可持续发展的“新型大学”校园
——大连外国语大学新校区景观设计
2014-07-13大连外国语大学6600大连市建筑设计研究院有限公司6600
（.大连外国语大学 6600；.大连市建筑设计研究院有限公司 6600）
可持续发展，系指满足当前需要而又不削弱子孙后代满足其需求之能力的发展。它所追求的目标是：既要使人类的各种需要得到满足，并得到充分发展；又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。在新的社会坏境下，中国大学也面临着新的转型和新的建设，其转型的目标是营建有中国特色的“新型大学”。为了实现这个目标，中国大学的规划者和建设者不单单在教学模式和学校经营模式方面有所突破，在校园规划和基础建设上也力求体现新的理念和展现新的表现形式。
在大连外国语大学景观规划项目中，本着“可持续发展”的原则，在已有规划条件的基础上，利用原有的生态环境和场地条件，利用先进科技景观手段保证校园生态系统的可持续性发展，为师生提供一个全新理念，即生态健全，以“可持续发展”为景观内核的“新型大学”。
一、新校区概况
大连外国语大学新校区位于大连市旅顺口区旅顺南路西段滨海观光带，新校区总规划用地面积99.08km²。现场地形较为复杂，高差变化较大，最高处高程海拔53.0m左右，最低处高程海拔4.0m左右，地形总体呈西高东低。
秉承校方所提出的花园式、生态型大学院区的概念，校园规划设计强调人与自然高度和谐统一。整体校园规划上采用分期开发和保留区域循环利用的原则，通过合理的规划布局，减少先期开发的面积，减少了先期开发的投入，预留出保留区作为校园可持续发展的场地资源。建立适合校园的建筑布局和道路交通体系，力求体现高效率低能源的运行目标，满足校园未来发展的需求，创造最适合学生学习和进行体育锻炼的生活空间。
二、“可持续发展”的校园景观
（一）先期开发区域和保留区域的景观利用
大连外国语大学新校区在使用功能上分为教学区、生活区和运动区。在校园景观设计中，把握校园原有自然环境特点，分期开发建设。
先期开发区域建设在前期场地平整中，贯彻“可持续发展”的原则，以人、建筑和自然环境的协调发展为目标，利用天然条件和人工手段，尽可能地控制和减少对自然环境的使用和破坏，充分体现向大自然的索取和回报之间的平衡。在满足交通、排水、消防、无障碍通行的前提下，以减少土石方工程量为原则，对原有的山体进行绿化和种植，挡土墙设计高度控制在3m以下，草皮护坡坡度不大于1∶2，加固护坡坡度不大于1∶1，继而强化原有校园生态所具有的优势，形成了一个功能合理、景观优美的新的生态构架。通过强化整体景观布局的仪式感并融入自然化有机化手法结合的方式，采取道路、场地整体规则式布局与局部自然式布局相结合，植载整体自然式布局与局部规则式布局相结合的方式，在规则中体会规矩与韵律，在自然中进行陶冶与感受亲切，营造出现代、生态的校园氛围。
在预留区的在景观设计上，同样遵照规划的“可持续发展”的原则，进行大面积种植，对其进行循环利用，不但能够改善校区的景观品质，改善空气的环境，营造良好的气候小环境，还能够发挥场地的经济价值，分担校园的运营成本。
（二）景观道路的合理组织
在已有规划道路形成的基础上，大连外国语大学通过景观的手法和对局部道路的调整，加强校园内部的交通管理和靠近道路两侧隔噪声设施和绿化建设，降低噪声，将汽车对校园的影响降到最低。
在学生主要教学区和生活区中，强化了景观上“院落式”空间的营造，实现“人车分流”。使人们对庭院情节得以在空中蔓延，形成景中之景的景观。根据学生们活动区域的不同营造立体的、多层次的参与性系统空间，来丰富校园共享空间框架，强调空间的连续性前提下的有序流动与转换，形成各类空间的开敞与封闭、人工与自然、静态与动态的对比，使空间充满活跃的生气和愉悦的变化，创造出从公共、半公共到半私密空间的自然转化，既反映了信息社会对空间流通和开放的要求，又保持了传统空间亲切宜人的尺度。
（三）水体资源保护和循环利用
在大连外国语大学新校区景观设计中，根据场地中的实际情况，巧妙的利用场地中原有的一个鱼池方塘，在此基础上，通过景观的设计手法，将其规模增大，周边绿化和场地景观化，增加学生的参与感，打造一个自然风格的“和谐湖”景观节点。
“和谐湖”的水源主要利用原有的池塘的泉眼，在此基础上，通过景观施工过程中有组织的对雨水进行收集设计，将场地中道路上的雨水通过管网排入到“和谐湖”中，作为“季节性”补充水源；利用校园已有的中水资源，作为“紧急情况”补充水源，使“和谐湖”这个景观节点的运行成本降至最低。
（四）节能景观材料的运用
“可持续发展”要求人们积极开发和采用可降低能耗和物料消耗的技术与材料，在设计中以地制宜的使用低成本低能耗易操作的景观材料。在大连外国语学院的景观设计中，最明显的体现低成本低能耗易操作的景观材料就是“和谐湖”的黏土防渗材料的运用。由于是原址材料和几乎是零能耗的材料的使用，使“和谐湖”的景观建设成本大大降低，而且由于黏土自身的透气性，保证了水体质量，减少水体的富营养化出现的几率，同时也降低了“和谐湖”的维护成本。
三、结语
可持续发展的内涵决定了在提升可持续发展水平中的过程中，科技创新是关键手段，生态系统的可持续性是基础，经济系统的健康发展是条件，社会系统的持续进步是保障。景观设计师在今后的设计中，无论是校园景观或者是其他类型的景观项目，都要综合利用资源，加强污染治理，植树种草，搞好水土保持，改善生态环境。
