直挂云帆济沧海——黑河市职业技术教育中心学校改革发展经验谈

黑龙江 刘岩峰

序：

黑河市职教中心学校是黑河市唯一的国家级重点校，是由黑河卫校、商校、粮校、林校、农机校、工业中专、职业高中七所学校合并建成。建校18年，培养了两万名实用技术人才，学生遍布各行各业，有的成为业务骨干，有的成为行业精英，学校已成为黑河落地人才的培养基地和促进边境经济繁荣、社会稳定的主力军。2010年，被评为黑龙江省示范技工学校。2011年，被批准建设国家级中职示范校。2012年被评为黑龙江省技能人才培养地基。2013年被评为黑龙江省花园式绿化单位。

在市场经济大潮中，职业教育就像波涛汹涌的沧海，风云弥漫、艰难重重，招生难、就业难、经费难、生存难是阻碍职校发展的四大难题，对于办学条件差、教学质量差的黑河市职教中心学校来说，更是难上加难……

近年来，黑河市职教中心领导班子带领教职工迎难而上，以直挂云帆济沧海的胆识和气魄，乘风破浪、奋发进取、改革创新、真抓实干，学校面貌焕然一新。

建职教名校

“善弈者谋势”，面对“两差、四难”危局，校领导班子提出了“以市场为导向、以服务为宗旨、以就业为目的、以质量求信誉、以特色求发展”的办学理念；确定了立足黑河、面向全国、辐射俄罗斯，围绕现代服务业培养技能人才的办学定位；升学就业两条腿走路，力争用5年时间把学校建成国家级示范校，用10年时间把学校建成高职院。

为改变落后面貌，学校向上争取资金7000余万元，改造旧校舍、新建实训楼、美化校园，购置了办公桌椅、电脑，建网络教学平台，更新了课桌椅、宿舍床柜、开水机、食堂设备、通勤车、取暖锅炉、消防设备，安装了监控镜头、电子屏、景观灯。彻底解决了房舍破旧漏雨、冬季室温不足10℃、学生喝不上开水、通勤大客不安全等问题，学校设施和环境跻身黑龙江省一流行列。

新建了计算机、护理、商贸俄语三个国家级实训基地，购置1830台教学仪器，装备58个实训室，教学设备全省领先，实训课开出率达100%。人体标本室、中医推拿室、内外妇儿护理实训室、网络实训室、平面设计室、综合布线室、中国文化展室、俄汉语同声传译室、电钢琴室、手工制作室、鄂伦春桦树皮工艺室在全国知名。

质量立校，教师为本。近年来，派142名教师参加国培，15名教师赴德国、俄罗斯进修，51名教师到企业、医院实习，15名能工巧匠到校任教，“双师”型教师达85%。主办了“责任胜过能力”“内化师德”“适合学生的教育是最好的教育”“多元智能理论教与学”等讲座。《中职生学习品质培养》等45项教研成果获国家、省级奖励，学校被评为省级教育科研先进校。一批名优教师脱颖而出，吴丽萍被评为国家级名师；魏学宏、韩桂芬、何杨、孙秉江、董滨研、隋凤、段淑红等成为护理、计算机、商务俄语、中餐烹饪、学前教育、林学、电工专业省级带头人。2011年，原野获全国职业院校教学信息化大赛一等奖；2012年，赵凤霞获全国护理专业教学技能大赛一等奖；刘志霞、朱秀梅、何柳获省教学信息化大赛一等奖；齐彩霞、刘艳华、蔡艳、吴秋颖、殷金荣等20名省级优秀班主任，被学生亲切地称为“妈妈老师”。一支爱心育人、潜心教书，师德高尚、技能过硬的名师团队已经形成。2013年，章颖获黑龙江省中等职业学校“创新杯”德育教师现场说课比赛壹等奖。吴宏玲获黑龙江省中等职业学校“创新杯”德育教师现场说课比赛叁等奖。章颖在全省中等职业学校信息化教学大赛中，获德育类信息化教学设计项目贰等奖。李天伦在全省中等职业学校信息化教学大赛中，获德育类信息化教学设计项目叁等奖。

育技能英才

在许多人眼里，职业学校的学生是家庭和社会的弃才，学习不好，没有出息。那么，怎样才能把学生培养成才呢？

加德纳的多元智能理论告诉人们：人的智能分为数理逻辑、语言文字、音乐感知、空间感受、人际认知、自我内省、肢体运动、自然探索等八种智能类型。人和人之间的智力没有明显差别，95%以上的人属正常智力，但在智能类型上表现出明显的个性倾向。在多元智能视角下，每位中职生都有自己的智能强项，人人有才，只要教育得法，个个都能成才。如果我们固执地透过唯一一片滤色镜去观察智慧的彩虹，那么许多头脑都会被认为缺乏光彩。

学习文化课主要利用数理、语言智能，当我们用传统智力理论观察评价学生时我们就会感到悲观和绝望。职教中心老师用多元智能理论帮助学生判断智能类型、寻找智能长项，选学专业和课程，让学生在自己的最佳发展区施展才干，使昔日学业受挫的学生重拾自信，学有所乐、学有所长、学有所成。学校从开发潜能增强自信入手，因材施教开展个性教育，探索出了一条适合职校学生的成才之路。

根据市场设专业、围绕企业育人才、对接岗位开课程、对照技能选教法，是把弃才培养成英才的根本途径。根据中俄旅游文化名城需要，开设了护理、对俄中医护理、农村医学、医学检验技术、商务俄语、学前教育、计算机网络技术、动漫制作、工艺美术等16个专业，形成了医护、信息技术、艺术、机电、财贸、农林六个专业群，与黑河经济紧密对接。构建了态度、知识、技能、素质四模块课程体系，与升学和就业紧密对接，使学生升学有基础、就业有技能。按技能形成规律，开展理实一体化教学，以工作过程为导向，做中教、做中学，教学合一、学做一体，用探究学习、角色扮演、案例剖析、情景设计、任务驱动等教学方法培养职业能力。独具特色的教学改革，取得了令人瞩目的成绩。近几年，1406名学生到北京、上海、广州、天津、无锡、青岛就业，就业率达98%；1621名中职生圆了大学梦，本科升学率达40%。2012年，中职对口升学考试，学生的语、数、外、专业技能单科和总成绩均列全市第一名，41名学生考上哈工大、商大、黑大；学生获市级技能大赛特等奖39人、省级技能大赛一等奖35人；学前教育专业李晨、电工专业陈岑分获省第一名，高考各加50分并代表我省参加国赛，昔日的弃才成为技能英才。2013年，中职对口升学考试，学生的语文、数学、英语、各专业技能4科平均分均居全市第一。100名学生考上哈尔滨商业大学、黑龙江科技大学、齐齐哈尔工程学院等大学。其中护理专业有一名考入本科院校。在省级技能大赛中计算机专业孔维语、张昊同学获团体二等奖，并在中职对口升高职考试中享受20分的加分政策。

展职教风采

校园无小事，处处都育人。学校根据教育类型、专业特色、学生特点精心设计校园文化，把学校、企业、医院文化有机融合，让传统文化进教室、礼仪文化进寝室、车间文化进实训室、师魂文化进办公室。墙报、雕塑、画廊文化底蕴深厚、职教特色鲜明、艺术情趣高雅。别致的校徽、典雅的校服、豪迈的校歌，彰显职教精神；“厚德明礼、强技尚能、仁爱至善、博学至精”的校训把学做人与练技能巧妙结合。教学楼设计了神奇医学、古今名医、南丁格尔、圣洁天使四个主题，激励学生勤学苦练、立志成才。实训室的主题词励志励能、修身修业，发人深省。

学校秉承“育人为本、德育为先、技能为重、素质为基”的育人理念，开展丰富多彩的活动，“孝敬父母、学会感恩”、“文明礼仪伴我行”、“我的职业理想”等主题活动，知情意行有机结合，获省一等奖。开设舞蹈、钢琴、葫芦丝、手编、书法、绘画、乒乓球、摄影、诗歌、播音、演讲、礼仪、球类、棋类等特长班，开展艺体教育，学生在艺术节、体育节、技能节纷纷亮相。天使礼仪队、模特队、鼓号队、合唱队、舞蹈队，为市区重大活动服务，得到中外嘉宾广泛称赞。大型团体操“天使飞歌”“向阳花”“国粹太极”成为黑河一道靓丽的风景。

2012 年，在全国中职生技能作品大赛中，学生获一等奖2个、二等奖3个。在全省中职生文明风采大赛中，获一等奖17个、二等奖19个、三等奖25个，一等奖作品参加了国赛，其中，有1份作品获得一等奖、2份作品获得二等奖、7份作品获得三等奖。2013年，在全国中职生技能作品大赛中，学生获二等奖3个、三等奖1个。在全省中职生文明风采大赛中，获一等奖2个、二等奖5个、三等奖21个。一等奖作品参加国赛，有三份作品获得了三等奖。

谱职教新篇

职业教育与社会经济联系最直接、最紧密，职业学校要发展壮大，必须开门办学、吸纳社会各界参与，不断拓宽办学领域。

学校与108多家企业合作，请专家参与专业建设和教学改革，教师带学生到企业多岗实践、工学交替、顶岗实习，训练岗位能力。学校给企业定向培养了1680人，招生与招工同步，校企合作、互惠双赢。学校借助鄂族艺人开展的鄂伦春非物质文化遗产传承项目在全国首创，被教育部列为特色教学项目之一。

学校与哈医大、黑大、东农、齐医等高校对接提升办学层次；与肇东师范、延庆职高等校合作扩大办学规模；与城乡中学联谊，讲解职业生涯规划，涵养生源。“上挂横联下辐射”合作办学，使在校生数达到了4825人，比2008年翻了一番。

学校与就业局、旅游局等46个部门合作，培训计算机、烹饪、护理、俄语、家政、文秘、财会、导游知识，学校成为黑河市职工再就业、企业家、科技拥军、退伍士兵、农村劳动力转移、残疾人、机关事业单位俄语骨干培训基地，是黑龙江省女职工培训示范校。

学校与俄罗斯国立师范大学、阿州经贸学校、护士学校、第五学校、第十四学校、哈巴职校结成友好校，师生互访互学，已接待俄师生1000余名、留学生11名。中国书画艺术、民族舞蹈、武术、中餐制作、中医推拿、汉语、商务助理成为俄留学生学习的热点，传播了中国文化，加深了中俄友谊。

回眸过去，学校从扬帆启航改变落后面貌，到开发潜能培养技能英才；从全面育人展职教风采，到借船出海谱职教新篇，走过了艰难的奋斗里程，学校翻天覆地的变化离不开各部门领导的大力支持，抢抓机遇、借助外力、真抓实干、开拓创新，是学校快速发展的法宝，我们相信不久的将来职教中心学校一定会成为北疆璀璨的教育明珠。