浅析提高大学篮球教学有效性方法与研究

弥军民 杨建全

(1.西安交通大学 陕西西安 710049;2.西安医学院体育部 陕西西安 710000)

浅析提高大学篮球教学有效性方法与研究

弥军民1杨建全2

(1.西安交通大学 陕西西安 710049;2.西安医学院体育部 陕西西安 710000)

在如今的大学校园中,从事篮球这项体育运动的人数往往是最多的,而且每一个高校的教学目标都是为了可以培养出全面型的人才,篮球这项运动在大学生群体中认可度较高,而且不仅仅是锻炼了他们的身体,也在很大程度上锻炼了他们的心理的素质,这些对于培养他们全面的素质有着极大的作用。鉴于以上原因,我们需要对篮球的教学中的有效性进行研究来帮助未来的篮球教学提高教学的质量。

篮球教学 有效性

随着近年来调查发现,在广大的学生心中最为广大人群所接受的还是篮球这项普及性较高的运动,这样一来对于篮球教学的有效性的研究就很有必要。本文从篮球教学的基本内容和任务说起,并且从篮球的规则来引入,并且通过对于篮球教学的原则性进行分析,可以很好地提高课堂的教学效率。而在有效性的相关方面的话,就需要在篮球的技巧、具体的战术等多个方向以及角度来帮助课堂的有效性进行提高,从而使得大学篮球教学的有效性得以充分发挥。

1 大学篮球教学的主要的内容和任务

大学篮球教学的主要内容分为以下几个部分:第一就是在篮球理论知识方面的教学;第二就是在相关的篮球技巧方面的教学;第三就是在篮球的战术方面的教学。篮球教学中主要目的就是为了在一定的理论指导下来开展训练,训练学生的篮球技巧,最后在实战中还是需要通过有效的战术的运用来相互配合。而这门课程主要的教学任务分为以下几个类型:第一就是帮助学生锻炼自己的身体,提高学生的体质;第二就是在课程的教育中积极地培养学生正确的人生观以及价值观;第三就是培养他们健康的心理素质,这项运动中的经历对于学生培养良好的意志和积极的态度也都有着很大的作用。

2 对于篮球有效性教学中所需要注意的问题

2.1 在篮球的教学中需要遵守的一些基本的原则

篮球这项体育教学归根结底还是一门教育的课程,教学课程中就一定有需要遵守的教学的基本原则。在以往的经验中表明一般有如下的几个规则需要遵守:第一就是要遵循体育科学的理论知识,体育运动有一个专门的学科来专门的研究体育运动中所涉及到的一些科学的知识来指导人们更加合理的运动,所以在教学中需要特别注重大学生群体对于篮球这项技能的全面的认识以及在前期把培养学生的兴趣作为主要的教学目的,在这个过程中利用相关的科学理论来进行指导,千万不可以盲目的练习;第二就是需要慢慢来,任何的训练都不是一蹴而就的,都有一个阶梯性的过程,一般都是先易后难,在基本的训练达到要求之后再慢慢地增加难度,加上一些篮球技巧的运用来帮助学生的身体可以适应这些运动的强度,在这个过程中最为主要的是培养学生进行自主学习的能力,而且也要学会基本战术的运用;第三就是需要在教学中做到以学生为中心,不论学习什么都需要可以把学生未来的发展考虑进去,而对于篮球教学而言也要选取一些对于学生来说有用的重要的知识与技巧来帮助学生可以在慢慢的实践中有进步,而且也要虚心的接受别人的建议来进行更好的成长。

2.2 在篮球的课堂教学中做到有效性教学的方法

课堂教学的主要目的是可以培养学生本身对于篮球这项运动的兴趣,而且篮球的理论知识一般都是较为枯燥,学生往往都不是很感兴趣,如此一来就会错过比实践更加重要的核心的内容。为了有效的改善这种现象,在教学中可以采取多媒体的方式进行教学,在多媒体的演示中来进行一些基本知识的穿插讲解,而且这种方式更加有利于帮助学生直观的感受这项运动的魅力所在。不仅仅是对于个人的身体素质的锻炼而且还有综合素质的提高。

2.3 更加可以让学生明白在篮球这项运动中集体的写作的重要性

在教学的过程中也要认识到学生的差异性,切不可全部都一视同仁。有的学生是从小就接触爱好这项运动的,有的是之前忙于学业而在大学中才有时间来进行这项运动的,这些基本情况的存在就使得每一个学生对于知识的掌握的程度不一样,接受起来的速度也都不一样。鉴于这种情况的存在就可以对学生进行区分教学,对于不同的学生的要求可以不一样。对于具有较强的基础的学生,可以有意识的让他们接受难度更大的挑战,而对于一般的学生还是重点放在基础的练习上比较靠谱。而且对于学生普遍忽略掉的理论知识也要在学生中进行相关的学习态度的纠正,让他们可以认识到理论的重要的指导意义。

多与学生之间进行互动式的交流,要认识到师生之间的交流是最快的提高课堂教学效率的重要途径和方法,交流中一方面可以及时的发现大学生在学习中所存在的问题;另外一方面也可以加深学生们对于学过的知识的理解。对于互动式的教学最好的办法就是拿出一段篮球比赛的视频然后进行播放,到关键的地方就停下来让每个学生都可以各自的发表自己的看法,如战术的使用、酷炫的技巧这些方面的问题。而且还可以通过采取篮球的动作的分解教学来使得表达更加的直观,在平等地交流中学生也都更加勇于提出相关的问题,而教师运用自己丰富的教学经验也可以加深学生对于知识的理解。教师针对大学生们的回答,给予一定的评价或是大学生之间的互评,来完成互动式教学,达到提高教学质量的目的。互动是必然的教学过程,也是加强课堂效果的主要手段。篮球教学尤其是大学篮球教学,更应该注重互动教学的模式。

3 篮球训练教学的有效性教学的方法

篮球的训练方面有着诸多的训练项目,比如学生的身体素质以及篮球的有关战术技巧方面的一些训练都对于学生掌握篮球有着具体的作用。体育运动本身对于参与者的身体素质以及相关的耐力方面都有着诸多的要求,这些都是正常比赛的时候用来进行竞争的资本。我们的教师在身体素质有关的训练中需要做到的是以下的训练标准的达到:对于学生的速度的训练,速度就是训练学生可以在复杂的动作中来做出较为快速的反应,这方面的训练就可以通过自身组织一些小型的篮球比赛来达到,让学生们可以在切实的比赛中来达到对于速度的把握以便可以慢慢的积累经验;而在力量的训练方面,主要的训练目的就是为了有效的锻炼学生的肌肉组织,篮球这项运动需要的是对于全身的所有的肌肉群进行锻炼,这方面的要求可以通过在平时开展跑步、蛙跳这些训练的方式来对学生的肌肉进行锻炼;而在学生的耐力训练方面就需要长跑了,长跑一直都是最为有效的训练耐力的方法,这些方法也都是经验所得,具体的情况还是需要根据具体的情况的不一样来做出具体的调整,千万要注意运动的过程中对于学生的保护,最大的避免造成运动性的损伤。

在有关篮球的技巧方面的练习时,在实际的训练中发现团队的合作在一定的程度上是存在着一些问题的,而且由于队员之间的配合不够好就使得整个的队伍在比赛中都缺乏灵活性,队员之间的配合也都比较僵硬,针对这种问题本身。教师在训练中要解决这种问题的话就需要在日常中进行有针对性的训练,比如队员之间的传球的技巧以及在运动中急速的停止并且进行投篮,在这些基础上来保证自己的技术可以得到有效的发挥。除此之外在训练中也要培养学生的篮球意识,对于比赛中的一些事物的预判能力以便可以做到更好的得分,篮球的感觉以及篮球的技巧这些方面也要结合训练,比如如何打篮板球、如何切入、如何快速的移动脚步、如何有效地防守等技术。

还有一个比较重要的问题就是整体的战术配合的问题。战术的运用最为主要的目的就是为了队员之间可以进行良好的配合来找到机会进行有效的投篮,这都是需要方方面面的配合来完成的。所以在平时的战术训练的过程中就需要每一个学生可以根据自己本身的特长来进行有效的协调组织,然后再制定一些不一样的战术来走一些不一样的路线,以便运动员可以在不同的情况下也都做出较为快速的反应。因此,在大学体育篮球教学过程中,注重教学的有效性以及通过战术配合与技巧训练等方式,来加强学生们的实战能力,从实际能力的角度出发,将有效性的理念贯彻到篮球教学中,从而在一定程度上提高篮球教学的实际意义,加强对学生能力的培养。

4 结语

综上所述,在如今的大学篮球的教学中,新的理念已经在很大的程度上取代了以往的传统的教学的理念,在新的理念的要求下,不仅仅是需要掌握好基础的理论知识,而且也要有效的进行实践的教学以及对于学生的综合能力进行培养的教学。篮球这项参与人数众多的运动项目不仅仅是在身体锻炼方面可以起到很好的作用,而且还可以培养一些高素质的人才,因此对于大学篮球教师来说,就要加强有效性地提高大学生终身的体育意识以及良好的道德品质与团队精神,增强培养大学生不怕苦、不怕累的勇敢顽强的作风。

[1]韦旭强,李翎.比赛教学法在大学篮球教学中的意义[J].体育世界(下旬刊),2013(4):130-131.

[2]周兴伟.对高校篮球教学几个重要问题的思考[J].北京体育大学学报,2007(3):106-108.

[3]金一平.图解教学法在高校篮球战术配合教学中的运用研究[J].北京体育大学学报,2007(3).

[4]居向阳.普通高校篮球选项技术课程创新教学模式的理论思考[J].武汉体育学院学报,2006(7):112-114.

G841

A

2095-2813(2014)07(c)-0096-02