健康教育对120例妊娠期糖尿病孕妇的影响

郝美美　张凤梅

【摘要】目的：探讨健康教育对妊娠期糖尿病（GDM）孕妇的影响。方法：回顾性分析入住我院的120例妊娠期糖尿病孕妇的临床资料。结果：实施健康教育后对糖尿病知识的掌握度要比健康教育前要高（P<0.01）；实施健康教育后孕妇的参加健康行为的人数要明显比健康教育前要多（P<0.01）。结论：健康教育能够使得GDM孕妇对糖尿病健康知识的认知以及健康行为发生较为明显的变化，可以有效控制孕妇的血糖水平，保障母婴健康。

【关键词】健康教育；妊娠糖尿病（GDM）；影响

【中图分类号】R473.71【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2014）17-0095-02

妊娠期糖尿病（gestational diabetes mellitus，GDM）指的是孕妇在妊娠期间首次发生以及首次识别的不同程度的糖耐量降低，但是不排除妊娠期已经发生的糖耐量出现异常现象。若GDM不能及时、有效地对其加以诊断与治疗，会出现一系列母婴合并症[1-2]。本文主要对我院的120例妊娠期糖尿病孕妇的临床资料进行回顾性分析，将健康教育应用于其中，取得了较好的临床效果，现将研究过程及结果报道如下。

1资料及方法

1.1临床资料选取2009年2月至2011年2月入住我院的120例妊娠期糖尿病孕妇的临床资料进行回顾性分析，年龄21～38岁，平均年龄（28.8±5.7）岁；发病孕周18～33周，平均发病孕周（25.5±6.7）周。

1.2方法

1.2.1治疗方法对GDM孕妇而言，最为重要的一个环节就是对其进行饮食治疗。饮食控制对GDM孕妇不可缺少，目的主要在于控制血其糖，避免血糖持续过高，对胎儿发育造成影响。此外还应在控制基础之上，充分满足胎儿生长发育所需要的糖分。也就是说饮食控制的关键在于避免孕妇出现高血糖或低血糖。对此在实际饮食护理过程中，应使GDM孕妇充分意识到饮食的重要性，提高自我防范意识，主动进行饮食治疗。对于血糖不能控制在合理范围内的，应及时进行药物治疗，例如注射胰岛素等，直接对其体内的血糖进行调整。这样既不会影响胎儿，也没有成瘾性[3]。

1.2.2健康教育对GDM孕妇实施健康教育主要包括如下几个步骤：①向GDM孕妇发放糖尿病保健手册、食品以及食谱等。②由医院相关专家开设健康课堂，对其介绍妊娠期糖尿病的有关知识，对于那些文化水平较低且理解能力差的孕妇，由专门人员进行一对一辅导。③督促患者适当运动，保持良好的心态，有利于控制血糖和体重，良好的血糖控制可推迟和避免母婴并发症的发生，并要求GDM孕妇做定期产前检查，积极主动配合医生治疗。

1.3判断标准[3]对120例患者行健康教育前后糖尿病知识掌握情况进行调查，以患者可复述糖尿病知识的90%以上为优，以可复述糖尿病知识的85%～90%为良，以可复述80%～85%的糖尿病知识为可，以只能复述80%以下糖尿病知识者为差。同时观察患者健康教育前后的健康行为履行情况，主要包括严格控制饮食、定期血糖检测、 监测体重、 适当运动等。

1.4统计学方法利用统计学分析软件SPSS 16.0对相关数据展开统计学分析，计数资料采用χ2检验。P<0.05为差异具统计学意义。

2结果

2.1健康教育前后孕妇对糖尿病知识的掌握度 实施健康教育后孕妇对糖尿病知识的掌握度要比实施前要高（P<0.01）。具体见表1。

2.2实施健康教育前后孕妇健康行为对比实施健康教育后孕妇的参加健康行为的人数要多于实施前（P<0.01）。具体见表2。