高校党建工作的网络信息化发展初探

孙晓倩

【摘 要】分析网络信息化时代高校党建工作的现状，提出推进高校党建工作网络信息化发展的实施办法，并创新高校网络党建工作模式。

【关键词】高校 党建工作 网络信息化

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）08C-0120-02

随着科学技术的发展，无线通信技术逐步迈向4G通信时代。市场研究机构Strategy Analytics发布的研究报告显示，未来五年中国将成为全球Wi-Fi增速最快的国家。目前，普遍使用的智能手机已经可以轻松快捷处理图像、音乐、视频等多种媒体形式，甚至提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。中国互联网信息中心CNNIC发布的第32次调查报告显示，截至2013年6月底，我国网民规模达5.91亿，其中手机网民规模达4.64亿，较2012年底增加4379万人，网民中使用手机上网的人群比例提升至78.5%。互联网是具有互动性的，网上的信息资源复杂而多样，有进步、健康的知识资源，也有污秽、错误的腐蚀炸弹。

20世纪90年代出生的大学生幸运地成长在一个国富民强的时代，他们中绝大多数人物质生活条件比较富足，80%～90%的学生拥有电脑或手机，业余生活他们习惯于利用PC（Personal Computer）机或是利用3G手机上网冲浪，于是，在大学校园里，无论是在课堂上、自修室、宿舍里，还是电脑机房，我们随处可以看到很多学生用手机玩游戏、QQ聊天或是在淘宝网购物。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，稚嫩浮躁的青春很容易被纷扰繁杂的网络信息所干扰感染，高校党务工作者更应该把握当今高校学生的思想潮流，积极引导他们崇尚进步、追求真理，考虑把党建工作搬到网络阵地中，满足高校大学生的现实需求，增强党建工作的先进性、时代性和感召力。

一、网络信息化时代高校党建工作的现状

（一）组织实施的情况。目前，高校党组织在开展思想教育方面普遍存在质量不高、效果不明显的问题，如存在着以下方面的问题：很多政治理论学习缺乏科学系统的安排，往往上级要求学习什么，就组织学习什么，工作陷入被动局面；学习方法简单，多停留在集中起来传达上级文件精神或读报纸的单一模式，造成时间慢，信息量少，学习过于枯燥。信息化时代背景下的新兴技术设备为加强党的组织建设，提高领导执政水平提供了机遇。然而，网络信息的开放虚拟性和不可控性又给党的组织建设带来了一系列新的问题。高校基层党组织要客观认识信息化发展所面临的机遇和挑战，明确组织建设的重难点，探寻开展工作新的突破口和有效途径。

（二）面临的主要问题。虚拟的网络空间本身具有不确定性、模糊性和无限性，而高校校园网络的教育平台建设滞后，已经不能及时适应学生活跃的思想。一方面，校园网自身缺乏吸引力，另外工作效率低，对于学生反馈的信息无法及时回复、有效解决，特别是很多网络贴吧的信息量大，针对不良信息的监管筛查不够及时到位；另一方面，基层党建工作者并不能有效解决大学生心灵上存在的“网络依赖”问题，如很多学生沉迷于在线聊天、网络游戏、“网恋”等。除此之外，网络安全问题也堪忧，在技术层面上主要是病毒、黑客增多；在内容层面上是网络信息内容是否合法，缺乏专业技术人员的科学合理的监管与总体规划。

二、推进高校党建工作的网络信息化发展的实施办法

（一）深化网络党建理论的探索研究。网络党建工作必须旗帜鲜明地宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。例如，在网络上设置“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论‘三个代表重要思想以及科学发展观”文库、“社会主义核心价值观研究”专栏、我们党对马克思主义理论中国化的探索等专栏。与此同时，要广泛吸收、借鉴世界各国政党的有益经验和宝贵成果。以科学理论为指导，有效展示多姿多彩的党组织实践活动图片，上传先进模范报告录像、优秀的教育影片来开阔党员的政治视野，特别鼓励优秀党员从事网络党建理论的探索研究并设立专项奖励基金。

（二）增强网络思想政治教育的时效感召力。思想政治教育是我们党的生命线，网络党建工作的开展更要以此为依托和指导，开发拓展思想政治教育网络阵地。网络时代的思想政治工作不能单纯依靠传统灌输来实现，应把思想政治教育的专业规律和网络媒体的时效特点有机结合。比如，开设思想政治工作交流网站，建立相关工作信息数据库、时事政治论坛、心理咨询网站等。

（三）将高校党支部建设的信息网络化落到实处。积极灵活应用有效手段应对互联网络时代所面临的挑战与机遇。具体措施如下：

1.实现信息网络服务平台上的资源共享。例如，在网上设立党支部，既加强了党支部内部之间的交流，又密切了支部与支部间的沟通联络。党务工作可以借助信息网络服务平台和电子管理实现，确保信息资源的共享、工作的及时运转、政策的有效落实；广大党员亦可以通过信息网络及时参加党组织生活，实现新形势下党支部建设的任务和要求。

2.加强对大学生的青春信仰教育，落实党员目标管理制度，实行党总支委员联系支部、支部联系党员的做法，并有针对性地做好教育工作。做好相关细节工作，如建立固定管理的党员信息资料库，将党员个人信息资料（包括个人主要经历、学历背景、科研情况、思想汇报、家庭背景……）收录其中，对于正在考察阶段的积极分子或预备党员的学习情况、思想汇报、奖惩情况、时政评论意见等都可以建立资料数据库，方便党组织随时了解党员的最新动向，根据党员各自的实际情况进行教育管理，也为以后组织工作的开展创造便利条件。

3.建立完整的行之有效的教育培训机制。编写网络党务工作指导性参考教材、开办培训班、制作先进模范的事迹宣传视频、创办网上学习平台……这样既可以增强党员干部的自学和管理效果，又能增强支部成员学习信息网络技术的积极性、主动性和创造性。

4.创新对广大党员干部的管理考核方式。为了有效教育培训广大党员，党员干部应该将个人工作汇报、群众评议、领导点评结合起来并逐步实现关系到广大群众切身利益的重要信息的网上公开化，使党的组织工作能够健康有序地开展。

5.合理配置和充分利用党的组织资源，探索党费收支管理新方式，公开工作账目开支，保障党务工作者廉洁奉公。

三、创新高校网络党建工作模式

为进一步贯彻落实好党的群众路线，创新高校网络党建工作模式，可以采取以下相应措施：

（一）严格规范网络信息的发布内容。在校园网宣传党的意识形态和政策主张的同时也需广大师生的积极参与，必须坚持学校党委是主阵地，严格把好广大师生的政治思想观。建立独立的党建网络平台，加强网络技术方面的制度化管理，与此同时，基础设施、人力维护方面的配给也应到位。针对目前高校教育管理平台建设滞后吸引力不足的现状，增加学生和教师感兴趣的内容进行热点交流，以丰富的特色内容、开放互动的形式吸引学生们的眼球关注时事，增强社会责任感。

（二）完善网络中心技术人员队伍建设和培训工作。可以以专业教师指导学生勤工助学为辅的模式构建校园网络安全维护团队。选拔一批思想政治过硬、掌握信息网络应用基础技术、具有实践经验的人才为骨干培训力量，采用灵活多样的方式，建立网上党校，创建学习网站，开设网上学习讲堂或者针对师生关注的社会热点问题开展专题交流，建立研讨平台。可以充分利用博客、贴吧、BBS、QQ群等作为交流讨论的渠道。

（三）加强校园新闻的延伸传播。新闻本身具有实时性、交互性，利用网络技术的专业团队、先进设备拓展校园网络覆盖面，发掘校园新闻信息的发布渠道，比如加强校际之间的交流合作。“促成自助，交换信息，改变社会，提高生产力的工作环境的质量，并且分享资源，网络的结构可比任何其他现有的组织以速度更快，更富有情感，更节省能源的方式传递信息。”

（四）实现校园网与手机的对接。高校网站可尝试与手机运营商合作，将校园党建新闻信息梳理整合成手机报的形式，以优质活跃的新闻内容吸引广大党员或群众浏览。

（五）党务工作者要增强责任心，做好细节工作。在班级微博管理上加强对学生的引导和教育，首先以班级为单位注册账号建立“班长管理—辅导员负责—网络中心监督”的三位一体模式来解决大量信息的筛查过滤问题。另外，在寒暑假期可以采用每周固定时间集中、QQ定点定时的小组讨论方式。在交流新思想的过程中，对于学生反映的问题负责人要在一个工作日内及时回复。

互联网的诞生与发展、电子计算机的更新换代与普及，都为高校学生的成长和生活提供了便利。党的十八大报告在党的建设上首提“牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，加强我们党的思想建设、作风建设、制度建设、组织建设、反腐倡廉建设”。而目前，在高等院校大学生群体中，开展网络党建工作，最重要的方式就是建立党建网站，不断加强高校基层党的组织建设，增强党组织的凝聚力，培养广大党员的尊严感、认同感和责任感。党建工作者在开展高校网络党建工作时，既提高了党务工作团队的综合素质，又加强了对大学生的思想政治教育，为我们党所领导的事业提供源源不断的人才保障和精神动力。

【参考文献】

[1]CNNIC：中国网民规模5.91亿 手机网民4.64亿[EB/OL].（2013-07-17）[2014-01-22].http：//tech.sina.com.cn/i/2013-07-17/14088548488.shtml

[2]周晓芳.以提升软实力建设为抓手创新高校基层党建工作[J].科技信息，2011（31）

[3]姚志平.科学发展观统领高校党建工作[J].前沿，2006（5）

[4]约翰·奈斯比特.大趋势[M].北京：中国社会科学出版社，1984：197

[5]中国特色社会主义在坚守理想信念中增强“四自”能力[EB/OL] .（2013-07-11）[2014-01-22].http：//dangjian.people.com.cn/BIG5/n/2013/0711/c117092-22166310.html

（责编 黎 原）