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浅谈大学生宿舍人际关系中存在的问题与对策——以新疆农业大学为例

2014-07-25鄢成龙艾尔肯托呼提

科学中国人 2014年16期
关键词:学生宿舍宿舍成员

鄢成龙,艾尔肯·托呼提

(新疆农业大学机械交通学院,新疆乌鲁木齐830052)

引言

学生宿舍作为学生社区的基本单元,是大学生相对集中的地方,是学生们相互交流、学习的场所。但由于多方面原因,造成一些学生宿舍的功能没有得到应有的发挥,那么宿舍成员关系变紧张的因素有哪些?通过对我校部分学生宿舍调查,发现宿舍关系成为了现在许多大学生最为困扰的问题之一。

一、大学学生宿舍人际关系现状及不适的表现

目前,学生宿舍关系可分为以下几类。第一类为和谐相处型。这类学生宿舍内部各成员关系相处融洽,宿舍氛围相对和谐、愉快;第二类为群体分派型。这类宿舍内部各成员出现小群体,志趣相同的或同地域、同民族的同学组成一派。这类宿舍成员一般不会主动与他人沟通和合作;第三类为相对包容型。这类学生宿舍内部各成员由于性格和习惯、语言不通等原因难成知己的朋友;第四类为紧张对立型。这类学生宿舍内部之间关系紧张,矛盾激化。宿舍内部各成员之间缺乏联系,没有沟通,宿舍只是成为日常休息的场所。

调查中发现,我校交通工程专业的一位少数民族女生这样描述自己的宿舍:“我们宿舍由维吾尔族、哈萨克族两个民族的六个女生组成,宿舍成员中有比较内向的,也有爱出风头、又很自我的同学,我们平时独来独往,各干各的。尤其到了意见不合的时候,大家可以连续几天不说话,甚至因为因芝麻大的事情翻脸。”

二、大学生宿舍人际关系紧张的原因

1.社会环境和成长背景的不同

第一,市场经济的发展,一方面推动了我国经济社会的发展与进步,另一方面也助长了一些功利思想的膨胀,使大学生慢慢变得自私。

第二,现在大多数家庭是独生子女,新疆少数民族家庭也是两个孩子居多,家里父母总是怕孩子受苦、吃亏,这样使得部分孩子到大学后以自我为中心,独立能力较差。

第三,有些家长本身人际关系不好,不同民族间的关系处理不好,由于长期的渲染,致使孩子也反感与人交往,产生交往障碍。

2.学生宿舍环境也是引起宿舍关系紧张的原因

第一,学生宿舍一般是按照同一班级随机组合来进行分配的。就我校而言,汉语言班级宿舍有新疆本地学生和内地学生,宿舍成员基本来自五湖四海。而民语言班级宿舍有维吾尔族学生,又有其他少数民数学生,宿舍成员覆盖了天山南北。这样就存在宿舍各成员之间的不可选择性。

第二,除边远农牧区寄宿制学校的孩子之外,多数学生没有过集体生活的经历,学生们的地域不同,民族不同,生活习惯,兴趣爱好,价值标准和个性特征也是天壤之别,这样使得宿舍内部相互之间自然形成屏障。

第三,语言障碍也是引起宿舍关系紧张的原因之一。对少数民族学生而言,虽然有过预科一年的汉语学习,但在听说、理解能力方面还有待提高。对于部分民汉学生合住宿舍,由于语言障碍,影响宿舍成员之间的关系。

3.学生自身心理特点是制约同学宿舍关系不和谐的主要根源

第一,性格方面的原因。调查显示,很多大学生将宿舍的不和谐归咎于性格差异。一般性格障碍类型有两种情况,一种是故意把自我封闭起来,不愿让别人了解自己;另一种情况是虽然愿意与他人交往,但由于性格原因却无法让别人了解自己。

第二,自私心理是腐蚀宿舍关系的祸害。调查发现,很多大学生自小形成了“以自我为中心”的心理,到大学过集体生活中只顾及自己的需要和利益,强调自己的感受,而不考虑别人。

第三,就是猜疑心理。猜疑心理的人在交往中的一般表现是对人缺乏信任,胡乱猜忌。

第四,嫉妒心理。心理学认为,任何人都有不同程度的嫉妒心。一定的嫉妒心,可以激发人奋发向上的积极性。而一旦这种嫉妒心限度就会走向反面,影响人与人之间正常的关系。

三、改善制约大学宿舍人际关系的措施

加强对大学生人际交往能力的培养,有效解决学生宿舍关系问题是社会以及教育工作中一项非常重要而且迫切的工作。

1.学生自身方面

第一,健康的心理是大学生素质的核心要素,也是提高在校大学生人际关系的基础与保障,为此要有针对性的培养自己良好地交往心理素质。在这一过程中,学会调节自己的心态,要学会尊重他人,重视他人的处境和利益。

第二,大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期,良好的人际关系,是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。具体而言,一是正视,二是沟通,三是包容,四是真诚,五是欣赏。

2.学校方面

从学校层面来讲,要做好哪些工作呢?我想可以从以下几个方面考虑。

第一,学校要发挥教育阵地的优势,做好心理辅导和教育工作。目前在校大学生大部分心理是健康的,但还有部分学生的心理需要关注。所以,学校要承担起教育的责任,注重培养学生如何做人,做好心理辅导工作。

第二,要完善学校的各项规章制度。学生社区应做好规章制度和管理建设,提高服务意识,加强学生宿舍内部和谐的环境规章建设,营造一种健康向上的宿舍关系的氛围。

第三,宿舍环境对于大学生的身心健康发展有着很大的作用。对于多数从家庭生活到学校集体生活的孩子来讲,宿舍条件不好,很难使他们在学校学习、生活时不能保持最佳状态。所以从学校层面来讲,要进一步改善学生的住宿条件。

3.家庭方面

父母是孩子的第一任教师。很多父母忙于工作和生计,放松了对孩子的教育,特别是中华传统文明的教育。所以家庭教育,对于大学生的人生观、世界观、价值观的形成具有至关重要的作用。

[1]李宏翰等.大学生的人际关系:基于心理健康的分析=J〕.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2004,40(l):116一121.

[2]金盛华等.当今中国人人际关系与身心健康的关系一社会心理医学研究[J].心理学探新,1999,19(71):47一52.

[3]杨荣.中国优秀博硕士学位论文:师专生宿舍人际关系及干预研究.上海师范大学.2005年.

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