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浅谈儿童手风琴教育

2014-07-29宣宇

文艺生活·中旬刊 2014年6期
关键词:手风琴乐曲节奏

宣宇

(巴彦淖尔市群众艺术馆,内蒙古 巴彦淖尔 015000)

浅谈儿童手风琴教育

宣宇

(巴彦淖尔市群众艺术馆,内蒙古 巴彦淖尔 015000)

随着经济的日益发展和人民生活水平的不断提高,教育也在不断进步。素质教育已经成为教育发展的主流,备受重视。儿童教育阶段是人一生最重要的一段时期,儿童是祖国的未来,启蒙教育尤为关键。音乐教育作为儿童教育的一个重要部分,越来越引起教育界的重视,儿童手风琴教学是儿童音乐教学的一个重要分支。

儿童;教育;手风琴

一、要使儿童对音乐、对手风琴产生兴趣

儿童主动学习音乐,兴趣是主要的动机,从心理学角度分析,兴趣是力求认知、探索某种事物的心理倾向,对音乐的兴趣就是在对音乐审美的过程中产生的,一件美好的事物不仅会使人获得美感,而且是产生兴趣的源泉。比如说,当你看到手风琴演奏家在台上演出听到那优美的旋律,你会想如果我也能弹出这样优美的曲子那该多好啊!就有想要去学习的冲动,这就是音乐的魅力,它能激发人学习它的兴趣。

二、快乐的学习手风琴还应从音准、节奏、技巧、音乐感等方面进行综合训练

(一)音准的训练

学习手风琴,天赋固然很重要,但拥有灵敏的耳朵和后天的训练也是至关重要的。手风琴是键盘乐器,有固定的音高,因此对儿童的耳朵训练效果极佳。研究表明,年龄在6、7岁的儿童能唱出小音程,所以在手风琴教学过程中做一些听音、猜音的互动游戏,这样既训练了孩子的耳朵,也活跃了课堂的气氛。7、8岁的儿童能听出调性的变化,我们可以演示一些简单的变调的小曲目,让学生们感受乐曲旋律的变化,同时,还可以感受到乐曲情绪的改变。弹奏练习曲的过程中,培养边唱边弹的习惯,所弹过的曲子都要会唱,这样对耳朵的训练也非常重要。

(二)节奏的训练

节奏是乐曲的骨架。没有节奏的乐曲是杂乱无章的,所以节奏训练在儿童手风琴教学中尤为重要。在学习的过程中,由于一些学生节奏感较差而影响乐曲的整体效果,因此,教师在教学过程中对不同年龄段的学生采取不同的教学方式。6—8岁的儿童有61%能很好地辨别节奏,7、8岁的儿童喜欢有节奏的音乐,9、10岁的儿童对相当复杂的节奏也能产生良好的反映。对于儿童阶段的学生,趣味教学应放在首位。教师用手风琴弹奏出全音符、二分音符、四分音符、八分音符,让学生模唱并打出节奏,学生们便可从听觉、肢体语言感受音值的长短。通过这样的训练,使儿童在快乐的环境中学习节奏,掌握节奏。

(三)技巧的训练

儿童手风琴的技巧训练是一个非常复杂的过程。它要求儿童必须很好的控制手、臂肘、腕、指及身体各个部位的神经,协调的完成一系列准确有序的动作。手风琴的技巧性较高,不同乐曲的演奏方式也不同。学生只有反复的练习,才能掌握手风琴的技巧。这对于儿童显得比较枯燥,儿童阶段的自控能力和理解能力是有限的,儿童控制不了自己的意志力,不能持久的集中注意力,也没有较强的分析能力,那么针对这些就需要老师进行趣味性的教学和指导,还有家长的耐心引导。

儿童在练习十六分音符时也是比较困难的。十六分音符弹奏时,要求颗粒性强、清楚、均匀。在弹奏有十六分音符的乐曲前,教师可以让学生打拍子唱出十六分音符。通过唱感受演奏十六分音符的要求,为了让学生加深理解,讲解时可用比喻的方式,让学生模仿珍珠滴落在盘上的声音,教师在作示范时,让学生从听觉上感受乐曲的弹奏方法。当然,技巧要通过反复不断地练习才能掌握,儿童对练习可能会产生厌烦,但在教师趣味性的教学、指导和家长们的耐心配合下,他们会在轻松愉悦的学习气氛中掌握手风琴演奏技巧,

(四)音乐惑的训练

儿童学习手风琴音乐感的训练也是至关重要的。贝多芬说:“音乐是人类心灵深处的表现”。由于儿童的阅历和情感体会有限,所以他们对音乐的理解力较弱。教学中,教师应用儿童生话中所经历的一些事情或容易接受到的事情作为比喻。《喜洋洋》这首乐曲,在演奏时要求欢快活泼,教师可让学生感受父母带他们出去游玩时的心情,通过这种方式,学生可在愉快的想象中领悟到音乐的内涵。又如在让学生接触一些抒情伤感的乐曲时,教师先演奏然后让学生充分发挥想象力,并且说出听完乐曲后的心理感受,让他们每个人结合心理的感受讲述一个动人的故事,通过这种生动的教学方法,让孩子们真正体会到音乐的内涵。

音乐感还需要不断地积累。教师在布置作业时应注意不同风格、不同情感、不同表现手法的乐曲的弹奏方法不同,使学生充分体验到手风琴演奏的魅力。在平时的学习、练习中,家长应多带孩子听音乐会、观看音乐节目或欣赏著名的音乐碟片,让他们在音乐的天空中自由飞翔。这样,通过综合的训练,孩子们的乐感就会不断提高。

三、总结

音准、节奏、技巧、音乐感,相互联系、相互制约,只有相互结合才能演奏出富有节奏感的乐曲。教师在讲课时应把这些要素准确结合起来,通过生动、有趣的方法,让学生在轻松快乐的气氛中掌握手风琴的演奏技巧。

学习手风琴有利于培养儿童感受音乐的能力,有利于开拓儿童的视野,有利于提高儿童的思维能力和智力水平,有利于激发儿童对生活和未来的热爱。手风琴是件容易学习的轻便乐器,但要掌握它必须下一番功夫去练习,俗话说,“台上一分钟,台下十年功”,只有通过踏踏实实、认认真真的练习,才能取得好的成绩。希望手风琴事业能在我们的不懈努力下蒸蒸日上,更加辉煌灿烂!

J624

A

1005-5312(2014)17-0098-01

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