中职英语高效课堂的构建

罗树海

摘 要：中职学校是现代教育教学的重要组成部分，旨在培养专业技术性人才，满足社会主义建设实际需求。中职学校学生在英语学习上普遍存在一定问题，如何构建高效的英语教学课堂，提升学生学习英语的积极性，是当前亟待解决的重要问题。本文就打造高效英语课堂提出几点建议。

关键词：中职；英语教学；高效课堂

中职英语教学一直以来是教学的难点和重点。和其他学科相比，英语学科对学生及教师的要求较高。然而，中职学生学习能力较差，英语基础较薄弱，难以产生学习积极性，从而导致课堂教学效率受到严重影响，中职英语教学面临严峻挑战。对中职学校英语教学来说，如何提高学生的学习兴趣，改变学生对英语的看法，是构建中职英语高效课堂的关键。

一、改变教学模式，转变教学观念

首先，必须要转变原有的教学观念，创新教学模式，才能够从根本上实现教学质量的提升。传统英语教学中，英语课堂教学以“灌输式”教学为主，教师负责在讲台上进行知识点的汇总和讲说，学生则在讲台下对知识点进行记忆和学习。然而，由于中职学生自身因素的影响，学生的理解能力和学习能力普遍存在一定的问题，教师如把握不好节奏，很容易使学生产生一定的厌恶情绪，学习积极性逐渐丧失。为此，教师在课堂教学过程中，应该从“灌输式”教学向“互动式”教学方向转变，使学生成为课堂上的主角，教师成为教学的引导者。

同时，传统英语教学当中，教师普遍认为英语教学的重心在于语法教学，英语教学工作的开展应该以课本为中心，在这样的教学观念之下，课堂教学较为呆板和乏味，学生学习兴趣也无法有效激发。为此，教师应该大胆地在教学过程中进行改善和优化，将课外材料引入教学当中，以丰富教学内容，提升学生的阅读兴趣。在教学模式上，教师应在日常的教学过程中，注重对教学模式的构建和创新，教师可以将课堂教学划分为几个阶段，在每个阶段采用不同的教学方法，牢牢地抓住学生的注意力，避免由于学生自制力差而影响实际的教学效率。

二、活用教学方法，营造教学氛围

恰当的教学方法的应用是改善教学质量的重要手段。随着我国教育改革的不断深入，现代教育教学工作非常注重教学方法的应用，以营造良好的教学氛围，提高学生的学习积极性。目前，较为常用的教学方法有情境教学法、小组式讨论教学法等，它们对中职英语教学工作的开展能够起到非常积极的促进作用。

比如：教学有关购物的内容之前，教师可以组织学生观看一段教学视频，视频可以截取自外文电影，讲述欧美国家居民日常购物的场景，学生在观看视频的过程中能够尽量多地了解西方国家的日常用语以及生活习俗，创造良好的教学情境，调动学生的学习积极性。

此外，课堂上，教师应该尽量少说，让学生多说、多做。教师可以针对当堂课的教学内容布置教学任务，将学生进行小组划分，学生带着问题自主开展小组，教师负责对学生的学习结果进行评价。这不但能够取得预期的教学效果，对提高学生的自主学习能力也有积极的作用。

三、深入研究教材，注重课堂反馈

从已往的教学工作来看，教师过于依靠教材，按照教材规定按部就班地开展教学工作，不但导致新教材下的教学工作开展难度增大，实际教学质量也受到严重影响。加强对教材的深入解读和研究，全面理解和灵活运用教材是中职英语教学的关键。

教师在日常教学过程中，要懂得对教材内容的取舍。对部分要求必须要掌握的知识点应该认真对待，而对部分价值较小的教学内容应舍弃，同时要利用网络技术搜寻其他资料和教学内容，以强化学生对重点知识的记忆。

此外，教师必须要注重教学反馈，加强与学生之间的沟通和交流，从学生的角度去认真反思自己的教学活动和教学行为，寻找教学过程中所存在的主要问题，并加以改善和优化。中职英语高效课堂的构建需要长期的探索和坚持，教师只有在不断总结和实践中完善和优化教学，才能真正实现教学质量和效率的有效提升。

随着经济的不断发展，社会对人才质量的要求也越来越高，在经济全球化趋势日渐深入的今天，中职需要构建高效的英语课堂，加强对学生英语能力的培养和提升，让学生更好地掌握英语知识和技能，为学生的未来发展和成长打下更为坚实的基础。

参考文献：

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