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高效复习法在初中思想品德复习备考中的应用

2014-07-17杨蓉

中国校外教育(中旬) 2014年4期
关键词:考点答题审题

杨蓉

新课程改革对思想品德课提出了一些新的要求,不仅要求教育形式和学习方式的转变,更重要的是教育思想、理念、模式和方法等的深刻变革。改变课程实施中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于思考的学习方式,培养学生搜集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。因此,我们的教学既要让学生掌握必要的知识点,又要真正从中受到教育,有所启发,这就要求教师必须指导学生掌握一些重要的学习方法,高效学习、有效复习,通过先进的学习方式达到最佳的学习效果。

新课程改革转变方式学习效果对于初三学生来说,时间就是分数,效益就是高分。教师教学行为的变化,在一定意义上决定着学生学习方式的改变。因此,教师必须针对学情,以培养学生的学习主动性、独立性、独特性、体验性、问题性等为目的,采取多项措施,并灵活、交互使用,才能收到良好的效果。

一、指导学生对教材知识进行归类整理,建立知识网络,夯实知识基础

《中考说明》对考点所涉及的知识点有不同层次的能力要求,教师在引领学生复习时,一定要引导学生分清哪些知识只需要理解,哪些知识必须记忆,让学生平时复习做到有的放矢。按照考试标准的要求,将知识按领域和主题进行整合,特别是对每个考点不同的角度的拓展延伸的问题,特别注意要以是“什么”“为什么”“怎么做”三个角度为主要理解掌握内容,建立纵横贯通的知识网络,花大力气引导学生做好知识储备的基础性工作,让学生头脑中建立起符合考试标准要求的知识框架体系。具体做法分为以下几步。

第一步,根据考标要求将单元、章节的知识点分为识记、理解、应用三个层次,设计成不同问题,让学生思考、讨论、完成。

第二步,根据学生具体完成状况,教师有针对性、重点性的对知识点进行梳理,通过分类、比较、归纳、综合形成知识体系,建立清晰的“立体结构”凸显主干知识。

第三步,过关测试,测试是检验知识掌握程度的有效方法。在这一过程中,主要分基础知识测试、能力习题测试、探究习题测试和综合模拟测试四步完成。

第四步,在前三步的基础上做好查漏补缺,巩固消化工作,让学生面对问题能快速准确地从知识网络中提取相关知识点并加以运用。

二、指导学生加强分析问题、解决问题的方法和技能训练,让学生掌握“点金术”

1.选择题的答法

解答单选题一般分为三个步骤:审题,划出题干和选项的关键字,如是“根本、基本、中心、核心”,还是“启示、表明、有利于”等;将题干与选项连读,用排除法去掉明显错误的选项;对无明显错误的选项根据题意采用比较法,综合推断法筛选出最佳答案。

2.非选择题的答法

无论何种题型,一般都以现实生活中的材料或社会热点问题材料作为背景资料,有些同学容易被迷惑、误导、就事论事、浅谈即止,和课本理论知识联系不紧密,要答好非选择题,应从以下方面入手:

(1)认真审题

认真审题,找准考点与材料的结合点,这是正确答题的前提和关键。

①审材料

划分材料的层次,把握材料的中心。

②审设问

明确设问的要求,寻求出事理结合点。

③审指向

即然材料与书本知识有联系,就要确定答题的切入点,用课本相关的知识点作为答题的支撑点和依据,克服答非所问。

(2)明确角度

中考大题每题都包括好几个小的问题,每个小问题给分都是2~3分左右,所以答案都十分简练,但角度一定要找准找全,找准角度,就很容易找到得分点。接着是找关键词,划出关键词后,再去找与之对应的考点。

(3)确定考题范围

主观性试题很难在教材中找到现成的答案,就要求学生要提高分析归纳问题和对知识的整合能力,对材料提供的信息多层次,多角度分析问题,理清答案思路找出与考点的结合点,分序号、分段落组织好答案,避免丢三落四。

(4)学会使用学科书面语言即政治术语回答问题

语言要精练、准确、富有说服力,不能胡编乱造,杜绝大白话,卷面要干净整洁,行文要规范流畅,不乱勾乱画,给阅卷老师留下清晰、美好的好印象。

三、指导学生重视平时的练习,增强应考能力,学会积累经验

平时的练习就是检验自己复习效果的最佳途径。而多练不是简单地多做,而是通过多种题型的训练使自己从不同角度去掌握基础知识,要把每次练考都当成中考来对待,检验自己的识记、理解、运用及理论联系实际,分析、解决现实生活中存在问题的能力,通过每次练考后老师的讲课,注意掌握审题、解题的方法、思路,学会安排答题结构,完整整理答案内容,全面确定答案要点,从而提高自己的答题能力。同时,通过练考,也要逐步改变和杜绝一些在开卷考试中得不偿失的做法。

1.缺乏创新思维,过于依赖课本

有的同学在复习时的确下了很大的“功夫”,整理了大量的笔记,密密麻麻写在书上,考试时凭着印象拚命在书中找答案,或照搬照抄,或断题取点,最后写出来的答案与试题的要求往往是“貌合神离”。

2.题题翻书以追求完美

有的同学考试时每一题都想在书中找答案,这是时间不允许的。同学们应尽量先不翻书快速作答,如果实在不能确定答案,再翻书。

3.不理解题意,盲目照抄

有的同学考试时不认真审题,而是先忙于抄书,只要哪一段话与试题内容接近,就盲目照抄,最后是抄了一大段,得分却没多少。

开卷一定要会翻书。做到这一点就一定要熟悉考点,对所有考点的主要内容和主干知识心中有数。考试时,遇到问题,首先要明确它是道德、法律、国情、哪个板块,哪个考点的内容,然后翻开复习资料的目录,快速找到相应知识点所在的位置,这样就能快速准确作答。

总之,学无定法,学海无边,只要我们端正自己的学习态度,及时调整自己的学习方式,增强学习的积极性与效率性,定会收到预期的效果,中考取得理想的成绩。

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