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我这该死的垫子

2014-08-15何小波

基础教育论坛 2014年30期
关键词:爱玩贬义词垫子

何小波

昆明市明通小学发生踩踏事故,已造成学生6人死亡、26人受伤,其中10名学生是老师从垫子下抱出。震惊,巨痛,悲愤……

——题记

该死,该死,该死

一个该死的垫子

谋害学生的元凶

楼道如此狭窄

我却想和孩子们开个玩笑

突发奇想占据道口

有意把天性爱玩的小孩逗

用我的温柔引他们击踩揉

趁其不备我的同伙

倒压他们天真无邪的欢乐

再把其他活泼爱玩的小孩诱

亦温柔地任他们蹦跳吼

上面蹦的小孩笑得欢

压下面的小孩子吼得惨

糟糕糟糕

下面的小孩快没气了

不曾想铃声也来凑热闹

这下子上拥下挤

绊的绊倒的倒踩的踩踏的踏

鞋子纽扣哭着喊着要把主人找

……

可爱的孩子

惊的惊慌的慌死的死伤的伤

惨不忍睹多悲伤

我是凶手我该死

我应该预见到——

我的温柔小孩子无法拒绝

我为什么还跑到那窄窄的楼道

设置温柔的陷阱

吞噬灿烂的生命

伤害稚嫩的心灵

我这该死的垫子

我是这么疏忽大意

我这该死的垫子

我是这么居心不良

我这该死的垫子

我是这么蛇蝎心肠

我这该死的垫子

我是这么十恶不赦

……

用尽世间贬义词诅咒我自己

却不能挽回那如花般的生命

都是我的错

都是我惹的祸

都是我的罪过

世间为何没有后悔药

多么鲜活而待放的花朵

昨夜他还给公公读报奶奶洗脚

昨夜她还教玩具熊跳舞唱歌

昨夜他还打电话问候外公外婆

清晨她还给小花狗削苹果

清晨他还领着邻家弟妹诵国学

清晨她还给爸妈快乐拥别

清晨他还给小鸟问好说要上学

……

可为什么不让活

他在问

她也在问

多么无辜而恋恋的眼神

从此撕扯着夜的神经

该死的应该是我

是我,是我,是我

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