浅析阳光体育背景下高职院校体育社团的特点

黑龙江 李庆忠 刘治国 吴景全

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定从2007年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级学校广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。[1]此项活动对全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，促进青少年学生的全面发展具有深远的意义，尤其是高职院校学生而言。高等职业技术学院培养的是工作在第一线上的高级技术应用型人才，这些人才是我国社会生产力发展水平的直接动力，所以他们身体素质的提高至关重要。阳光体育运动的实施不仅能够使更多学生走向操场，走进体育馆，走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，使体育锻炼生活化、娱乐化、常态化，从而提高学生的身心健康水平。另一方面，可以促进学校体育设施的完善、体育教学的改革，从而带动学校体育工作的全面发展，为培养德智体全面发展的学生奠定良好的基础。随着教育体制改革的不断深入,尤其近年来阳光体育活动的不断深入，以及大学生学习、生活方式出现新的变化,大学生体育社团日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。大学生体育社团促进着校园体育文化发展,为增进学生身心健康、施展才华提供了实践平台,促使学生综合素质全面提高,为学生成才服务。因此,在阳光体育背景下，应对大学校园体育社团进一步认识与了解,深入分析和研究高职院校体育社团在近些年来的开展情况，重新评价体育社团的作用与功能，给体育社团在学校体育教学中一个正确的定位；应建议有关教育部门重视加强大学校园体育社团建设,促使其持续生存和发展,对优化高校体育教育环境,加快教育改革发展的步伐具有深远意。

1 高校体育社团的概念界定

进入21世纪以后，我国高校不断扩招,青年学生接受高等教育的机会大大高于以前,有限的教学资源在大学生数量急剧增加的情况下显得更为紧缺。在体育教育方面,体育教师的数量并未随着学生人数的增长而同步增长,出现体育师资供不应求的局面,这就给高校体育社团这一大学生自己的体育组织的出现创造了契机。卢元镇先生将体育社团从性质和构成主体的角度对体育社团分为五类,其中高校体育社团就属于第二类即社会体育类社团[2]。目前，关于高校学生体育社团的定义仁者见仁，智者见智。其中有以下几位学者对体育社团的定义：王向东在《大学生自发体育社团的现状及管理》中认为，高校自发体育社团指大学生为体验体育的娱乐性,掌握高水平的运动技术,缓解学习压力，扩大交往自发组织起来的一种民间体育团体,其随意性较强,管理松散[3]。在李霞的《高校体育社团在构建群众性多元化服务体系中的功能》一文中,她认为高校体育社团是高等学校学生的一种自发的非正规的、松散的群众性组织。它作为一个团体,源于各团体成员具有共同的兴趣和爱好,具有共同的理念与共同的需要,是自由、自发和自主的团体[4]。根据对上述相关文献的解读,在专家访谈的基础上，笔者对高校学生体育社团的定义进行如下归纳：“高校体育社团是在有共同爱好的学生自愿组织在一起,在校团委注册成立,并受其管理和监督，以自愿为原则，以健身娱乐为目的,以体育为手段的一种非赢利的学生社团组织。”

2 阳光体育背景下体育社团的特点

体育社团作为高校学生的一种特殊组织形式具有联系广、凝聚力强等特点。近年来，随着阳光体育活动的不断开展，体育社团的开展表现出以下特点和趋势：

2.1 体育社团数量增多，项目覆盖面增大

通过对哈尔滨各个高职院校学生的问卷调查发现，自从2007年开展阳光体育运动以来，各个院校的体育社团种类不断增加，这得益于阳光体育运动以来各个高职院校在体育场馆建设方面加大投入，为体育社团的丰富提供了硬件基础。近年来，高职院校增加的体育社团有跆拳道社团、棋类社团、游泳社团等。

2.2 体育社团中学生的参与度越来越高

通过问卷调查发现，73%的学生在学校中至少参加一个体育社团。由于体育社团种类不断增加，能够照顾到更多群体的兴趣爱好，使得更多的同学能够参与其中。

3 阳光体育背景下体育社团存在的问题

3.1 组织管理松散，规范性不高

由于体育社团的业余性，大多数高职院校的体育社团是由学生自发组织的，大学生由于缺乏管理经验，组织管理方法手段简单，容易造成活动的混乱无序。

3.2 部分学校场馆建设落后，限制了体育社团的发展

随着近年来教育部对阳光体育的推进，大部分学校的体育场馆建设在近些年逐步完善，但是仍有一部分学校缺乏充足的体育设施,不能供学生自由选用,限制了学生体育兴趣的发展。

3.3 缺少经费投入

学生体育社团属学生自己组织的群众性体育组织,它的经费来源基本是学生的会费,缺乏经费是学生社团面临的普遍现象。

4 建议

4.1 要高度重视学生体育社团在高校体育工作中的重要作用,学校应给予充分重视,要系统的将体育类社团纳入学校体育教育管理体系,在资金上给予必要的支持,加大资金投放力度；同时，学生体育社团要多渠道筹集资金,为社团活动创造条件。

4.2 高校学生体育社团要加强自身的组织管理,制定完善的规章制度,让活动有据可依；合理安排活动时间,提高场地设施的利用率；加大宣传力度,提高社团的知名度,吸引更多的学生加入社团,扩大体育社团的规模。要通过各种措施提高学生体育骨干的综合素质,有利于增强学生社团的凝聚力,有利于学生体育社团健康、规范的发展。

[1]教育部，国家体育总局，共青团中央.关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知[S].2006-12-20.

[2]卢元镇.体育社会学[M].北京:北京体育大学出版社,2000:105-120.

[3]刘明明.高校体育社团现状分析及发展趋势[J].渝西学院学报(自然科学版),2004,(3):83-85.

[4]李霞,高校体育社团在构建群众性多元化服务体系中的功能[J].山东体育科技,2004,(4):71-73.