试论农村初中体育教学中的游戏应用

李世龙

【摘 要】传统农村初中体育教学受应试教育观念影响，教师不太注重，课堂教学中多是教师示范后学生练习，单调的教学模式让学生学习兴趣不高。在初中体育教学中适当地应用游戏教学，不仅可激发学生的运动兴趣，对提高学生的运动技能，培养学生的创新精神也有积极意义。

【关键词】农村；初中体育；课堂教学；游戏应用

随着新课改理念的不断深入，农村初中体育逐渐从“副科”转变为了“正科”，教师教学观念也随之转变，教学模式得到了更新。在农村初中体育教学中实施游戏教学，以游戏来激发学生的学习兴趣，让学生积极参与到运动过程中，这对学生的身心发展具有积极意义。

一、农村初中体育教学中应用游戏教学的作用

传统体育教学所采用的多是“牧羊式”或“灌输式”的教学，在这种模式下，学生的积极性不高，参与兴趣不浓。而在教学过程中适当加入一些体育游戏，不仅有助于激发学生的运动兴趣，对提高学生的运动技能也有积极作用。

首先，体育游戏有助于激发学生的运动兴趣。体育游戏具有较强的娱乐功能，不带任何功利色彩，在体育游戏中，学生的身心得到较好的放松，同伴间的合作得到加强，学生在游戏中能最大程度的获得身心的愉悦感。如在准备环节中，教师将单纯的准备活动换为小组间的游戏进行，不仅可让学生积极参与，对提高学生的合作能力也有积极意义。

其次，体育游戏有助于学生更好地认识自我，培养其社会交往能力。体育游戏通过模仿各种社会角色学会处理人际关系，遵守社会规范，适应社会生活。特别是在一些集体游戏中，学生需要互相帮助、互相配合，共同完成一些规定性的动作。这对养成学生的集体生活的习惯，培养集体主义精神，都有显著的作用。

最后，体育游戏教学是由许多实际活动组成的，学生通过体育游戏能学会在日常生活中和劳动中所需要的走、跑、跳、投、攀登、爬越、搬运等实际活动技能，提高他们身体基本活动能力和生活能力。体育游戏通过各种练习和活动，使学生的身体承担一定的运动负荷，各器官、系统对各肌肉群得到必要的活动，这有利于他们的生长发育。

二、农村初中体育教学中应用游戏教学的实践

在农村初中体育教学中应用游戏教学，可在准备部分、基本部分和结束部分进行。

首先，准备部分的游戲目的是让学生热身，运动量不宜过大，要能让学生的身体机能得到活动和舒展。同时，准备部分还要注重激发学生的运动兴趣。如篮球教学的运球教学中准备部分可采用返运球接力游戏和运球站位游戏进行。如往返运球接力游戏方法：分成人数相等的若干组，进行往返运球接力，第一人返回后在限制区内将球传给第二人运球，依次类推，快者胜。

其次，基本部分的游戏目的是让学生掌握基本运动技能，故而游戏要和教学内容紧密结合，要让学生在游戏中熟悉运动技能。如篮球的运球技术教学，可选用运球中“保护与破坏”游戏（学生在教师规定活动范围内，每人一球，在运球过程中主动破坏他人的球，并力争保护好自己的球不被破坏，这种游戏的运用加大了练习的难度，增添了练习的趣味性，有效地巩固运球技术，提高了控球能力）；另外，“运球接力”、“一人运球两人接力”等游戏也能取到同样的效果。

最后，结束部分的游戏目的是让学生身心得到放松，故而游戏选择以轻松愉快为主。如“器材快速归位”、“组字”、“摆图案”等游戏，既有利于组织，又进行了整理活动，并包含了育人因素，使学生在欢快的气氛中结束体育课，以较好的身心状态投入其它课程的学习。

三、农村初中体育教学中应用游戏教学应注意的问题

体育游戏在体育教学中的作用是显而易见的，但在教学实践中，为更好地发挥体育游戏的作用，保证学生安全游戏，促进学生的技能培养，在体育教学中应用游戏时，教师还需注意以下问题：

首先，体育游戏要和教学内容紧密联系起来，不能单纯地为了激发学生的兴趣而游戏。在应用游戏教学时，要根据具体的教学内容来设计和组织游戏，通过游戏来激发学生运动兴趣，让学生在游戏中更好地进入到基本部分的运动中。

其次，要关注个体差异，针对性的引导学生进行游戏。如初中阶段男孩子精力旺盛，争强好胜，教师就可以安排一些运动量较大的游戏。反之，女孩子可能比较喜欢一些比较文艺的，那就安排一些运动量较小的游戏。

最后，要注意监控，保证学生的安全。体育课运动量大，运动范围大，同时学生们的身体素质不同，所以教师一定要做好监控，以防扭伤的情况。还有，在上课前要对班上学生的身体状况有所了解，了解是否有重大疾病史。在游戏的设计上也需要考虑到安全的问题，一定要将学生的安全放在首位。

总之，在农村初中体育教学中，正确认识游戏的作用，根据学生的实际和教学需要而适当地将游戏渗透到体育教学中，从而提高学生的体育运动兴趣，培养学生的体育运动技能，促进学生身心发展。

参考文献：

[1]姚德君.浅析体育游戏在农村中学体育课教学中的运用[J].教育学文摘，2011年10月下

[2]文天佑.浅谈初中体育如何利用游戏实施有效教学[J].教育创新学刊，2012年第3期

[3]刘元冰.体育游戏在初中体育教学中的应用[J].素质教育，2013年8月总第128期