中职学生德育档案建立的必要性和对策

刘婷

摘 要：德育档案管理对促进德育工作和学校发展起着重要作用。本文针对中职学生德育档案建立的必要性，从强化师生档案意识，建立德育档案材料的形成、收集制度等方面，探讨了德育档案建立的方法与对策。

关键词： 德育档案 必要性 对策

德育工作是学校教育的首要任务，德育档案工作是德育工作的重要组成部分，是学校教育事业发展的关键。只有规范了德育档案管理工作，才能更好地促进德育工作，进而促进中职学校各方面工作的顺利开展。学校德育档案工作分为学校德育管理档案和学生德育档案两大类。学生德育档案指面向学生本人设立的档案，内容包括学生在校或实习期间的一系列行为记录、生活记录。笔者就中职学生德育档案建立的必要性谈一些体会。

一、学生德育档案建立的必要性

学生德育档案包括学生日常学习和生活中的优秀事迹、学生参加的各种社会公益活动和团队活动、学生所获得的各种奖励、学生的各种优秀劳动成果等，它是代表学生思想品德发展进步的资料。中等职业学校的学生是一个特殊的群体，他们绝大部分是没能考入高中的“差生”，因而心里普遍认为自己是“失败者”和“被遗弃者”，认为自己的前途很渺茫，但学生正处在生理、心理成长和世界观逐步形成的阶段，其可塑性很强。我们通过对学生的引导、教育并收集、整理、归纳资料，就可以得到反映学生个人特点的德育档案。随着高校的不断扩招，中等职业教育学校的毕业生就业形势日益严峻，许多中等职业教育学校把学生毕业后的就业作为首要的培养目标。这样，往往造成急于求成，重技能培养，而忽略了德育教育。德育档案得不到重视，致使档案材料收集不全面，不能全面准确地反映出中职学校学生在校期间的整体德育情况。

随着教育事业的发展，学生的综合素质、道德品质越来越受到高校和社会的重视，学生的德育档案发挥着越来越重要的作用。许多企业在学校招聘毕业生时，把学生的道德品质放在首位，他们认为知识技能放在岗位上可以继续培养和学习，但是道德品质低下是企业绝对不能接受的，和知识技能相比企业更愿意接纳有优良道德品质的人。

现实中大多数用人单位在录用毕业生时将学校提供的档案内容作为考核毕业生的主要参考依据。然而，许多中职学校学生档案管理仍沿用以前的老办法，收集的材料千篇一律，尤其是学生道德品质的表现如何，也仅仅以班主任评语作为参考。更有甚者，一些学校为了达到通过提高就业率来争夺生源的目的，也为了使自己的毕业生更快地找到工作，就在毕业档案上做文章，撤销处分、扩大表彰范围等。用人单位接收某学生后发现档案内容与实际表现不符，只好辞退已录用的毕业生，这不仅直接影响了用人单位的正常人才招聘计划，而且丧失了学校的诚信，损坏了学校的声誉，最终影响用人单位的正常工作开展和中职学生的就业。因此，笔者认为学生个人德育档案的建立尤为重要。

二、学生德育档案建立的对策

学生档案管理工作必须有专人负责，如果学校有综合档案室，那么可把学生档案归到综合档案室由学校专人负责统一管理。如果学校各科室分散管理德育档案，为保证学生德育档案的全面和质量，各科室一定要加强联动，实现各科室专人负责和信息及时沟通。

1.建立德育档案的收集制度

形成中职学校学生德育档案材料的方面很多，一是各类社会实践活动，例如纪念日主题教育活动、礼仪规范教育活动、社会实践教育活动、主题教育活动；新生进校以后，官兵对学生进行短期军训；“爱心助残”活动；每周升旗仪式。二是各种竞赛及各类证书复印件，如作文大赛、中华魂读书比赛。三是学生在上学期间所形成的学习生活表现，如迟到早退、仪表风貌、上课表现、乐于助人等。

2.强化师生德育档案意识，加大宣传力度

一是让大家认识到，学生德育档案是关系到中职学校进行素质教育、培养合格人才和促进中职毕业生就业的重要事情。每一位学生都应该做到填写认真、清楚书写、规范书写，符合档案标准要求。二是通过宣传提高师生对学生德育档案重要性的认识，关心、支持对学生德育档案建设工作。同时，让学生在学习和生活实践中取得优良的业绩，使自己的德育档案完美优秀。

总之，中职学校学生德育档案是学生综合素质的体现，对学生健康成长和成才起着重要作用。我们教学工作者一定要把德育档案建立好、管理好，使学生的德育评价更加真实、有据可依，有利于更好地促进教学工作。

参考文献：

[1]刘明明.学生德育成长档案袋的评价原则[J].西北职教,2008(9).

[2]曹叶.以德育为核心的高校档案工作研究[J].中国科技博览,2013(6).

（作者单位：阳泉市卫生学校）

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