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中学体育教学中意外伤害事故产生的原因及预防

2014-08-15黑龙江刘辉

职业技术 2014年9期
关键词:伤害事故器材体育教师

黑龙江 刘辉

前言

体育工作者如何在既要搞好教学的同时,又要预防意外伤害事故发生?这是不得不面临的问题。本文找出了发生意外伤害事故的大致原因,依此,提出预防的措施,通过这些措施尽量的避免体育教学中发生意外伤害事故,并把它的发生率降到最低。从而,促进学生身心的全面的发展,也为体育活动者提供可行的参考依据。

1 研究的对象和方法

1.1研究对象:体育教师和在校学生

1.2研究方法:

1.2.1 文献资料法:查阅了期刊、学报等有关的论文、文章,查阅大量有关研究课题的相关文献资料

1.2.2 观察法:通过自身的经历,平时对体育教学中的观察所积累的相关经验

1.2.3 访谈法:走访一些体育专家,从中了解一些关于意外伤害产生的原因及预防的经验

2 结果与分析

2.1体育教学中发生意外伤害事故的原因分析

2.1.1 各级教育行政主管部门组织管理存在漏洞

走访一些校领导和教师得知。政府和教育部门对体育教育的资金投入不足,体育活动过程缺乏严密有效的组织管理,监督不力,不能针对性的解决问题,往往把出现事故责任归根于教师,致使许多教师采取消极的措施,不敢开展应该开展的项目。很多体育教师在体育教学中逐渐形成了一种“课无事故就是财富”的观点。各级教育部门往往在此存有管理的漏洞,也是事故发生的诱发原因之一。

2.1.2 学校、教师、学生自身对体育教学中意外伤害重视程度不够,安全防范意识淡薄

学校在体育教学中没有将加强安全知识建设渗透到日常教学活动当中去,安全教育工作不够,很少重视预防突发事件的知识普及,相关的管理不严密。学校在体育活动中缺乏必要的医务监督,往往只是提口号,而得不到真正落实。

体育的性质决定,体育教师必须有很强的责任心,很多学校的体育教师,并非体育出身,对体育缺乏系统的学习,保护帮助经验不丰富、讲解不明确、动作不规范,另外,随年龄的增长,教学能力呈下降趋势,在教学方法上很难创新,做示范不够规范,甚至有些动作无法完成,从而,导致学生在不明白的情况下发生意外事故。

学生进行活动,热身活动不够,准备不充分,在参加较激烈的活动时很容易出现拉伤、扭伤等事故,动作不正确,运动方式不当,运动量安排过大,可能使身体素质差的学生因负荷大,产生不良的后果。

2.1.3 器材设施准备不足、管理不到位

体育设施、设备,尤其是室外的器材常年雨淋日晒,天长日久就会出现问题,学校又没有及时保养、修复更换,这是发生意外伤害的不安全因素之一。课前体育器材的准备不足或摆放不当,很可能出现事故,如在搬运器材的过程中,铁饼、标枪等危险器材随便摆放,又无人看管,部分学生调皮好动易导致他人出现事故。

2.2针对体育教学中意外伤害产生的原因,提出预防措施

2.2.1 加强立法、健全制度

加强立法工作,依法治体是学校体育教学工作顺利开展的保障。认真贯彻《体育卫生工作条例》的精神,提高学校教师、学生的思想意识,使每个人在教育过程中正确的行使权利和履行义务。结合此安全条例,制定出详尽的学校体育教学安全操作规程,应明确体育教师教学岗位安全责任,杜绝体育课的“放羊”现象,要求体育教师在教学训练中渗透安全教育思想,对安全施教的教师给予精神鼓励和物质奖励。在现有的法律法规的基础上制定出对学校和体育教师的权利及义务的范围,对意外伤害事故的责任认定和追究、法律救济等做出明确具体的界定,建立良好的法制环境,确保体育教学中伤害事故能够得到有效的防范以及出现事故后处理程度有法规可以遵循,有力地促进学校提高自身的责任观念和预防意识,为学生的身心全面的发展创造有利的保障机制。

2.2.2 学校、教师、学生、家长从自身做起树立安全的防范意识

加强对体育设施、设备、场地、器材的管理。“凡事预则立,不预则废”,创造良好体育教学环境,是预防伤害事故的重要因素。课前要检查器材,课后及时归还器材,由专人保管。平时加大检查力度,定期进行维修,对不符合标准,使用期已过、老化等隐患的器材,立即进行处理。学校要从制度上控制,不购买不合格的器材,对体育设施、设备、场地、器材等由专人负责,形成责任制,严防发生任何事故。建立学校医务系统,定期组织学校医护人员进行培训,购置必备医疗设施和药物,强化医务监督功能和处理意外伤病的能力。

作为一名体育教师也应掌握一些常见疾病如低血糖、中暑、急性扭伤、挫伤、出鼻血、损伤性休克等的处理和救助方法,以防万一。可以使受伤学生伤情及时得到控制,有利于进一步的治疗,同时也能缓解学生的恐惧心理,赢得广大学生家长的认同和理解。体育教师要虚心的学习,经常给自己充电,把先进的方法运用到教学中去,做到学与练相结合。不断提高自己的教学能力,同时加强课堂的纪律、组织形式,体育教师要有高度的责任心,重视安全教育,热爱本职工作。

学生要树立安全的防范意识,体育活动前做好准备活动,活动后做好放松运动,不去进行风险大的活动。家长要配合学校教育孩子,定期为学生做检查,还应该有风险转移意识,应及早为孩子购买人身安全保险和财产损失保险等,此做法客观上减少了学生家庭同学校及教师的矛盾和纠纷,也减轻了学生和学校的经济负担。

3 结论与建议

体育教学过程中,发生伤害事故预防措施应从:加强立法、健全制度;各级教育行政主管部门要紧密的配合加强中学体育教学的管理;学校、教师、学生、家长从自身做起树立安全的防范意识;教师、学生学会自我控制情绪等方面入手,最大限度的减少体育教学中意外伤害事故的发生,为学校、学生营造一个优良的教与学的环境。

[1]路银之.中小学体育活动伤害事故的防范与处理[J].教学与管理,2007(6).

[2]赵克宁,张华江.学校体育教学中伤害事故发生的原因及对策分析[J].襄樊学院学报,2005(3).

[3]何斌.中学体育教学伤害事故发生原因调查与预防的思考[J].体育.世界.学术,2006(9).

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