赵克志：确保第二批教育实践活动让人民群众满意

宫喜祥　赵国梁

教育实践活动能否取得实效，活动成果能否得到巩固，能否通过加强制度建设切实改进领导作风，根本在担当、在领导责任，关键在班子、在党委书记。

6月6日至8日，省委书记赵克志今年第三次来到贵阳市息烽县，用两天时间全程参加指导县委常委班子教育实践活动专题民主生活会。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记调研指导兰考县教育实践活动和出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会的重要讲话精神，远学焦裕禄、近学文朝荣，发扬“钉钉子”精神，坚持从严从实抓作风、经常抓持久抓见长效，在整治“四风”上动真格、求实效，确保第二批教育实践活动让人民群众满意，更好地团结带领人民群众把后发赶超、加快全面小康建设事业推向前进。

中央第四巡回督导组组长张维庆到会指导并讲话。督导组副组长李川，省委常委、省委组织部部长孙永春，省委常委、贵阳市委书记陈刚，省政协副主席、省委督导组第一组长黄康生参加民主生活会。

息烽县是赵克志第二批教育实践活动的联系点。赵克志高度重视息烽县教育实践活动开展情况，多次听取汇报，提出明确要求，精心指导每个环节的工作，并分别于今年2月和4月两次蹲点调研，走村入户看望基层干部群众，与群众一起参加生产劳动，召开多个座谈会听取对教育实践活动的意见和建议，具体指导活动深入健康开展。

6日下午，赵克志在息烽听取了省、市督导组和县委工作情况汇报，认真审阅县委常委班子和成员的对照检查材料，并分别与县委书记钟阳、县长卓飞谈心谈话，详细了解息烽县开展教育实践活动和专题民主生活会准备情况。7日和8日上午，赵克志参加了息烽县常委班子专题民主生活会，面对面给予指导。

专题民主生活会上，息烽县委书记钟阳代表县委常委会班子作对照检查，并做了自我剖析。卓飞、宋书平、李福燕、方志立、陈曦、朱刚、邓龙、胡勇、黄飞、王占红等县委常委，先后逐一做了对照检查进行自我批评，并接受其他班子成员的批评。

息烽县委常委班子聚焦“四风”，仔细照、深入挖，查找出了4个方面16项突出问题，包括学用脱节、弄虚作假、落实不力、缺乏担当、脱离群众、纪律松弛、搞攀比讲待遇等。通过深入剖析，总结出了理想信念不坚定、宗旨观念淡漠、党性修养弱化、制度纪律执行不够严格、践行“三严三实”不到位等深层次原因。同时，针对查摆出来的“四风”问题，明确了整改方向和具体措施。

在开展批评和自我批评时，县委常委班子每一位成员既深刻查找自己的问题，又主动认领自己在班子中的问题，开展批评实事求是、掏心见胆，讲的是真心话、实在话。有的同志谈到，自己作风漂浮，工作重显绩、轻潜绩，不求百姓拍手、只求领导点头。有同志说，安于现状、因循守旧、拈轻怕重、求稳怕乱，习惯当“甩手掌柜”、“遥控指挥”。有同志说，缺乏艰苦奋斗精神，等靠要思想严重，缺少解决困难和问题的勇气。有的同志谈到，执行八项规定不严格，存在铺张浪费现象，公务接待超标准，甚至有收受礼品和红包、购物卡的情况。有的同志说，招商引资时好不容易签了一个十几亿的大项目，却由于工作推动不力、园区建设迟迟未能启动而无法落地。有的同志联系自己的成长经历，觉得现在把为人民服务的宗旨意识抛到了脑后，深感愧疚、几度流泪。还有的同志在发言时深受触动，数次哽咽，不得不几次中断。大家普遍感到，同志们对自己的批评，找得准、像自己、有深度、敢认账，听了“像热锅上的蚂蚁，脸红心跳坐不住”，纷纷表示要虚心接受、深刻反思，立行立改、务求实效。

民主生活会始终在坦率、诚恳的气氛中进行，大家有问题说问题，没有官话套话，直言其过，谈得很深很透。赵克志边听边记，不时询问交流，就查摆出来的问题与大家一起分析原因，勉励大家放下包袱、打消顾虑，把问题讲透、把措施讲明。每天的会议都是提前开始、延迟结束，上午一直开到一点多，下午到了七点后才告一段落，仅县委常委班子成员的批评和自我批评就用时11个小时以上。批评和自我批评结束后，贵阳市委督导组负责同志作了点评，陈刚就下一步整改落实工作提出了具体要求，张维庆、赵克志先后讲话。

张维庆在讲话中对息烽县委常委班子专题民主生活会给予充分肯定。他指出，这次专题民主生活会氛围好、质量高、有辣味，符合中央要求，达到了团结—批评—团结的目的，是灵魂深处的一次洗礼。他希望贵州省把息烽县的好做法、好经验向全省推广，严格要求各市州、县（市、区）以及各活动单位，着力聚焦“四风”问题，认真撰写对照检查材料，以整风精神进行批评和自我批评，开好专题民主生活会，确保教育实践活动善始善终、善作善成。

赵克志在讲话中指出，中央对开好第二批教育实践活动专题民主生活会高度重视，习近平总书记专程前往兰考指导县委常委班子专题民主生活会，中央政治局其他常委同志也分别到联系点指导民主生活会，为我们作出了表率、树立了标杆。在中央第四巡回督导组的有力指导、倾力帮助下，息烽县深入开展第二批教育实践活动，为此次专题民主生活会做了认真、扎实、充分的准备，自我批评严格、相互批评认真，真诚提出问题、真心帮助整改，取得了预期效果。

赵克志强调，要以习近平总书记重要讲话精神为行动指南，进一步增强作风建设的自觉性主动性，发扬“钉钉子”精神，在整治“四风”上动真格、求实效。要深刻理解作风建设要抓常抓细抓长的新要求，抓一件是一件、抓一项成一项，做到经常抓成常态、深入抓用实招、持久抓见长效。深刻理解作风建设要立破并举、扶正祛邪的新论述，把坚定理想信念作为“立”的根本、坚持求真务实作为“立”的核心、保持清正廉洁作为“立”的关键，不断有新的提高。深刻理解作风建设要以严格的党内政治生活来规制和引导的新期望，把批评和自我批评作为各级党组织发现和解决自身问题的有力武器，坚决反对党内生活的庸俗化和自由主义、好人主义，切实强化党组织和党员的角色意识和政治担当意识。深刻理解加强作风建设要安身安心安业的新嘱托，以焦裕禄、文朝荣同志为镜，深学、细照、笃行，心无旁骛地抓工作干事业、为民生促发展，真正做到为官一任，造福一方。

赵克志强调，深入开展好第二批教育实践活动，根本点是坚定理想信念、忠诚于党，着力点是聚焦“四风”、改进作风，落脚点是服务群众、改善民生，使干部受教育、群众得实惠、地方促发展。要坚持高标准严要求，认真贯彻落实教育实践活动的总要求总目标。严格按照中央、省委确定的程序、步骤和质量要求，不折不扣做好每一项工作，确保贯彻“为民、务实、清廉”的主题有高质量，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求有高质量，在民主生活会上开展批评与自我批评有高质量，坚持与时俱进、求真务实的好作风有高质量，以上率下发挥示范作用有高质量。要坚持开门抓整改，切实解决好联系服务群众“最后一公里”的问题。重点在扶贫开发到村到户上、环境保护和生态建设上、促进民生改善上、加强基层党组织建设上、抓紧建章立制健全长效机制上打通“最后一公里”，以实际成效取信于民、推动发展。

赵克志指出，教育实践活动能否取得实效，活动成果能否得到巩固，能否通过加强制度建设切实改进领导作风，根本在担当、在领导责任，关键在班子、在党委书记。各级党委要把抓活动的政治责任扛在肩上、抓在手上，准确分析和把握教育实践活动态势，严格要求、严守标准、严把质量，及时解决活动中出现的苗头性倾向性问题。督促指导要从严从实，严格把好思想发动、查摆剖析、谈心谈话、开展批评、即知即改“五关”，有效传导工作压力，切实履行督导职责。要树立正确的用人导向，在活动中发现和使用一批品德好、作风正、有能力、敢担当的干部。要加强健康有序的舆论引导，充分发挥言论评论、典型引路、舆论监督的作用，为活动开展营造良好氛围。

赵克志强调，专题民主生活会是一次健康、严肃的党内政治生活，是难得的党性锻炼和深刻的精神洗礼，既是统一思想、提高认识的过程，也是发现问题、解决问题的过程，还是相互提醒、共同提高的过程。全省第二批教育实践活动单位要认真学习借鉴息烽县的好经验、好做法，紧密联系自身发展和作风实际，扎实做好查摆问题、开展批评环节各项工作，切实聚焦“四风”特别是享乐主义、奢靡之风方面的突出问题，敢于揭短亮丑、深挖细找，深刻剖析思想根源，批评和自我批评动真格、有辣味，防止抢时间、赶进度，确保真正开出一个直面问题、触动灵魂、为未来发展奠定坚实基础的专题民主生活会。（责任编辑/霍庆涛）