浅论插入语的语境顺应性

摘 要：插入语是人们言语交际时的重要组成部分，它虽然很“不起眼”，但它可以调节话语信息，拉近说话人与听话人之间的距离，其作用可是不容小觑的。探究插入语的语境顺应性，不仅能使语言研究者深化对这一语言现象的认识，而且对言语交际者在言语交际过程中准确表达思想、增强语言的表达效果也大有裨益。言语交际者如若能够恰当巧妙地使用插入语，充分考虑言语交际者的各种交际语境，这样肯定会使言语交际更加和谐，达到非同凡响的言语交际效果。

关键词：插入语；顺应论；语境顺应；心理语境；社交语境；物理语境

a词、短语或者句子。它是一种独立成分，与所在句子不发生一致、支配或附加等常见的语法关系，但是插入语却不能离开句子而独立存在，它在意义和内容上与所在句子或者其上下文之间总会有着这样或那样的联系。插入语一般有三个分类：1.观点插入语。表示说话人对说话的内容所持有的主观态度、看法。例如：哎呀，我认为这是谬论。句中的“我认为”是观点插入语。2.衔接插入语。表示句中的思想内容与上下文的联系。例如：现在就做，不然就太晚了。句中的“不然”是衔接插入语。3. 解说插入语。用来阐释说明句中所表达的思想或提供句子所谈事物的细节，表示同位、列举等色彩。例如：这儿气候对某些果树来说，比如桃树，就嫌冷了些。句子中的“比如”是解说插入语。插入语的构成方式很灵活，可由单词、词组或句子构成。国内学者主要是根据插入语的语法结构来对其进行分类，但是具体的划分又是“仁者见仁、智者见智”。例如，顾寿麟在1996年将插入语分为了八大类：副词；不定式短语；现在分词短语；介词短语；形容词、形容词加不定式、形容词引导的词组；从句；短句以及其他短语。此外，林语堂、张道真、梁实秋、Alexander、Quirk、Leech等都在其语法著作中对插入语进行了不同程度的论述。李廷林、王寿麟、陈继红等详细地探讨了插入语的语义功能。国外学者Ross、Bresnan、Reinhart、Emonds等从句法角度研究了插入语。除此之外，因为插入语具有丰富的表义功能，譬如确认、强调、添加、修补等，所以有些学者也从语义角度对其进行了探究。

顺应，这个概念最早见于生物进化论，但随着语用学的发展，这一概念被引入到语用学领域中，于是便有了现在被语言研究者所熟知的语言顺应论。语言顺应性是语言的使用环境和语言结构选择之间的一种相互适应。从语言顺应论的角度来看，言语交际中的语言使用被看作是言语交际者根据交际内容和进展不断做出选择的过程，而这个选择的过程就是语境和语言选择这两者之间相互顺应的一个动态过程。1987年，维索尔伦（Verschueren）在Pragmatics as a Theory of Linguistic Adaptation中提出的“顺应”理论，以前所未有的一个视角和研究方法来探究语言使用并在1999年出版的Understanding Pragmatics一书中，进一步发展和完善了该理论。国内对语用学的相关理论一直都是参考引进国外学者的理论观点的。国内引进语用学理论的先驱是钱冠连。1991年，钱冠连的《语用学：语言适应理论——Verschueren语用学新论评述》一文，全面介绍和评价了顺应论。国内语用学研究专家何自然教授也曾专门撰文介绍评述“顺应论”。沈云佳2005年发表在《邵阳学院学报》(社会科学版)的《林黛玉语言顺应论的忠实践行者》一文用语言顺应论分析了四大名著之一《红楼梦》中林黛玉的语言，作者最后得出结论：人们一直都在有意识或无意识地遵循着语言顺应理论来配合言语交际活动，巧舌如簧的林黛玉可以被称为是遵循语言顺应论的杰出代表。

二、插入语的语境顺应性分析

语言的使用是“一个不断选择语言的过程，不管这种选择是有意识的还是无意识的，也不管它是出于语言内部还是语言外部的原因”。插入语的使用的选择协商过程不仅被语言因素影响，而且还被语境顺应所制约，因而，言语交际者在使用插入语的过程中必须要顺应言语交际的语境，也就是要顺应言语使用者以及其心理语境、社交语境和物理语境。

（一）语言使用者

Verschueren认为语言使用者，即言语交际中的说话人和听话人。由于信息的来源可能是多种的，因而说话人可以用不同的表达传递信息；听话人的角色也可能是多种的，譬如，听话者可以是真正的说话对象、第三者、旁听者或偷听者等等。说话人和听话人不是一直固定的，他们可以在下一个话轮转换中互换。由此可见，信息的来源和听话人的角色都会影响和制约说话人的语言选择。例如，

1.那儿的那棵树几乎有30多英尺高。2.据说那儿的那棵树几乎有30多英尺高。这两个句子表达的是同一个命题，它们的不同之处是句2加入了插入语“据说”，这是说话人顺应信息来源的结果。如若说话人是所传达信息的直接来源，说话人则会选择句1来表达这个信息；相反，如若说话人不是所传达信息的直接来源，那么说话者会选择句2。可见，使用插入语是表明信息来源的常用方法之一。并且，说话人使用插入语“据说”，也有意在减轻对所传达信息真实性的责任的意思。

听话人适应表达的形式的过程被会话分析学者所广泛讨论。他们使用的符号是接受结构：说话人被专门成为一个故意存在的听众所说话，去确保持续的关注并且恰好被正确理解。下面这个例子正是这样：

（小王和他的妻子正在购物，并且还带着他们的两个孩子）

小王：我们为孩子们买些什么？

妻子：糕点、水果和牛奶，但我想肯定不买bing qi lin（冰淇淋）。

在上面这个对话中，说话人虽然是一对夫妻两个人，但除了夫妻俩，他们的孩子同时也会是听话人。小王的妻子没有按平时的正常方式说出冰淇淋，而是用拼音拼读的方式说出来，就是因为不想让孩子们明白对话的意思。然而，他同时又很确定对方肯定会明白自己的意思的。小王妻子根据语境采用了一种不同于平常的表达方式来表达出同样的意思。

（二）心理语境

Verschueren认为语言互动就是交际者心智与心智之间的互动，说话人和听话人的心理因素影响和制约着言语交际时的语言选择，这些心理因素包括语言使用者的个性、情感、愿望、动机等。在言语交际中，说话者会顺应说话人自己的心理世界，同时，听话者在进行语言选择时也会顺应自己心理世界的评估。譬如：

小王：我最近在节食。

......

小李：来，咱们干一杯吧！

小王：你知道的，我正在节食呢......

这是两个人在吃饭过程中的一段谈话。在这段谈话中，小王一开始就说自己最近在节食。两个人就这样边吃边聊天，突然小李提议说干杯，由于两人是朋友，小王碍于情面不好意思当面拒绝，但又实在不想喝酒，于是这时他巧妙地运用插入语“你知道的”重复了前面说过不久的话。这样，小王不仅婉转的回绝了小李的提议，并且还维护了对方的情面。

毋庸置疑，想要避免交流中的问题和冲突而考虑到所有的心理因素（个性、情感、愿望、动机等）是完全不可能的，但考虑的尽量周全可以使言语交际达到更好的效果。说话者在做言语和插入语选择时一般要假设听话者的心理状态。任何考虑到心理状态的心理系统都会脱离所有的抽象概念，让各种有趣的心理现象进出大脑，并且关注于一个在运转中永久存在的心理空间。

在言语交际时考虑到心理语境可以使在表达一些令人不悦的话语时，利用插入语做进一步的解释、说明，可以含糊其词，以减轻责备或尴尬的程度，使话语听上去雅致温婉、易于接受。例如：

如果我可以这样说的话，你不太适合做这项工作。

在这个句子中说话人用了插入语“如果我可以这样说的话”，就充分考虑到了插入语的顺应性的心理语境因素，减轻了后面的话对听话人的伤害，让听话人对这种伤害有一个接受的缓冲过程。

（三）社交语境

Verschueren认为语言选择和社交语境的社会因素相互顺应着，这些社会因素是包罗万象的。在言语交际过程中，言语使用者必须遵守那些约定俗成的社交场合、社交环境的交际规范。言语使用者生活的社会环境都具有自己特定的文化背景，因而其言语行为也必定受到其社会及文化的影响制约。譬如：

小王：小张的考试怎么样？

小李：我觉得，他没通过。

Grice认为人们互相进行交际活动必须要遵循一般的标准原则，也就是合作原则，因为只有这样才能保证交际的顺利进行。Grice的合作原则包含了四条准则，即量的准则、质的准则、关系准则和方式准则。在上面这个对话中，小王想知道小张考试考的怎么样，于是他问小李，而小李不知道小张是否通过了考试，他只是自己猜测小张也许没有通过考试。为了遵循合作原则中的质的准则，即努力使所说的话真实，小李在回答小王的问题时便使用了插入语“我觉得”。诚实是人类交际活动中必须恪守的原则之一，小李使用了插入语“我觉得”就是对这一原则的顺应，即对社交语境的顺应。

说话者在和属于不同社会世界的说话对象进行交际时应该选择不同的说话方式，选择不同的插入语。这在某些职业中是尤为必要的，例如老师、医生、服务生等。例如：老师在想要引起学生的注意力时会说：“仔细听我讲！”而医生在患者或家属听病情时如果想要引起注意时则会说：“ 请您听仔细了”。医生对待患者或其家属是不会像老师那样用命令的口吻说“仔细听我讲！”的，这便是不同的说话者在和属于不同世界的说话对象交际时选择了不同的说话方式、不同的插入语。

（四）物理语境

Verschueren认为在物理语境因素中影响和制约语言选择的最常见的研究最多的是时间指称和空间指称。在时间指称方面，他区分了事件时间、说话时间和指称时间。在空间指称方面，他认为空间概念在很多方面都是我们人类思维核心只所在，空间指称通常和视角有关。例如：“早上好”这个问候语只适用于早上，而不是晚上。这种问候语不仅指的是“时间的延伸”，而且扩展到指的是与一定事件相关的时间。“早上好”应该一般被仅仅用于在早上见到某人的第一次时，而在早上见到同一个人的第二次时是不会用这个问候语的，不然问候的这个人就会被认为是很健忘的。在许多情况下，语言使用者在物理世界中的位置在决定某些语言选择和其意义是起到重要作用。Verschueren认为许多言语行为与语言使用者的身体姿势、手势、外在形象、身体状况有关。譬如：

Sir George Young: The right hon. Member for Ashton-under-Lyne made, as he always does, an eloquent case for immediate entry into EMU.

这是保守党议员Sir George Young在一次议会辩论中说过的一段话。在这段话里，Sir George Young巧妙地利用插入语as he always does进一步加强对其对手来自工党的议员Mr. Sheldon进行了讽刺和挖苦。他之所以这样做就是因为他把Mr. Sheldon及其所代表的工党置身于与自己和自己所在的保守党对立的位置。同时，插入语as he always does的指称时间和Sir George Young所说的事件时间是不一致的。前者是一般现在时，暗示Mr. Sheldon总是花言巧语，华而不实；后者则是一般过去时，表明所谈及的事情已经发生过。因此，Sir George Young使用插入语as he always does不仅是对当时辩论双方所处空间因素的顺应，而且是对当时特定时间因素的顺应。

三、结语

插入语虽然很“不起眼”，但它的作用可是不容小觑的。它是人们言语交际时的重要组成部分，它可以调节话语信息，拉近说话人与听话人之间的距离，增强话语的有效程度，在交际中的作用不可忽视。其用法多样，形式灵活，为语言的准确表达起到了重要的作用。插入语的使用是言语交际者对交际语境做出顺应反应的结果。探究插入语的语境顺应性，不仅能使语言研究者深化对这一语言现象的认识，而且对言语交际者在言语交际过程中准确表达思想、增强语言的表达效果也大有裨益。因此，言语交际者如若能够在言语交际过程中学会在使用插入语的同时用语境顺应论来武装自己，充分考虑各种交际语境，这样肯定会使言语交际更加和谐，达到非同凡响的言语交际效果。

参考文献:

[1] Verschueren J. Understanding Pragmatics [M].Foreign Language Teaching and Research Press,1999.

[2] 胡壮麟.《语言学教程(第三版)》[M].北京大学出版社,2008.

作者简介：唐学琦（1987-），女，甘肃兰州市人，西北师范大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业2012级在读硕士研究生,主要研究方向：跨文化交际。