形势变化的需要

当前,我国正处在深化社会体制改革和全面落实科学发展观的关键时期,在世界政治格局多极化和经济全球化的有力带动下,知识、文化、意识形态和价值观念也超越国界,影响着我国青年学生的思想。伴随着西方的科技知识和先进理念的引入,我国研究生思想也不断受到西方价值观念和文化思潮的不断冲击。在复杂多变的国际国内形势下,大量问题的集中显现,决定了加强和改进研究生思想政治教育的必要性。

2.是全面建成社会主义和谐社会的需要

“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是社会主义和谐社会的科学内涵。良好的思想道德是构建社会主义和谐社会的必要支撑。研究生是国家教育培养的高层次人才,他们的言行操守和思想道德素质在全民族中具有示范和引领作用,在提高全民族思想道德素质中占有重要的地位。

3.是全面培养高素质人才的需要

高校研究生教育为国家培养了很多高素质人才,他们是社会主义现代化建设的栋梁之才。肩上的责任要求他们既要有过硬的专业能力,又要有坚定的政治立场、健康的体魄和健全的心理。因此,在研究生培养过程中,不仅要加强科学文化素质教育,更要提高思想政治素质教育。

三、对研究生进行思想政治教育的工作模式

在工作中,笔者结合本校特点,对加强和改进研究生的思想政治教育工作提出了建立“健全一个体系,把握四个抓手”的工作模式。

1.建立健全以人为本的研究生培养体系

思想政治教育工作必须为研究生成才提供保障机制,通过提供优质服务、帮助和指导,不断满足他们学习、科研和发展的需要,促进研究生的自由、和谐、全面发展。一个完整的培养体系必须包含以下几个方面。

(1)完善的科研创新体系。在研究生学习阶段,独立科研能力是重要培养的目标之一。只有积极的学术交流和科研创新活动,才能营造浓厚的创新氛围,激发学生们的科研创新热情;只有建立合理的科研创新激励机制,才能有效提高研究生的科研素质、科研水平和创新能力。

(2)完善的实践育人体系。当前,积极开展社会实践活动是高校培养研究生的有效途径,不仅可以培养研究生的实践能力、创新精神和社会责任感,还对研究生的思想政治教育工作具有重要的推进作用。

因此,高校要积极开拓研究生社会实践基地,为研究生参加形式多样的社会实践活动提供保障,努力探索实践育人工作的长效机制。

(3)完善的心理健康体系。要高度重视研究生的心理健康教育,关注研究生生活和学习中存在的实际问题,有针对性地开展心理健康教育和辅导,消除他们的心理障碍,培养积极向上的乐观心理。

高校辅导员在研究生思想政治教育中承担着十分重要的作用,他们在政治思想、学识学风和道德品质等方面的以身作则,对研究生有正确的引领作用,通过思想上的正确引导、政治上的明确要求和生活上的热情关心,帮助研究生自由、健康、全面发展。endprint

(4)完善的保障育人体系。时刻将“以人为本”这一理念放在研究生思想政治教育工作的第一位,高度重视家庭贫困研究生的生活和学习状况,全面了解他们的家庭经济情况,认真做好贫困生认定工作,不断完善贫困生资助体系,不让一个研究生因为经济困难而影响学业和成才。

同时,不断改善研究生的教学和科研条件,提供充足的设备和场所;改善研究生的住宿条件,科学合理地安排宿舍;改善食堂伙食质量和卫生状况;提高划拨研究生学业奖学金、助学金、科研奖励金和活动经费等经费。

最后,应该重视就业工作的开展,指导研究生做好职业生涯规划,开展创业教育,为研究生提供创业指导和实践机会。

2.思想政治教育工作紧紧把握四个抓手,增强实效性

(1)充分发挥研究生党、团组织的引领作用。首先,建立和完善学校、院(系)党团组织,根据研究生的特点将支部建在班上,选好业务精、素质强的支部书记。其次,定期开展组织生活,加强对研究生党员的监督、教育和管理。坚持学习党的路线、方针、政策,切实加强对研究生入党积极分子和学生骨干的培养教育,积极稳妥地提高积极分子素质,壮大积极分子队伍。

(2)充分发挥研究生导师的教书育人作用。“师者,所以传道授业解惑也”。研究生导师,不仅要传授知识,而且要传授做人的道理,做学生的知心朋友。

导师要及时了解和掌握研究生的思想状况,通过定期谈心,来关心研究生的思想和学习状况;在日常教学和科研实践中,导师要严格要求学生遵守学术道德规范,培养他们良好的学风和学术道德;在对研究生的就业指导上,导师要引导他们树立正确的择业观,提高学生扎根基层、服务基层的意识。

(3)充分发挥网络的导向作用。当前网络科技的迅速发展,对在校研究生的思想观念、价值观念和生活方式等方面产生了诸多或正面或负面的影响。

充分发挥网上课堂的作用,改善教育方式和教育周期,同时利用网络作一些思想状况调查,以便更好地与研究生沟通;将教学质量评估等工作放到网上,让学生可以通过网络参与,方便快捷,提高工作的透明度和学生参与的积极性,以扩大民主,改进工作;与时俱进,拓展“两课”的开展形式,采用多媒体技术,使之更生动形象,增强感染力和说服力,提高思想政治教育的有效性。

(4)建立完善的思想政治教育评价机制。提高研究生培养质量,鼓励先进、推动创新是关键。研究生管理部门应根据科研、管理和活动等实际情况制定合理的奖励评价指标,给予先进者以适当的表彰和奖励。要加强科学引导,建立合理的奖励机制,对研究生的思想政治教育成果给予奖励。

工作中,我们结合自身实际,不断将一些正在开展的工作纳入完整的体系中去,并以此提纲挈领地指导今后的教育工作,认真研究四个抓手,大胆开拓和创新思想政治教育新方法、新思路,并以此建立完善的实施、反馈、改进机制,以人为本,不断推动研究生思想政治教育的发展。

参考文献:

[1]刘智.新时期高校研究生德育实效性探析[J].辽宁教育研究,2008(5).

[2]岳新峰.新形势下研究生思想政治教育管理体制的探讨[J].科技信息,2009(17).

[3]陈春燕,陈城.研究生思想政治教育存在的问题与对策[J].长江大学学报(社会科学版),2011(1).

[4]黄发友.构建完善的培养服务体系 增强研究生思想政治教育工作实效性[J].福建医科大学学报(社会科学版),2011(2).

[5]杨桂芳,陈相新,朱庆军等.如何构建适合研究生特点的党建新模式[J].河南教育(高校版),2010(2).

[6]叶玉梅.导师在医学研究生思想政治教育中的作用[J].医学研究生学报,2011(6).

(作者单位:河南中医学院)endprint

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