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新形势下农业类高职院校班主任工作实践与思考

2014-07-19陈金和

中国校外教育(下旬) 2014年3期
关键词:班委寝室班级

陈金和

面对大学扩招的现象,高职院校尤其是农业类高职院校招生越来越困难,因而招收的学生素质良莠不齐,这给学校的学生管理工作带来很大的压力。结合担任班主任工作实践,对农业类高职院校班主任工作进行思考。

农业类高职院校班主任工作实践思考随着大学的扩招,我国的教育已经从“精英教育”迈向“大众教育”。人人有学上,人人可以上大学,以往那种过独木桥的局面已成为过去时。现在高职院校尤其是农业类高职院校招生越来越困难,学生入学的门槛越来越低,一些省份实行注册入学、自主招生,等于对学生入学几乎没有要求了,因而招收的学生素质良莠不齐,这给学校的学生管理工作带来很大的压力。现就结合自己担任2013级园林1班、2班的班主任工作实践谈谈自己的体会,对班主任工作进行思考。

一、抓好学生的思想教育工作是班主任工作的核心

学校的职责是教书育人。要教好书,先得育好人。因而,抓好学生的思想教育工作显得尤为重要。学生的思想动态对于学生的安全、学校的发展和学校的稳定是非常重要的,是学生工作中的重中之重。在这方面,首先以班委为抓手,成立一个政治立场坚定,工作态度端正,责任心强,愿为班集体奉献的班委。班主任不可能时时刻刻和同学们在一起,因而高度负责、团结能力强的班委的作用就突显出来。通过提高班委的思想素质,培养他们正确的人生观和价值观,从而对班上同学起到表率带动作用。

利用班会、和同学聊天的机会对大家进行遵纪守法、尊敬老师、团结同学、自尊自爱、自强自立等优良品质的教育和培养。同时,教育大家对自己的大学生活要有规划,定好自己的人生目标,在大学打好基础,扎扎实实走向成功。及时了解学生的思想动态,对特殊学生要特殊对待,把本专业的学生当作一个大家庭。

2013级园林1班、2班分别成立了“学雷锋领导小组”,各班班长任组长,本学期两个班在学院的国家园林实训基地共做好人好事566人次,既提高了同学们的思想素质,又尽早地接触专业知识,培养专业技能,多次受到学院领导、老师的赞扬。

二、提高班级的凝聚力是班主任工作的关键

新生同学,8月底刚刚离开家人,带着心中的梦想来到学院求学,离开了家长的精神呵护,组成65人的集体。2013级园林1班、2班不能让每个学生感到一种失落感,作为班主任,就应该先从关心的角度去关心每一位同学,每天到军训场,深入到寝室,从关心学生的生活入手,让他们畅谈自己的未来和理想,树立正确的人生观和价值观。从谈话中,我物色好班级干部,把一些事情交给他们去做,挑选出班级同学拥护的、工作能力强的干部队伍。在军训期间,我和学生一样在炎热的太阳下站着,团结一心,战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力,走步齐心协力,团结是一个集体生存的基础,团结是一种力量,是我们不断前进的动力。

通过他们的努力,本班荣获军训大合唱第一名、军训操表演第一名的好成绩。半年来,我们园林1班、2班的班委会,认真积极工作,各负其责,团结一心,只要学院下达的学生任务,全班同学积极参加,顺利地完成了各项任务,取得了较好的成绩。

三、突出班级集体观念,营造良好的班风、学风是班主任工作的重点

只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成绩的前提。刚开学,有个别学生散漫、旷课,寝室脏、乱的现象时有发生。因此,我每天坚持早晨、晚上到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,我对他们动之以情,晓之以理,用真情感化他们,培养他们学习兴趣。制订一套科学合理的班规,班规制订后,对有一些同学有了一定的制约,班级干部、寝室长必须起模范带头作用,犯类似错误的重罚。在我的精心管理下,两个班旷课的现象杜绝了,形成了一个良好的学习风气,圆满地完成了学习任务。在系部寝室的评比中,我班7-129寝室荣获一等奖,7-134寝室、6-236寝室荣获二等奖。

四、鼓励学生提高自身的能力是班主任工作的重点

学生几年后就要步入社会,我们要以市场化的理念、工业化的办法,着力提高学生自身的能力。在市场经济的社会环境中,作为班主任,尽力为学生提供更多的学习平台,以便让学生毕业后成为市场经济的弄潮儿。我邀请了多位社会成功创业人士、学院就业办主任到班上做专题演讲,让他们尽早地接触社会,多了解社会,向成功人士学习能力,多参加学校的各种有益的活动。

班上成立了“创业小组”,联合本地园林花卉企业开展创业活动,收益不错。本学期本班50多人次在学院获奖,12月30日晚,在学校学生活动中心成功举行了文艺晚会,使他们的能力得到锻炼。

五、对学生付出爱心、责任心、细心、耐心和慧心是班主任工作的基础

作为一个班主任,我们对学生要像自己的孩子一样关心和呵护。多注意学生的一言一行,在细微处发现学生的问题,在处理问题上要细心、耐心,对他们要有责任心和爱心,同时对待不同的学生要用不同的方式方法。我给每位过生日的同学发条祝福短信,让学生感觉班主任时时刻刻都在关心、关爱他们,让学生很受感动,并因为这件事成功留住一位想退学的学生。

本学期班上共有2位同学生病住院,我都亲自为学生办理入院手续和出院手续,在学生住院期间,多次到医院看望学生。家长未到校时,安排好本班同学到医院陪同住院学生,并做好学生情绪稳定工作。

总之,作为一名新任的大专班主任,在学生管理方面还有很多不足之处,如在活动策划方面有时过于繁琐,在学生心理了解方面缺乏经验,对于班级中某些不积极分子仍感到棘手。在以后的工作中会进一步改善,与此同时,也要加强自己个人的学习,使自己和所带的班级能共同成长。

参考文献:

[1]林佩云.高等农业院校工科学院班主任工作状态的调查与思考[J].教育与职业,2013,(12):77-79.

[2]苏艳芳,林卉,林志彬.新形势下高校班主任工作实践与思考[J].高等农业教育,2004,(05):75-78.

[3]徐东.创新高校班主任工作的路径探讨[J].教育与职业,2011,(14):171-172.

[4]张兰英.科学发展观指导下的高校班主任工作[J].教育与职业,2010,(18):47-48.

[5]赵丹.高职班主任与学生教育沟通问题探讨[J].教育教学论坛,2013,(16):109-110.

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