歌唱中职生的情怀

◎王博功



歌唱中职生的情怀

◎王博功

为人民提供满意的精神食粮，是文艺工作者义不容辞的责任。文艺工作座谈会上，习近平总书记指明了当前中国文艺发展的方向，充分体现了中央对文艺工作的高度重视和对广大文艺工作者的殷切期望。

作为一名中职艺术学校的音乐老师，除完成学校安排的授课任务之外，业余时间我喜欢创作适合中职生演唱的歌曲。我认为，作为一名中职教师，搞创作时一定要静下心来反复思考推敲，研究这个时代的青年学子们到底需要什么样的作品。多数中职生都是因为中考失利或家境贫困等原因进入中职学校。每个孩子都有梦想，让一个彷徨的学生重新振作，激起学习热情的励志歌曲正是他们最需要的。

为学生们创作作品，学生喜欢才是获得成功的前提条件。流行歌曲是青少年都非常喜欢的艺术形式，学生不仅喜欢听而且喜欢唱。这种通俗的流行歌曲很多，比如刘欢的《从头再来》，周杰伦的《蜗牛》，汪峰的《飞得更高》等。于是，我紧贴职校学生的心理需求，与我校校长张维浩、彭波老师共同创作出歌曲《我要证明我自己》与《坚持梦想》。这两首歌内容贴近中职生的生活情感，描写了中职学子在迷惘彷徨中选择正确的努力方向，不怕失败，坚持梦想，重新证明自己，实现人生价值。最终，这两首作品分别成为全国第九届和第十届“文明风采”竞赛颁奖晚会的主题曲，成为全国中职学校的好歌曲。

每当听到同学们在校园里唱起这两首歌，我自己也非常感动，更加坚定了作为一名文艺教育工作者，继续扎根职教事业、扎根生活、为孩子们抒情、抒怀的决心。（作者为山东省济南艺术学校音乐教师）