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浅谈校长

2014-07-28吴丽萍

博览群书·教育 2014年3期
关键词:实力教师队伍校长

吴丽萍

由于工作需要,中心校安排我主持学校工作,履行校长职责。通过一段时间的工作,感受颇深,

一、校长的压力

教育是国家的未来和民族的希望,事关千家万户,校长作为学校的领导者,在履行自身职责时,面临的的压力是巨大的,是来自多方面的。我作为小学校长,首先,是师资的压力。学校里教师老化严重,待遇低,难以适应新时期教育的需求。教师总量有限,只要有教师请假,作为校长,经常是“无米下锅”,一边面对学生渴望教育的稚嫩面孔,一边面对的是没有教师可派的现实。

其次是教学质量的压力。面对老化的教师队伍,面对“无米下锅”的教师现状,教育质量的提高简直就是无从谈起。

第三,资金的压力。近几年来,国家加大了对教育的投资力度,情况有了一些好转,但是,在实际工作中,学校每搞一次活动,想有一点点的创新,在资金上,都会遇到难以想象的压力;第四,学校发展的压力。教育既然是国家的未来、是民族的希望,必须超前发展。学校要发展就必须有空间,可在这个问题上,作为校长,根本上就是无法解决。

第五,后勤的压力。我们学校有一部分学生离家较远需要在学校寄宿,学校里缺乏规范的餐厅,没有具有相应技术水平的餐饮人员,缺乏专职管理员,缺乏各种必须的餐具,这些问题的背后,暗藏巨大的安全隐患。但是作为校长,解决不了。

第六,社会压力。教育发展事关千家万户,社会关注度极高,就学校的职能职责以及学校的现状,学校也不能把群众关心的各种关于教育发展的每一个问题解决好,虽然教育是学校、家庭、社会三方共同参与的,但是实质上,任何一个人谈教育却把矛头指向学校,指向教师。而学校则是苦不堪言,校长尤为如此。作为校长,该怎么办?是迎难而上,还是见好就收……

二、校长的工作

校长是特殊教师,校长做什么?本人认为,校长的工作大致有这几个方面:

1.全面贯彻党的教育方针,全面提高教学质量,全面推进素质教育,这是贯彻学校教育的总体思想。校长必须讲政治。

2.校长对本学校的长远发展作整体规划,并把规划提供给上级,同时,力促规划顺利实施。

3.校长要全面的统筹协调学校的人、财、物、事,结合实际进行合理分工和安排,尽力达到人尽其才,物尽其用。

4.建章立制是校长实施管理的重要手段。作为校长,应依法依规,不断完善健全学校规章制度,并带头遵守,督促落实,形成学校常规工作,最终形成办学特色。

5.校长最重要的工作就是抓安全,提质量。这是国家的需要,家长的心愿,社会发展的根本要求,也是对学校评价的最重要的标准。

6.维护师生权益,保障学校的正常教学秩序是校长最根本的工作之一。

7.强化沟通协调,净化学校办学环境是校长义不容辞的责任。

8.多方筹措资金,积极改善办学条件是校长不同于一般教师的重要工作要求。

校长作为学校教师的带头人,工作是多方面的,任务也是繁重的,要想把岗位履行好,必须不断的学习,学习,再学习。

三、学校的软实力建设

好多人都会说,哪所学校条件好,哪所学校条件差。其实,我认为,一般人眼里的“条件”只是一个表象,学校的实力最根本的的应该是内在的实力,即教师队伍的实力与内部管理的实力。

教室没有可以在短时间内建好,教学仪器没有可以几天就买来。但是教师队伍的实力不是简单的换掉或者增加就可以有的。学校的内部管理也不是一蹴而就的,都需要不断的强化与建设,都需要在学校的的长河里不断打磨和提炼。所以,作为校长工作的着力点,应该是从强教师队伍建设入手,不断优化学校内部管理,最终以管理出质量,向管理要效益。

如何加强教师队伍建设?首先,在加强教师队伍中,要强化教师思想教育工作,让教师面对现实,耐得住寂寞,经得住清贫的考验,树立终生从教,安心从教的思想,从而稳定教师队伍。第二,强化教师队伍建设,须立足于学生的需要。学校的根本任务是培养德、智、体、全面发展的合格人才,因此,教师队伍的建设必须立足于学生健康成长的需要,教育教师一切为了学生的需要,一切为了学生的成长。第三,教师队伍建设必须要以提升教师教学能力,促进教育教学质量提高为主线。质量是衡量学校办学效益的重要依據,缺乏质量的学校,就会得不到社会的认可,得不到家长的信赖,就有可能流失大量的生源,最终无法办学。因此,加强教师队伍建设,必须以提高教学质量为主线,以教育科研为抓手,全面提升教师教学能力,促进学校教育又好又快的向前发展。

加强学校软实力建设,要在强化学校内部管理上下功夫,加强学校内部管理要以培养全面发展的合格学生为目的,以培养学生的养成教育为起点。如:生活习惯、卫生习惯、学习习惯、学生良好的思想道德品质以及学生遵纪守法、遵守社会公德、尊老爱幼、礼貌待人等。根据学生成长的需要,全面建立健全各项制度,以制度的落实程度对班级、学生、教师进行评比,最终以评比评价督促制度的落实,促进学生高尚人格的形成,良好习惯的养成,这些工作都需要校长谋划、分工、落实、总结、完善,最终形成学校良好的办学模式,形成自己的办学特色。

通过这一段时间的勤奋工作,本人收获很多,也深感自身存在的许多不足。在今后的工作中立足学习,始于谋划,成于督导,不断提高自身素质,促进山区教育又好又快的向前发展。

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