以人为本 快乐成长

徐明秀

摘要：俗话说，教无尽法，我觉得确实如此，但不管什么方法，都应该做到“以人为本，让孩子在快乐中成长。”首先，要当好孩子学习上的参谋。再次是给孩子当好生活中的知心朋友。

关键词：以身作则；教育；表扬；参谋；感化

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-044-01

望子成龙，望女成凤，这是每一位家长毕生的追求。正因为这样，家长们都各显其能，想尽一切办法来教育、培养自己的孩子，最终有一部分如愿以偿了，而大部分人却是以失败而告终。为什么呢？“失败”的家长们都想知道原因，我分析着是他们的教育不得法而产生的必然结果。俗话说：教无尽法。我觉得确实如此，但不管什么方法，都应该做到“以人为本，让孩子在快乐中成长”。

孩子们受的教育大部分是在学校完成的，但这其中家长的教育不容忽视。虽然现在我们学校的教育进行的是素质教育，注重的是孩子全身心的发展，但要检验教育的效果，还是得采取考试的方法，以分数、等级来衡量好差与高低，所以从某个角度来说，学校的教育无法摆脱应试教育，也就避免不了培养出一些高分低能或无分无能更无德的“人才”。为减轻或摆脱这种可怕结局，我觉得家长们有必要做好以下几点：

第一，当好孩子学习上的参谋。例如：根据你的经验及孩子的学习情况，与孩子一起制订合理的学习计划，确定适用的学习方法，为了帮助孩子及时解决学习上的疑难杂症，你应以身作则，与他同步学习，当然，你千万不能把人脑当电脑使用，还要指导孩子制订一份家庭教育的作息时间表，要劳逸结合。在孩子学习疲劳时，不要强迫孩子学，这个时候，你不妨带他散散步、看看电视、聊聊天或讲讲笑话，或者是陪他做游戏等，总之适当的休息是为了更好的学习嘛！另外学习环境或方式也会影响学习效果，因此，你不妨适时带孩子到书店、图书室及幽静的公园、广场上学习，利用电视、电影、电脑给他讲故事（如童话、伟人伟绩等），指导阅读优秀作文，或课外书籍等等。但所有这些，都要在孩子自愿的前提下开展，因为好的情绪才会有好的学习效果。

我在自己孩子的身上就是这样督促她学习的。现在她每天的学习生活都能做到按部就班，并且学习兴趣浓，学习效率高。当然，每个孩子的特点不尽相同，或者他们各有自己的特长或爱好，像我的孩子，她就喜欢绘画。那么对于这种情况，家长们不能压抑他们的个性发展，更应大力发扬，你可以每天给他一定时间学习他的特长科，如果你指导不了他，就把他送相应特长班，交给专业老师来培养。这样做的话，他满意了，学习劲头就大，效率就高，并且对你当父母的会更尊敬和满意。

我要说的第二点，那就是给孩子当好生活中的知心朋友。现在的孩子大多数是独生子女，一般都比较任性、自私，且非常脆弱、孤独，在生活上往往难以找到患难与共的知心好友。那么当父母的，适时地忘掉自己与孩子的辈份关系，调整心态，轻松愉快地参与孩子的生活，必要时给他一些朋友式的建议，这样对他的成长更有利。

有时我到人家串门时，经常看到一些孩子对着父母指手划脚，诸如帮他洗脸、穿衣，盛饭之类，性格好的父母爽快地次次帮他做好，脾气暴躁的父母脱口就骂孩子，但手仍在替他做。对于这样的孩子，久而久之，就形成了懒惰的习惯，最后什么都得要父母帮他做。那么在这种情况下，父母们应在恰当时候，心平气和地给孩子讲讲懒惰给人的发展带来的危害性，或用相关的寓言故事、电视、电影来感化、唤醒他。我女儿现在已经8岁了，原来也很懒惰，事事都得要我躬亲，虽然有时我教她自己学着做，但苦口婆心，无用。但自从看完电视剧《妈妈为我嫁》后，她竟然动起手来尝试着做一些力所能及的家务活，不会做时，还虚心地请教我。

文明礼貌也是独生子女们一个最令人头痛的问题。养尊处优的独子们往往有种自视清高、唯我至上的思想表现，遇到熟人从不称呼、问好，公共场所不讲文明、出言不逊，不懂得扶老爱幼等等。若是你跟在他的身边，你可能不会置之不理，制止或教育他该如何如何做，但我觉得你此时，不要拿出你那长辈的态度，你学他一样做或做得更“出色”一点，让他体验一下旁观者的感受，也许效果会更理想，或许事后你用雷锋事迹等去感化他也行。总之，要避免“硬碰硬”。记得我女儿有一次坐公交车，由于当时有很多空位，她就一个人坐了一个座位，后来半路上来一位老奶奶，跑得气喘嘘嘘，晕头转向，我意思要她让座，她坚持不让，硬说那位置是她占据的，凭什么让给别人。我没办法，只好自己起身给老奶奶坐。后来，路上我没再搭理她了，随便她怎样。凑巧的是，那天，一路上有好几个人主动让座于老人，或抱小孩的大人。事情过后几天，在一次放学回家的路上，我下班跟她碰到了一块，她竟然跟我提起了那天的事，并且还用疑惑的眼光询问我（你们为什么要让座？），我知道不管是从父母或朋友的角度来说，都不能对她保持沉默了，得给她上一堂思想课，于是我从古到今，从中到外，从浅入深，全面而透彻地讲述了人与人、人与社会之间的文明历史及文明给人类带来的社会影响，而她（他）们作为祖国二十一世纪的青少年，更应肩负起物质文明与精神文明的建设任务，从现在做起，为社会作贡献。我知道以她当时的知识程度，对我的高谈阔论肯定一知半解，但她没有拒绝听，而在不断点头，而且在以后的行为上，她不再像以前那么任性、自私了，还慢慢地习惯用“谢谢”、“对不起”等文明用语。那么在经济、穿着方面，我们家长更要以身作则，不铺张浪费，也不成“守财奴”，做到勤俭节约。若是家里经济实在比较紧张，你要把孩子当大人一样看待，尊重他，跟她透露一点真实情况，请求他谅解。当然，不管是亲子教育，还是学习教育，我们都不应吝啬多给孩子几句真心实意的表扬、鼓励的话语，毕竟人是有思想、有感情的高级动物，所以人人都想听到它。

“人之初，性本善。……”，各位亲爱的家长们，让我们手牵着手，秉着“以人为本，让孩子快乐成长”的理念，托起孩子们的希望，为祖国的教育事业奉献自己的爱心与智慧吧。

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