加强信息数据处理促进学校可持续发展

安凤艳

摘 要：主要论述如何加强学校音视频图像信息数据的处理，使其更好地为学校教育教学服务，为学校的可持续发展添光增彩。

关键词：信息数据；可持续发展；领导重视

随着信息时代的发展，信息数据处理已经进入学校的各个领域。在对学生基础信息数据积累的前提下，学校对音视频图像信息数据的需求性也在不断加大。为了使学校稳定而快速地发展，学校要特别注重音视频图像信息的利用和存储。

一、领导重视，注重设备和技术支持

学校为我们配备了先进的数码设备，就是为了更方便地支持我校信息中心的工作。为了能充分實现这些先进设备的使用价值，学校领导对信息中心的全体教师进行了多次专业技术培训，给我们聘请了中央电视台的新闻记者，通化电视台摄影记者，指导我们深入学习摄影摄像技巧和使用音视频编辑软件，同时还多次派相关教师到外地接受专业培训，夯实了我们的专业技术基础。

二、跟踪各项教育教学活动，建立、健全音视频图像信息数据档案

在学校的各项教育教学活动中，我们全程跟踪，采集信息，并将信息进行筛选、分类、编辑、整理并存储，同时加以相应的备注说明。经过一段时间的积累，我们会按照时间段或活动类别（例如日常教学、思想教育等）将数据分类存储到光盘和硬盘上，有代表性的图片要冲洗出来，送到档案室存档。

三、让音视频图像信息数据为学校教育教学工作增添鲜活元素

音视频图片资料作为学校教育教学信息数据的一部分，有其自身的利用价值。学校组织的各类教学比赛、竞赛课，我们把这些精品课堂实录采集回来将其处理制作，保存好或上传到学校的视频网站上，这些视频就可以被老师和学生在需要的时候观看学习，丰富了学校的教育资源库。

四、善于发现，不断提高专业技术水平

在工作实践中我们不断总结学习，摸索出更好的经验和方法，不断提高自己的专业技术水平。我们多方面学习硬件及软件的使用技巧，从网络和杂志等带有音视频图片资源的场所发掘优秀作品，学习他们的长处，拓宽、更新自己的知识面，以便在工作中发现和提炼有价值的信息，这样才能更好地做好本职工作，为学校教育教学服务。

总之，学校的发展不仅需要学生基础信息数据的积累，而且需要加强音视频图像信息数据的处理，二者缺一不可。让音视频图像信息数据更好地为学校教育教学服务，为学校的可持续发展添光增彩。

参考文献：

孙献良.关于促进学校可持续发展的几点思考[J].中国教师，2012（10）.