语文精华分类选编“韵文”

冯兆海　梁波　曹建国

摘 要： 没有积累的语文教育，不是好的语文教育。现代人比较重视积累，如背诵名言、佳句、段等。要记忆那么多零散的东西，谈何容易。按主题分类、选取部分论据浓缩加入，编成接近押韵的顺口溜，再激励学生背诵积累，就事半功倍。

关键词： 语文精华 分类 顺口溜 韵文

语文教育从小学到大学毕业，16年左右，时间足够多，尤其学了那么多白话文（自然也有文言的），记住了多少，文章到底写得怎样，这样的语文教育与传统的教育效果比较到底如何？这很值得反思。现代人比较重视语文精华的积累，如积累名言、佳句、段与篇。语文学习大抵在于积淀底蕴，我们有责任做铺垫底蕴的有心人。有的老师从二年级开始，就要求学生每学期背名言100条，到了高年级，积累量很了得。

一切智慧的根源都在于记忆，人脑的容量还据保守估计，“它可以装下全世界所有图书馆的藏书内容……像爱因斯坦那样伟大的科学家，才只用了自己大脑的三分之一的功能”，而幼儿一年记忆内容，倘让成人记大约要50年时间。因此，即使是大量的记忆积累，也完全可以及早从儿童开始。但是，毕竟记忆一些零散的句子或语段等信息，并非易事。我们参考议论文论点论据之类的书，收集信息按主题分类，并选取部分论据浓缩加入，尽力编成了接近押韵的顺口溜形式，名为《语文精华分类选编“韵文”》，再要求学生理解记忆、背诵积累，就事半功倍，立竿见影，且愉悦轻松。它有利于学生丰富思想、积累语文精华。也许有人会说：“这东西还是难理解和记忆。”我们认为，首先，学习虽需循序渐进，但总是由不会到会的。其次，古人的蒙学读本，从《三字经》、《千字文》等开始，然后是《增广贤文》、《童蒙须知韵语》、《名贤集》、《弟子规》、《神童诗》、《四季雨晴星歌》、《朱子治家格言》乃至《四书五经》。虽然有的确实艰涩难懂，但大多堪称精粹。鲁迅在现代文学史上奠定了登峰造极的泰山北辰般的地位，难道与私塾寿镜吾老先生的童蒙教育无关吗？再次，正当记忆的金色年华，增加信息储蓄，有好处，会终生受益。最后，既然语文教育一直在讲改革，那么当今的语文教育难道是一成不变的么？有所继承和有所吸收，中西兼容，才是正途。我们不相信故国的五千年悠悠文明——尤其是社会科学方面，会逊色于西方。教科书里的东西很有限，小学段只在那些白话里打转转。语文教育不但需要大量精品华章的阅读，更需要值得回味的精华的背诵积累，否则，不可能厚积薄发。因此，我们相信所选编推出的所谓《语文精华分类选编“韵文”》应该是一种有益的尝试。下面我们将逐次分类呈示。

1.爱国孝亲篇

位卑未敢忘忧国。（陆游）“国家兴亡，匹夫有责”。（顾炎武）爱国是一种高尚的情操，也是一种神圣的职责。屈原以死殉国，岳飞精忠报国。杜甫溅泪因国破，文天祥留下《正气歌》。夏明翰“只为主义真”，钱学森归心似箭爱故国。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）生，我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）荆轲慷慨悲歌不顾返；苏武饮雪吞毡终归汉。捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植）

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。（顾宪成）家贫知孝子，国乱识忠臣。首孝悌，次谨信。（《弟子规》）鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。《增广贤文》谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。《弟子规》妻贤夫祸少，子孝父心宽。（《增广贤文》）千万经典，孝义为先。（《增广贤文》）生如夏花之灿烂。（泰戈尔）父母在，不远游，游必有方。《论语》

2.理想励志篇

生当作人杰，（李清照）志当存高远。（诸葛亮）理想是力量的泉源、智慧的摇篮。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）冬天已经到来，春天还会远？（雪莱）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（李白）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）燕雀安知鸿鹄之志哉！（陈涉）穷且益坚，不坠青云之志。（王勃）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（蒲松龄）勾践卧薪尝胆，班超投笔从戎。鲁迅弃医从文，爱迪生立志发明。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣……理想抽芽，榆杨必有浓阴；请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。（流沙河）（待续）

3.勤敏奋斗篇

业精于勤而荒于嬉，（韩愈）勤奋是成功的阶梯。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（欧阳修）天才在于积累，聪明在于勤奋；勤能补拙是良训，一分辛苦一分甜。（华罗庚）艰难困苦，玉汝于成。玄奘异域取经，诺贝尔历险成功。玉不琢，不成器；人不学，不知义。（《三字经》）天行健，君子以自强不息。（周易）孙敬悬梁，苏秦刺骨；匡衡凿壁，韩信胯下辱；车胤囊萤，祖逖闻鸡起舞……明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌……（钱鹤滩）骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子）李贺马上作诗，欧阳修铺沙识字。范仲淹断粥画齑，林肯自学成律师。当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻……（奥斯特洛夫斯基）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）（待续）endprint