总结中职英语教学存在的问题及有效的应对措施

张小英

【摘 要】不管是哪一阶段的学习，英语都是一门重要的学科，提高学生的英语素质，是时代发展的需要，也是学生全面发展的需要。本文就中职英语教学中存在的问题展开论述，并提出有效的应对措施。

【关键词】中职英语 课堂教学 问题 应对措施

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.07.138

中职英语教学是中等职业学校教学的一个重要板块。近年来，随着国家政策的不断出台，中等职业学校得到了快速的发展，随着不断扩招人数，学生的基础知识出现了相对薄弱的情况。不管是哪一阶段的学习，英语都是一门重要的学科，提高学生的英语素质，是时代发展的需要，也是学生全面发展的需要。英语学习如此重要，但是在实际的教学的过程中却还存在一些影响学生英语学习的因素，制约了课堂教学的有效性，这就需要采取有效措施加以应对，解决影响学生英语学习有效性的问题，进一步推动学生英语水平的提升。

一、中职英语课堂教学中存在的问题

（一）学生的英语基础比较薄弱

学生进入中职学校，教师开展的英语教学活动并不是以全新的学科起点上开始的，中职学生已经有了几年的英语学习经验，因此，学生之间的英语基础是参差不齐的，随着近年来中职学校不断地扩招，学生的英语基础变得越来越薄弱，这就为教师的施教活动带来了一定的麻烦。虽然有很多学生的英语基础比较薄弱，但是一部分学生的英语基础还是比较扎实。因此教师在教学的过程中会出现部分学生吃不饱，部分学生吃不了的现象。

（二）学生缺乏英语学习的信心

进入中职学校的学生一般学习成绩都一般，因此，很多学生在文化课学习这条道路上都会遇到了很多困难，还有很多学生的自信心曾经受到过打击，这就使得学生对学习的信心不足。尤其是英语这门外来语言。例如：学生在口语学习的过程中因为信心不足，不敢开口说英语，更难以有效的与他人进行交流，这就对学生的英语学习带来了一定的不良影响。

（三）课堂教学缺乏趣味性

课堂教学缺乏趣味性是中职英语课堂教学存在的一个突出问题。听、说、读、写是英语的四大组成板块，对每一个板块进行教学都应该采取与之相适应的教学方法，这样才能收到良好的教学效果。而在目前中职英语课堂教学中，教师普遍采用讲述法，这就使得课堂教学变得枯燥无味，难以有效将学生的注意力吸引到课堂教学中去，不利于调动学生的英语学习积极性。

（四）学生缺乏实践的机会

学生进入中职学校的一个主要目的就是为了学习一技之长，因此，不管是专业课的教学还是公共课的教学，都应该提高学生对知识的应用技能。学生进行英语学习也是如此，英语作为一门语言，学生学习的根本目的就是为了能够在实际的社会交往中能够进行灵活运用，而就目前的中职英语教学而言，学生进行实践的机会较少，影响了学生英语应用能力的提升。

二、克服中职英语教学中存在问题的有效措施

（一）加强对学生进行基础知识教学

针对中职学生英语基础普遍比较薄弱的特点，教师应该加强对学生进行英语基础知识的教学。作为一名中职英语教师，在教学的过程中千万不可操之过急，否则可能会适得其反。教师应该从学生的实际情况出发，正视学生的英语基础比较薄弱这一现实，不管是教学内容的选择还是教学方法的选择，都应该从学生已的有英语基础为出发点。而其中一个能够有效提高中职学生英语学习有效性的方法就是分层教学法。

虽然中职学生的英语基础普遍比较薄弱，但是不乏一些英语基础比较扎实的同学，因此，教师可以将分层教学法有效引入课堂教学，对学生进行有效分层。在分层的过程中，教师可以将英语成绩好的学生与英语成绩一般的学生分为一个小组，实现学生之间的有效沟通与交流，成绩好的学生可以帮助成绩一般的学生进行英语学习，同时，英语成绩好的学生英语知识也得到了进一步的提升。教师在分层的过程中也可以将英语水平相当的学生分到一个小组，这样教师可以根据学生的英语基础，对不同的小组采用不同的教学方式，使学生在原有的英语基础上得到进一步提升。

（二）帮助学生重新树立英语学习的信心

作为一名中职英语教师，要及时的与学生进行心灵的沟通与交流，尤其是对于英语基础比较薄弱的学生，教师要采用一定的方法帮助学生重新树立英语学习的信心。为了帮助学生树立英语学习的信心，教师首先要让学生明白英语学习的重要性，要让学生明白当今是一个国际化程度日益加深的社会，英语作为一门重要的国际语言，是人们进行沟通与交流的一种重要工具，学生熟练的掌握英语这门语言对以后的生活与学习都会产生重要影响。其次，要让学生树立只要努力学习，就一定能掌握好英语这门语言的信心。最后，要能够有效的对学生进行英语学习技巧教学，教师要让学生明白英语学习也是需要一定的技巧的，只要学生掌握了有效的英语学习方法，学生的英语成绩就一定能够得到有效提升。

（三）有效提高英语课堂教学的趣味性

对于中职英语教师的课堂教学而言，教师在课堂教学的过程中一定要注重通过提高课堂教学的趣味性来提高课堂教学的有效性。中职学生的英语学习兴趣普遍不是很浓厚，因此，教师想要提高学生的英语学习积极性，可以将能够有效引起学生学习兴趣的教学方法引入课堂教学。教师在英语课堂教学中，为了打破枯燥的课堂教学氛围，教师可以将一些学生喜欢的游戏引入课堂教学。例如：教师可以组织一些有趣的英语知识小竞赛，让每一个学生都有抢答的机会，并找一个学生为其他同学计分，得分高的同学能够得到一个小礼品，这样学生的回答热情高涨，整个课堂教学氛围热闹非凡。学生在小竞赛中，不仅了解到了更多的英语方面的知识，还得到了放松与快乐，有效提高了课堂教学的有效性。

（四）为学生创造更多英语实践的机会

英语最终要运用于实际的沟通与交流之中，因此，教师在提高课堂教学有效性的过程中，要注重为学生创造有效的实践机会。在课堂教学中教师可以鼓励学生组织一些小对话，让学生在课堂上表演，教师还要鼓励学生积极的参加学校组织的英语活动，在实际的情境中提高学生的英语应用能力。

综上所述：笔者作为一名中职英语教师，在实际的教学中归纳总结了中职英语教学中存在的一些问题，并依据这些问题提出了有效的应对措施，希望对中职英语教学能够有所帮助。在实际的教学中，中职英语课堂教学还存在很多问题，这就需要教师在教学实践中做一个有心人，积极的去发现，并采取有效的措施加以应对。