同题PK台

主持人：亲爱的同学们，《学生天地·大作文》本期作文擂台开台了！上期中我们已经布置了题目，下面就是一些脱颖而出的佳作。对于下一场角逐，你是不是也想一试身手呢？那就快点拿出你的佳作，与群雄一起逐鹿中原吧！

【本期主题】

你还记得那首《同桌的你》吗？“你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起……”这首歌唱出了纯洁的友情，唱出了多彩的青春，也唱出了美好的回忆。那么，你的同桌是什么样子的呢？他是否幽默十足、笑口常开？他是否沉默寡言、不可靠近？每个人都希望别人能给自己带来快乐，你的同桌能做到这一点吗？

请以“活宝同桌”为题，写一篇作文。要求有故事性，不少于600字。

【思路点拨】

这是一道以“同桌”为对象的写人作文。命题者用“活宝”来修饰“同桌”，旨在强调人物开朗活泼的性格特征，而现实生活中，这样的同桌也大有人在。一般来说，“活宝”就是开心果，是有价值的、值得珍惜的人。所以，本次作文的基调应该是诙谐的，要写出生活情趣。那么如何体现这种基调呢？

1.细节传神，抓人物特点。同桌是一个“活宝”，就要有鲜明的性格特点。这些特点需要在行文中用细节体现出来。

“穷人”变“富翁”：他很粗心，经常丢三落四，有一天竟然把老妈给的生活费弄丢了。这可怎么办？同桌不敢向老妈再要钱，就向“我”借，可“我”的钱也很有限呀！为了解决问题，他竟然在班里募捐，把自己的情况写在一张纸上，贴告示一样贴到黑板上，向大家请求救援。就连老师他也不放过，下课铃一响，他上去就把老师拦住，拿出“告示”请求帮忙。这一路下来，同桌竟然成了班里的“富翁”！

此文在写同桌粗心的过程中，也突出了他机智、勇敢的特征。

“睡神”：同桌的最大特点是贪睡——不论什么课，哪怕是班主任的课，他都毫无畏惧地蒙头大睡。接下来发生的事可想而知，肯定是挨批。不过，他对于这种批评不会放在心上；相反，睡觉的斗志会越挫越勇。然而每次考试，他的成绩总能排在班级前面，这又使人佩服不已。同桌可真了不起，可否向“我”传授点经验呢？

2.细腻描写，显人物特征。“活宝”的类型有很多，比如幽默型、恶搞型、女汉子型、老夫子型等，行文时要结合切身实际，选好切入点，然后通过肖像、神态、语言、动作、心理等方面描写，突出人物特点。

“老夫子”：同桌虽然年龄小，说起话来老气横秋，做起事来也是慢腾腾的。有一次，老师让他发作业本，他竟然和女生聊了起来，把自己的“工作”忘记了。而且，他说话总是“之乎者也”的，故意摆出很有学问的样子。尤其是给我讲题时，那表情、那语调比老师还老师，让人觉得很不舒服。所以，班级的同学都对他无语，戏称他为“活宝”。

“女汉子”：同桌是一个比较强势的女生，就像个男子汉。我要是被人欺负了，她肯定拔刀相助，即使面对难缠的男生她也从不退缩。一般女生都很注意形象，穿一些颜色鲜艳、款式新颖的衣服，她却总是“一身素”，而且是短头发，皮肤有点黑，站在男生堆里就一哥们儿。

3.细微转变，写出人物反差。同桌是个活宝，但文章立意没有贬低人的意思，而是以“另类”突出“常态”，用“个别”强调“一般”，最终扣住“友谊”这一主题。写同桌恶搞，但他也有“自嘲”的经历，写同桌没心没肺，但他也做过令人感动的事儿；写同桌与自己对立，但他暗中一直在关心自己……也许你们之间有过矛盾、误会，甚至你无法接受同桌的做法，但他使自己看到了人性中的另一面。所以，我们应该珍惜这些举世无双的同桌。从人物的行为反差中，来展示同桌的另一面，使人们在诙谐一笑中有所领悟、有所收获，这样的文章才有价值和意义。

（特约点拨：黄书满）endprint