英文报刊在初中英语泛读教学中的作用

孙淑宁

摘 要：英文报刊由于自身具有题材来源广、语言生动有趣、切合实际、信息量大等独特的特点而在初中英语泛读教学中发挥巨大的作用。

关键词：泛读教学；阅读技巧；阅读习惯

一、英文报刊在初中英语泛读教学中的优势

1.英文报刊内容丰富有趣

不僅图文并茂，而且在素材的选择上按照学生的实际生活选取了包括政治、经济、文化、科技等领域，以及初中生感兴趣的体育新闻、娱乐八卦等，在内容上考虑到学生的喜好，并且针对中学生的水平，难易程度恰当。

2.英文报刊具有灵活性

大多是周刊或日报的形式，刊登最新的内容题材，紧跟社会的脚步，学生能够即时接触到国内外最新的政治、经济、文化等领域的动态，为初中生营造一个良好的英文环境，培养了初中生的英语思维习惯。

3.英文报刊具有适用性

不仅提供适合初中生水平的英语词汇、语法结构等英语知识，难度适中、长短合适。而且还增加了听力、写作等部分，以期全面提高中学生的英语水平。

二、英文报刊在初中英语泛读教学中的作用

1.激发并保持中学生英语泛读的积极性

中学生英语泛读的兴趣可以被报刊内容的新颖性和广泛性所激发。从文章标题到文体风格全部依照中学生的身心发展水平以及认知特点来设计，内容丰富幽默，可以激发中学生的阅读兴趣。

2.可以提高初中生的英语阅读技巧

通过阅读报刊可以锻炼中学生的思维，培养分析能力，通过大量的阅读可以有意识地让学生加快读英文报刊的速度，教师要教导学生捕捉报刊中的特定信息点，确定重点，挑选主题句，不认识的单词可以猜测词义，并且通过报刊的阅读，学生掌握了大量新词汇，也涉猎了更多英文题材和内容。

3.培养学生良好的英文阅读习惯

英文报刊针对中学生制定了一个系统的阅读训练模式，以帮助教师培养学生的英语阅读习惯。比如，《21世纪报》的初中版就是以周报的形式，从周一至周五结合英语短文阅读、单词记忆、写作训练等系统的阅读训练模式，在版面上进行不同设定，进而帮助教师培养学生养成良好的英文阅读习惯。

报刊的内容丰富有趣，具有实时更新的灵活性和针对中学生的适用性，能够激发并保持中学生英语泛读的积极性，可以提高初中生的英语阅读技巧，帮助学生培养良好的英文阅读习惯。因此，在初中英语泛读教学中教师应充分运用英文报刊的优势作用，提高学生阅读技巧，形成良好的英文阅读习惯，实现英文泛读教学的教学目标。

参考文献：

何广铿.英语教学法基础[M].广州：暨南大学出版社，2003.