唯有走过才深刻

古人云：读万卷书，行万里路。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来，凡成大事者，无不经过大量的读书积累和丰富的实践历练。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。教育应该是一个认识与改造自然和社会的过程，而教育反馈也表明，唯有学生亲身经历丰富的实践，才能给他们留下深刻的印象。

2013年10月，西安市第七十五中学（以下简称“七十五中”）被西安市教育局确定为研学旅行试点校，通过组织丰富的研学旅行将读万卷书和行万里路有效结合起来。

探索篇

从2009年秋季开始，七十五中有计划地组织北大清华励志活动游学旅行，以此代替高一年级在校内的入学教育。而七十五中真正的研学旅行则是在2013年11月启动，期间五年的五次游学旅行，为之后研学旅行进行了积极的开拓性探索。

如今回首，五年光阴中，学生在游学归来的日志中提到最多的体会是：只有走出去，才知道外面的世界多么广阔；只有和更多的同龄人接触，才知道需要努力的地方还有很多很多。

在组织实施中，我们也摸索出一系列行之有效的组织、管理办法。

首先，学校根据年级特点，在学生中进行问卷调查，并对问卷调查的结果进行汇总统计，由此整合出各年级学生的兴趣所在，再进行实地调研，每一项活动从策划到组织实施，都是经过慎重筛选、严格把关、精心组织之后最终确定，再由各年级拟定执行方案。活动中做到六统一：统一着装、统一出发、统一参观、统一活动、统一就餐，统一休息。

其次，注重培养安全意识，建立安全预案，保证活动顺利进行。组织研学旅行，安全是活动的重中之重。学校及各年级都制定了详实缜密的安全预案，成立了安全预案领导小组。相关年级教师集体参与，安全落实到人。每次研学旅行前发放《给家长的一封信》，让家长明确研学目的地、注意事项，公开详细的行程计划和收费标准，采取家长学生自愿参与原则；给每位学生发放《注意事项》，上有此行所需物品、安全注意事项和具体要求，更有要求学生爱护公共设施、维护景点卫生等细节化条款。同时，学校为参与学生老师全员保险，降低风险。此外，教师跟车，校医陪同，可及时应对各种突发状况。

事实证明，正是因为管理到位，预案到位，安全到位，使得整个活动井然有序，学生兴趣盎然，所到之处，没有出现任何事故及不文明现象，得到了所到场馆管理人员的一致好评。

实践篇

在具体的组织过程中，我们深感任何一次活动，都能在不同程度上给予学生更深刻的成长体验。

“领略”之旅。2013年11月23日，高一年级全体师生赴杨凌国家农业示范区，参观陕西杨凌国家博览园（4A）、杨凌国家农业科技园（3A），大家系统了解了先进的设施和种植技术，领略了现代农业的全新发展模式；在逸夫科技馆、动物博物馆、昆虫博物馆等场馆，学生们充分感受到生物世界的奇妙，了解到中国农业历史全貌和中国土壤种类的丰富。

2014年4月，初一初二年级开展了为期一天的湿地公园游及世园会浏览。大家系统学习了湿地科普相关知识，认识到湿地在维持生物多样性与生态平衡中的重要意义。在西安世博园，同学们依次参观了自然馆、创意馆、四宝馆和长安塔，不出国门领略到了异域风情。

“感悟”之旅。2013年11月12日，初一年级以“感悟历史、触摸未来”为主题的研学旅行活动拉开帷幕，赴陕西历史博物馆、西安城墙等历史人文景点参观。在旅行中，学生既汲取新知识，又锻炼毅力。在漫长的旅程跋涉之后，各班还在城墙上召开了别出心裁的“城墙班会”，孩子们在体验分享中说：这样的班会，是最美好的记忆。

“体验”之旅。2013年和2014 年，学校分批次组织了研学拓展。团队拓展项目中，学生们的集体协作能力、集体荣誉感都得到了提升。尤其是在“信任背摔”拓展环节中，被高高抛起的同学，没有惊恐，因为他们知道，下面是一双双充满友爱的手。通过活动学生们收获了勇气和信任。活动间隙，学生和老师一起野炊，学生分成十人团队自己动手做饭。吃自己做的饭，那是“吃嘛嘛香”。

“收获”之旅。研学旅行让学生亲眼看到美丽的自然和人文景观，亲身体验到各地不同的民风民俗、饮食习惯和宗教信仰，给学生带来全新的感受。每一次旅行都是有新的收获，学生们开阔了眼界，增长知识和见闻！

此外，通过旅行，师生关系也更加融洽。师生关系，是改进提高学校德育工作的重要环节。研学旅行让学生们有机会和教师做课堂之外的接触了解，看到了老师们课堂外的风采和活力，真正体会到了教师的可爱，这让我们的师生关系在活动中得到升华。

沉淀篇

研学旅行结束后，学校还组织了“研学旅行征文活动”“研学旅行摄影展”“研学旅行研究性学习”等活动，力争将各次活动的影响力扩大，让学生在征文、照片、研究性活动中回味曾经的旅行，将研学旅行的教育性发挥到最大，并让它的教育意义一直持续下去。

研学旅行是一次重要的心灵体验，如何把情感体验够充分利用到学习生活中，是一个非常重要的课题，这将是我们还在下一步工作中要重点探索的。

我们始终相信，让每个学生有展示的机会，开展生动而美好的教育，才是更加公平的教育，更加富有人性化的教育。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”！教育就是要触动心中最柔软的地方，让师生体会一份感动，并将这份感动珍藏为一种美好的记忆，在心中沉淀、不断发酵，放大成为生命中的永存和美好！■

【罗雅妮，陕西省西安市第七十五中学教导主任】

责任编辑/王富丽