河南省动漫产业现状与发展对策
2014-07-14王瑞强南阳师范学院美术与艺术设计学院473000
王瑞强 (南阳师范学院美术与艺术设计学院 473000)
一、河南省动漫产业的发展现状
(一)在创作方面
近年来,随着河南省经济、文化事业的快速发展,动漫产业呈现出较好的发展势头。不仅涌现出了一批具有一定实力的动漫企业,成立了河南省动漫产业协会,而且培育出了一些有影响的形象品牌。河南小樱桃卡通公司的“小樱桃”作为河南省第一部在央视播出的动画片,一经播出就备受好评,《小樱桃漫画》目前是中国大陆历史上发行量最大的原创漫画图书,其相关的饮料、人偶、卡通用品等衍生产品的开发也取得了较好的销售业绩。除此之外,河南天乐的“独角乐园”、河南超凡的“快乐星球”、洛阳人原创动画“小破孩”等卡通动画,也深受儿童和年轻人的喜爱。
在国家广电总局推荐播出的81部优秀国产动画片中,河南有4部,居全国第八位,省会郑州成为全国原创电视动画片生产十大城市之一。
(二)在人才培养方面
动漫产业链的巨大拉动,也带来了动漫设计人才的需求与日剧增。河南省的一些老牌院校河南大学、郑州轻工业学院、中原工学院都已经相继建立起动漫设计专业,已形成了一定的人才培养规模和成熟的人才培养路子,为河南省动漫产业的发展打下良好基础。社会上的各类动漫培训机构例如绿业电脑学校、完美动力教育等也开始了对动漫人才的培养和输送。同时河南动漫网、动漫游戏协会,动漫卡通协会也相继成立,并发挥了组织、宣传、激励和教育的积极作用。
(三)在政府政策扶持方面
河南省政府高度重视本省动漫产业的发展,制定了一系列动漫产业扶持政策,相继出台了一系列扶持政策,使动漫产业的发展走上了快速发展之路。省委、省政府每年设立动漫产业发展专项资金5000 万元,用于奖励在河南省内注册的企业进行原创动漫的创作、生产、播出、发行和其他文化产业项目;建立优秀原创动漫产品评选、奖励和推广机制;组建了河南动漫协会和河南省动漫基地。力求通过一个时期的发展,使河南涌现出一批知名企业,提高新兴文化产业特别是动漫产业的科技含量。
二、河南省动漫产业的发展优势
动漫产业的发展必须建立在自身的优势上,才能够将有限的资源集中于自己的优势环节,以寻求突破。河南省动漫产业的优势主要有以下几个方面:
首先,从地域文化的优势方面来看,河南地处中原地带,作为华夏文明的重要发祥地之一,虽不具备江浙城市发展动漫产业可以和海外合作的优势,却拥有深厚的历史文化资源和丰富人文景观。许昌的三国文化、开封的大宋文化、商丘的陈文化、洛阳的西周文化和河洛文化、濮阳的龙文化等,其博大的人文资源和生后的文化底蕴都是我们取之不尽、用之不竭的文化财富。美国迪士尼公司发行的《花木兰》《功夫熊猫》之所以获得了巨大的成功,得到了世界市场和的观众认可,追其根源在于基于中国丰厚的文化底蕴。所以,只有立足于民族文化,才能真正创作出品味独特、民族意识浓烈、内涵深厚的优秀动漫作品来。
其次是从故事传说和文化符号来看,无论是故事题材、神话传说、还是符号形象等各个方面,河南都有着丰富的资源优势。登封的少林寺、南阳汉画中的后羿射日、女娲补天的形态、淮阳的泥泥狗等等,都可以成为动画角色的符号原型。河南不仅有着漫长丰富的历史,还有着动人凄美的神话传说,从民族发源的神话传说到王朝更替的历史英雄故事,洛阳的牡丹仙子,开封水中宋都古城,河南西华一带的女娲神话、河南桐柏山流传的盘古神话,这些都可以转换成动漫创作的素材,极具地方特色。
最后,河南有着相对廉价的劳动力和生产场地,从而可以吸引相关的动漫制作机构来进行创作和动漫衍生产品的生产,以此来减少动漫的制作成本,增加企业的收益率。河南总面积占到全国面积的1.74%,人口居全国第一,是中国主要的劳动力输出大省。近年来,富士康等国内知名企业纷纷在河南扎根落户,建立工厂。省委省政府也推出相当多的优惠政策鼓励从事动漫衍生产品开发的企业在河南投资办厂,这为动漫产业链的完善提供了成长的肥沃土壤。
三、河南省动漫产业的发展的困惑以及突破口
首先,“各自为战”,产业链不完整。完整的动漫产业链,是指以“创意”为核心,以动画、漫画为表现形式,以电影电视传播为拉动效应,带动系列产品的的营销行为,包括动漫前期的开发、制作、出版、演出、播出、销售等多个环节。在整个产业链中,动画片的制作与播出只是其中的一个环节。从整个动画片的收益分成看,动画片在电视上的播出收益只占其中很小一部分,大量的收益来源于动画玩具、卡通用具等动画衍生品。
目前国内动漫衍生产品做的比较好的有《红猫蓝兔奇侠传》《喜洋洋和灰太狼》《巧虎》《中华小子》等,具体成功模式可以借鉴。相比,我省除了小樱桃卡通艺术公司的《小樱桃》开发了部分衍生品外,其他公司基本没有开发出衍生品。河南省在鼓励动漫原创设计公司的同时,也应当重视动漫衍生产品公司的发展,建立相应的扶持政策,以保证河南省动漫产业健全、高效的发展。
其次,动漫人才的针对性培养,是解决动漫产业发展的首要问题。动漫行业是一创意行业,这就决定了培养人才的广泛多样性。根据整个动漫产业链,动漫人才应该包含剧本写作的文学型人才,原画设计、场景设计的美术型人才,具有全面文化艺术修养的导演型人才、单纯的软件技术应用型人才以及基于动漫市场的开发和营销人才。目前河南省动漫专业盲目跟风设置,在课程设置上大而全,教学目标比较宽泛,缺少专业的针对性。其实人才培养目标宽泛实质就等于没有目标,因此当学生面临就业时,就会发现进入动画公司根本就没有真正的能力胜任自己的工作岗位,只能被迫转行。其根源缺乏对动漫人才的针对性培养。
基于这样的情况,河南省高校应针对动漫职业岗位的不同需求,有针对性的培养不同类型的人才并进行相应的课程改革。根据目前市场动漫人才的细分,可以设置不同工作室, 工作室和企业签订合作协议,或企业建立驻校工作室,以项目带动教学,学生可根据个人的兴趣爱好选择合适的工作室学习。采用工作室制教学模式一方面以工作室为平台,聘请企业有丰富实践经验的专业技术人员担任教师,承担实践技能课的教学任务,本校专业教师的教学也更有针对性,专业性,从而解决河南省高校动漫专业目前师资匮乏等相关问题;另一方面学生在校期间通过企业的驻校工作室带来的具体项目中构建相关的理论知识和发展岗位职业技能,毕业之后可以很快胜任相应的工作岗位。
最后,净化市场环境,保护知识产权,促进动漫产业的可持续发展。政府应尽快构建严密的知识产权保护体系, 鼓励动漫作者进行动漫产品、形象的著作权登记和商标注册,对出现形象侵权的行为,积极维权,严厉打击“盗版”行为,净化环境、维护市场秩序,为动漫产业的良性发展保驾护航。
四、结语
河南省在发展动漫产业的道路上任重而道远,今后应加强产业链中各环节的相互作用,根据市场需求,培养属于我们自己的动漫人才,挖掘本省博大精深的文化底蕴,从而促进动漫产业的长足发展。
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