大班体育活动：口袋趣多多

雷黎

【活动意图】

口袋是幼儿喜爱的户外活动器材之一，大班的幼儿喜欢创造性地玩一些器材，玩出新意。我班幼儿已经探索过废旧口袋的各种玩法，简单的跳跃、钻爬、平衡等动作练习已经不能满足他们的需求，会感到枯燥，因此，本堂课在幼儿已有的基础上，综合口袋的各种玩法，我以几种游戏相结合的形式，讓幼儿积极动脑，大胆参与，在游戏中不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性与协调性，从而促进幼儿在原有水平上得到发展和提高。

【活动目标】

1.通过各种游戏，提高腿部肌肉力量及身体的灵活性和协调性。

2.喜欢和口袋玩各种游戏，感受与同伴共同游戏的快乐。

【活动准备】

各种废旧环保袋、编织袋、音乐、报纸球、障碍物、自制舞龙彩珠、塑料箱等。

【活动重点】

提高腿部肌肉力量及身体的灵活性和协调性；。

【活动难点】

与同伴的合作能力。

【活动过程】

一、准备部分

教师带领幼儿在进行队形变化中进行双脚并拢向前跳、左右两侧跳； 踩口袋条走平衡等进场，做“口袋操”进行热身运动，激发幼儿兴趣。

二、基本部分

（一）幼儿自由玩口袋，并交流、分享自己的玩法

师：我们已经探索过口袋的很多玩法，你们还想不想与口袋玩一玩呢？一会我会请几个小朋友来分享一下自己的玩法。

1.幼儿自由玩口袋，教师巡视观察，个别指导，帮助幼儿掌握有关的动作要领。

2.引导幼儿互相交流、分享口袋的各种玩法，互相学习体验。

请幼儿讲述、演示自己（或与小伙伴合作）玩口袋的方法。如双腿踩进口袋跳、把口袋折叠走独木桥、把口袋放在地上进行跳跃，在口袋上滚、爬等。

师小结：我们小朋友分享了这么多好玩的玩法，你们想不想一起来和口袋做游戏呢？

（二）口袋游戏

1.抢位子。

（1）教师引出游戏：

师：我们今天要和口袋做的第一个游戏叫做“抢位子”，你们想玩吗？

（2）交代游戏玩法，幼儿进行游戏。

玩法：把口袋分散放在场地上，幼儿听音乐围绕场地走、跑、跳等，音乐停止时，立即站在口袋上，没占领到口袋的幼儿停止游戏一次。

游戏反复进行几次，由一个幼儿占领一个口袋升级为两个幼儿占领一个口袋。

2.游戏：袋鼠运果子。

（1）教师引出游戏：

师：开始我看见有个小朋友把双脚放进口袋里跳，像一只袋鼠一样，你们想不想学学袋鼠呢？幼儿自由学袋鼠跳，并请幼儿分享经验。

小结：跳时，手要提好口袋两边。双脚并拢跳，前脚掌轻轻着地。

（2）交代游戏玩法，幼儿进行游戏。

玩法：幼儿分成四组，每组幼儿将双脚放入口袋里，进行游戏。游戏时“小袋鼠”要绕过障碍物，到前方拿一个果子装进口袋，随后跳回“家”里并将果子放进篮子里。

3.游戏：舞龙。

（1）引出游戏，激发兴趣。

（放音乐）师：咦，这是什么音乐？听到这个音乐你想到什么？（舞龙）那你们能不能用手里的口袋一起来玩一个舞龙的游戏？

（2）交代游戏玩法，幼儿进行游戏。

玩法：幼儿六人一组站成一条直线，将袋子举过头顶，抓住前面幼儿的袋子将每个口袋首尾相接成四条龙、蹲起、摇摆等动作练习。在熟悉的基础上，再变成一条长龙，老师手持“彩珠”在龙头处，带领幼儿做“单龙戏珠”的游戏。

三、结束部分

（一）放松运动

幼儿围成圆圈，坐在布袋上做拍腿、蹬自行车等放松动作。

（二）整理布袋

变魔术，将布袋叠小并送回塑料箱里。

（作者单位 四川省广元市利州区宝轮幼儿园）