做糖尿病教育，没那么简单—关注糖尿病教育标准化项目

从国际糖尿病联盟（IDF）在2013年最新发布的糖尿病地图中，我们可以看到，2013年全球糖尿病人数3.82亿，预计2035年将达到5.92亿，其中80%的糖尿病患者生活在中低收入国家，而中国仍然稳居糖尿病人口排行榜第一位，达到了9840.7万。（见图1）更令人担忧的是，除欧洲外，其他地区的糖尿病人群中，中年人（40～59岁）都成为了主力军，这部分人群更容易因为忙于工作而忽视了糖尿病教育。

典型案例

张先生，今年48岁，经过多年打拼，生活也算比较优裕了，不过由于儿子明年要出国留学，不得不又开始拼命拉单子。其实，2年前张先生的健康就亮起了红灯——高血压、糖尿病前期。医生让他积极进行生活方式干预，定期监测血糖了解治疗效果，并建议他多来听听讲座。由于工作的原因，张先生想管住嘴很难，更没时间去迈开腿，定期测血糖和去医院听课就更不会了，不过他倒是会没事的时候上网“百度一下”，买过一些据说能去根的产品。终于，一次小擦伤发展成为了大感染，还诱发了酮症酸中毒。

应对糖尿病需转换思路

图1 糖尿病人数（20～79岁）排名前十的国家/地区，2013

随着糖尿病发病率的逐年提高，我国的医疗卫生体系的糖尿病防治负担也越来越沉重，这就需要各级医院都积极地去承担防治任务。以往的情况是，糖尿病治疗方案由大医院定，基层医院只负责开药或是只接诊病情较轻的患者，不仅医生对糖尿病的系统诊疗掌握不充分，而且患教工作做得也不到位。2011年上海市各级医护人员对《中国2型糖尿病防治指南》知晓现状的抽查及分析显示，《指南》相关知识的总体正确知晓率仅为37.36%，其中社区医院医护人员对《指南》的正确知晓率明显低于三级和二级医院的医护人员。大医院虽然实力强，但毕竟医疗资源有限，面对日益增加的负担，有些力不从心。因此，我们应当借鉴国外的经验，让大部分患者沉到基层去接受教育和治疗。这需要基层医院得到广大糖尿病患者的信任，因此基层医护人员亟需提高自身素养。

让糖尿病教育有案可循

要想提高中国糖尿病教育管理水平，首先需要对医护人员进行规范培训。但我国糖尿病教育管理缺乏统一的标准和工具，因此亟需一套适合中国人群的糖尿病教育标准化体系，用来规范各级医院、健康教育机构的相关工作，通过推动各级医院的多专业的团队协作，为病人提供科学、正规的糖尿病教育，并通过与健康媒体和大众媒体的深入合作，扩大糖尿病教育和科普知识普及的社会性覆盖。为此由中国健康教育中心糖尿病教育合作中心牵头，中华医学会糖尿病学分会教育与管理学组专门发起了“糖尿病教育标准化项目”。

“糖尿病教育标准化项目”旨在推出一整套的规范、科学、通俗、易懂的患者教育资料，其核心内容是“糖尿病教育标准化教程”，计划借鉴IDF和AADE的实用型科普教育书籍和教育资料，以《中国2型糖尿病指南（科普版）》和《中国糖尿病护理教育指南》为基础，结合《中国糖尿病医学营养治疗指南》、《糖尿病运动治疗指南》、《中国血糖监测临床应用指南》等内容，为全国的糖尿病医务人员提供权威性的教材、教育工具、参考资料，有效提高糖尿病教育的教学质量。

“糖尿病教育标准化项目”的核心成果预计包括：教师用书和患者用书各1本；教学幻灯1套；视频光盘1套；线上教育系统1套及配套教育管理工具1套。计划于2014年3月启动医院试点推广，2014年8月总结试点推广经验并正式启动全国推广。

抗击糖尿病的第三方力量

抗击糖尿病不仅仅需要医生和患者双方的共同努力，还离不开企业力量的参与。糖尿病企业除了能为我们提供糖尿病治疗药物和相关设备，还能够为糖尿病教育提供支持，为中国糖尿病的防治事业贡献力量。作为中国血糖仪民族企业，三诺生物传感股份有限公司对“糖尿病教育标准化项目”提供了大力支持。

三诺生物作为国内血糖仪领导品牌，长期以来，在糖尿病患者教育方面持续投入，十余年来在各大社区为数百万糖友提供了专业、科学、规范的血糖管理指导及糖尿病教育，引导患者改善血糖控制，“健康南粤行”、“湘雅康乐营”以及每年在全国范围开展的数以万计的糖尿病科普宣传活动等，都使国内糖尿病患者和前期人群更加科学全面地认识和管理糖尿病，在国内糖尿病管理和教育领域起到了重要作用。