浅议现代首饰童趣性设计的特征

（湖南农业大学体育艺术学院产品设计系 410128）

首饰一直以来就是装饰物与精神文化载体的共存体，现代首饰更是在装饰的基础上能够体现出设计者以及购买者的兴趣爱好，生活态度甚至价值观等个性取向。近年来，欧洲的首饰展览中活跃着一些童趣风格的首饰设计师，各大秀场上的趣味服饰品也屡见不鲜，市场中许多童趣产品也得到越来越多成年人的追捧。这些现象背后体现的是当代人对如今高度紧张与压力巨大的社会生活的一种逃避与反抗，同时也是对自身内心轻松而又充满乐趣的一面的挖掘与探索。

一、童趣设计

童趣设计是趣味设计的一个分支。趣味一词在汉语词典中的解释是“使人感到愉快，能引起兴趣的特性”。趣味设计实际上就是设计者通过设计行为在大众中寻找共鸣的过程，是设计者将自己的趣味通过设计语言转换成设计品，消费者也因为通过设计语言解读到同样的趣味之后被设计品所吸引，引起共鸣并产生愉悦感。童趣是“儿童的乐趣”，童趣设计正是设计师运用了儿童化的设计语言，使用儿童喜爱的设计元素或是思维方式表现，使人们能够暂时地逃避现实的压力，追忆与回归童年时天真烂漫无忧无虑的时光。因此童趣设计所表现出来的不是幼稚，而是现代人在现实压力下的一种精神需求。

二、现代首饰中童趣设计的特征

1.直观性

儿童具有一颗单纯的心，他们不像成人一样习惯用理性的逻辑去分析和看待事物，他们的思维方式以及审美方式往往纯真稚朴、并且具有直观性，他们的观察方式也是综合的、概括的，并且能够相当敏锐的感知到事物的基本形象特征，所以他们很容易被简单的、卡通的、平面化的造型所吸引。童趣设计中儿童化的造型语言也往往具有这样的特征。另外，童趣的本质在于“趣”，也就是说产品要能让人愉快并引起兴趣。除了造型以外，儿童往往会被颜色鲜艳的物品所吸引，从儿童的绘画作品中我们可以看到，大多数儿童都偏爱用纯度较高，较为鲜艳的颜色。对色彩心理学的研究也表明，鲜艳的颜色一般与动态、快乐、兴奋的情绪相关，因此鲜艳明亮的色彩在童趣性首饰设计中占了很重要的位置。

童趣设计它所要唤起的成年人与物体交互时产生的情感是本能的，直接的，基于五感体验之上的，这种情感来自于感官层面。感官层面的情感属于较为低级的情感，却最为直接，效果最明显，也最容易让一般大众接受和理解。这其中常见的手法就是形色刺激。形色刺激即在设计中直接利用新奇的形状和色彩，以及他们的夸张、对比、变形来吸引人的注意。而具有童趣性的现代首饰在主题元素的选取上往往会倾向于儿童喜爱的动植物、玩具、糖果或童话故事中的形象作为基本元素，通过简化、组合、夸张、或是卡通化的手法配合鲜艳明亮的颜色，转化为易于让人接受与感知的语言，以达到彰显童趣，让消费者喜爱并引起共鸣的效果。

另一方面，儿童是十分具有创造力的，正因为他们没有固定什么东西是用来做什么的概念，在“创造”中就不会去限制物体的用途，也因此他们东拼西凑创造出来的形象往往是十分幽默、可爱、甚至怪诞的。法国著名饰品品牌N2也常常运用这样的手法。秉持着要保留住童趣与童真的品牌精神，N2的主要设计元素都来自于一些著名的童话故事，设计者将故事里的元素卡通形象化后进行非常规的拼搭，这种形象是具象的，直观的，这种看似不经意的组合方式常常会让消费者感受到童话世界的奇特、怪诞又不失可爱的氛围。

2.叙事性

童趣设计并不是对儿童现实世界的简单模仿，而是对儿童纯真的内心世界的体会，对返璞归真的自然心境的一种尝试，以及对成人复杂的现实生活以及空洞的精神世界的一种反思。现代首饰作为摆脱了财富、物质价值、特权等传统寓意的存在，更多的是在探索形式、材料、色彩与人和社会之间的关系。现代的首饰艺术家在运用童趣的设计语言设计作品的同时，也在作品背后赋予了一些单纯有趣却值得思考与回忆的故事，使作品不仅能够带来愉快的感官层次的情感，也具有一定的叙事性，能引起观众的共鸣与反思。设计中的叙事性往往可以通过一定的象征符号，带有人们特定情感的物品与图形，甚至声音、作品名称等来表现。

例如荷兰首饰艺术家Felieke van der Leest，她的作品通常都是用塑料、玻璃珠等多元化的材料配合编织等手法创造出一个个可爱的，拟人化的动物形象。她所创造出来的动物时而化身为运动健将，时而成为西部牛仔，观众在看到这些作品的时候会自然而然的认为这些动物正在享受的如人类般的社会生活，他们拥有自己的身份和故事，从而体会到幽默感。正如van der Leest自己所说，诉说一个不同寻常的故事才是她创作的主要动机。我们在感受创作者作品中的童趣、幽默的同时，也能体会到动物作为人类朋友的可爱之处，体会到作品背后作者对于人与动物和谐共存的希望以及作者本人如孩童般纯真的内心。

物体的意义在于其背后的故事，能够让我们产生愉悦情感的物品往往是那些能够让人深情回忆的东西。因此，童趣设计中能够让我们感觉愉快的，也往往是那些能够唤起我们童年回忆的东西。德国首饰艺术家Denise Julia Reytan收集了许多她儿童时代的物品以及不同的时间从各地搜集来的珠宝，然后用硅胶翻模将各种存在回忆与故事的物品进行连接，结合鲜艳的颜色将已有物品再创作，其所带来的视觉效果十分惊艳，这种叙事性创作手法将内容表现的即直观又不至于无聊，十分耐人寻味。尽管物品所蕴含的都是她个人的童年回忆，但仍不妨碍观众感受作品中的童趣性。

参考文献：

[1]柳莎.《设计心理学》[M].上海：上海人民美术出版社.2009.

[2][美]唐纳德•A•诺曼.《情感设计》[M].北京:中信出版社.2012:37.