成人高考英语阅读理解应对策略

黄花

【摘要】成人高考英语阅读理解题型考查考生综合运用所学词汇和语法知识获取信息能力，考生应了解试卷体裁，考纲要求和测试要点，要掌握高考试题出题思路、出题规律以及各类型题的解题技巧。目的通过阅读掌握短文的主旨大意、事实、细节以及上下文的逻辑关系等。

【关键词】成人高考 英語阅读理解 考纲要求和测试要点 选择类型与解题技巧

一、真题说明

成人高考英语阅读理解题型为选择题，共15个小题。本题向考生提供四段短文，总阅读量不少于1000个词。此题分值共占45分，在整张英语试卷中占有近三分之一的比重。“阅读理解”题是考查考生综合运用所学词汇和语法知识获取信息能力的重要试题，短文题材涉及日常生活、史地、文化、科技常识、人物传记等。每篇短文后有数量不等的问题或不完整的句子。要求考生在仔细阅读短文以后，从每个问题或不完整的句子下面的四个选项中，选出可以用来回答问题或补全句子的最佳的选项。考生应能通过阅读掌握短文的主旨大意、主要事实、有关细节以及上下文的逻辑关系等；既能看懂字面意思，又能推断出隐含意思；既能回答就文章局部细节提出的问题，又能回答有关文章总体内容的问题。

二、应试指导

1.关于试卷体裁：纵观近年成考英语试卷，体裁结构主要有说明文、议论文、应用文、新闻评论和记叙文。

2.关于考纲要求和测试要点

（1）考纲要求考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书﹑报﹑杂志中关于一般性话题的简短文章，并能从中获取相关的信息。测试要点如下：主旨和要义；寻读文中具体信息；根据上下文提供的语境，推测生词词义，进而加深对文段的理解；简单判断和推理；文段的基本逻辑结构；作者的意图﹑观点和态度；细节；文段的文化信息；图表信息；指代关系。

（2） 因此，学生必须具备下列技能，才能获取和处理信息：略读、找读、预测下文、理解大意、分清文章中的事实和观点、猜测词义、推理判断、了解重点细节、理解文章结构、理解图表信息、理解指代关系、理解逻辑关系、理解作者意图、评价阅读内容。

3.关于选择类型与解题技巧

（1）根据上述测试要点，学生务必要了解常见的高考阅读理解题型，主要有以下五种：①事实细节题、②词义猜测题、③主旨大意题、④文章结构题、⑤推理判断题。

（2）事实细节题：针对细节提问，考查学生的跳读能力、对文章相关内容的理解并进行综合判断及推理分析的能力。细节题在成考阅读中比重最高，也是学生犯错频率最高的题型。解细节题时，运用三步定位法能一定程度上提高正确率。即先通过题干中的名词、动词、数词来选择定位词，然后返回原文，查找该词的出处，题目的答案一般就在这里。要关注who， what， when， where，重视人名、日期、事实、数据和地点等细节。

（3）词义猜测题：在阅读中会遇到“生词”和“熟词”。在高考英语阅读中，“生词”即“超纲词汇”，一般文章会通过下定义、类比、举例等方式对其进行解释，答案就在“生词”附近的句子中。“熟词”主要是大纲要求的词汇，值得强调的是代词，指带上文提及的特定内容。对于“熟词”类词汇题，可以根据文章上下文内容确定，而且答案一般也在该词附近。所以具体方法有以下几种：①同义法：常在词或短语之间有并列连词and或or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。②反义法：如 hot and cold， give and receive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。③情景推断法、代词替代法等。注意，阅读理解的测试中经常有猜测词、短语、习语意义的题目，这些词、短语、习语要么是生词，要么是熟词新义，单靠平时积累是不够的，还要掌握一定的做题技巧，例如可以根据构词法（转化、合成、派生） 、上下文解释、上下文的指代关系、转折或对比关系、因果关系、同位关系进行判断。

4.主旨大意题：主旨大意题是阅读理解中最常见的题型之一，每年成考英语试卷中都会出现3～4题，考查学生对整篇文章的把握情况。一篇文章一个段落常是围绕一个中心，一个话题展开的。要弄清文章或段落的中心意思，就需要平时注意培养自己的归纳和概括等方面的能力。解答这类题可以运用如下方法：①抓主题句表达文章或段落的中心思想，如第一段首句、末句和全文末句，每段首句、尾句、首尾句等。②抓文章逻辑结构，在高考阅读中以“总-分-总”结构类型题居多。所以重读文章首、尾两段以及每段首句，对把握文章结构和主旨理解有很大帮助。

5.文章结构题：可分为两种，考查考生对整个文章结构的把握和考生根据现有文章预测后文内容的能力。解第一种类型的，可通过仔细阅读文章首尾两个段落以及中间各段落的首句或尾句，根据其内在逻辑关系及内容来进行判断。而解第二种类型的结构题，则在以上的基础上，需要重点依据尾段内容（特别是尾段最后一句话）做出判断。

6.推理判断题：此类题就是测试考生的逻辑推理判断、归纳概括、等综合能力。推理题所涉及的内容可能是文中某一句话，也可是某几句话，乃至整个段落的信息，要求考生做题时，要以材料中的文字信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理。所以，做推理题，只能根据原文表面文字信息做进一步的推理归纳，改写或综述原句含义，比较筛选选项，最终得出正确答案。

总之，我们在做阅读理解时，一定要对照大纲要点和测试要求，掌握五种不同阅读理解类型的解题技巧，才能快速准确地科学答题。