在校大学生康乐需求调查与分析

邓军华+代姗姗+苏丙华

摘要：随着我国旅游经济特别是酒店业的快速发展，近年来康乐休闲业取得了长足发展。作为现阶段最大潜在消费群体的在校大学生的康乐需求也越来越受到康乐企业的关注，有不少康乐项目已经进驻大学校园，各高校旅游管理专业也纷纷开设了康乐经营管理相关课程。通过对在校大学生康乐需求特点及现状的调查与分析，全面客观了解康乐活动在高校发展情况，以期针对性的提出高校康乐、康体活动的发展建议。

关键词：康乐活动；现状；发展建议

中图分类号：F27

文献标识码：A

文章编号：1672-3198（2014）09-0075-02

1 引言

康乐活动古今有之、中外有之，中国的康乐休闲模式从贵族到平民有着深厚的积累，在历史的发展中也在不断的创新。在中国经济社会发生巨大变化的今天，如何创造出符合这个时代的康乐项目和模式是康乐业从业者需要首先考虑的问题，不断创新也是康乐业保持竞争力、吸引消费者的重要手段。美国拉斯维加斯金沙集团总裁威廉·怀德说：“只有你建起了非常有趣的、多样的、精彩的东西，人们才会来享受。”

康乐业的快速发展，吸引了大量企业的关注和投资，极大的促进着我国康乐业的进一步发展。在校大学生作为社会最活跃的群体，是最大的潜在康乐活动消费者，如何顺应大学生需求、开拓大学生康乐消费市场，将是未来康乐业发展需要重点研究的课题。

1.1 康乐概述

（1）康乐活动概念。

康乐活动自古有之，方式多样。原始部落时期就已经有一些带有宗教色彩的歌舞表演，封建时代出现了棋牌游戏；古代还出现了马球、秋千等娱乐项目，而现代社会中，娱乐休闲项目的种类可谓是不胜枚举：电子游戏、卡拉OK、台球、保龄球、桑拿、上网等等。所谓康乐活动是指健康、娱乐，即在休闲时间利用一定的设备、环境，为达到身心健康、愉悦的目的而进行的休闲性、消遣性活动，内容包括康体健身活动、娱乐活动、保健美容活动等。

（2）康乐活动发展历程及类型。

因为世界各国、各地区的社会经济发展水平和速度不一样，其康乐活动、康乐设施的发展水平和速度也是不一样的。但大体上都经历了以下几个发展阶段：

一是自发的简单发展阶段。直到19世纪末，由于生产力落后，闲暇和娱乐都是少数贵族阶级的专利，广大劳动者只能在非常有限的时间里，借助非常简陋的娱乐设施从事简单而原始的康乐活动。

二是大众普及阶段。美国等西方资本主义国家实行8小时工作制后，康乐活动得到了普及和发展，随着各种歌舞厅、酒吧、球馆、俱乐部的出现，普通大众开始参与到康乐活动中来。

三是高档化发展阶段。第二次世界大战以后，世界各国致力于经济发展，社会生产力迅速提高，闲暇时间和工资收入的增加，使人们对康乐有了更高的要求。这一时期的康乐设施向多功能、配套化、电脑化发展，环境更加高雅、舒适，服务也更加周到、殷勤。

按照康乐项目的性质和内容不同，现代康乐项目大体可分为三种类型：即康体项目，包括保龄球、台球、网球、高尔夫球、游泳等；娱乐项目，包括夜总会、歌舞厅、卡拉OK、棋牌、游戏等；保健美容项目，具体包括桑拿洗浴、按摩保健、美容护肤等。

1.2 大学生康乐活动需求特点

（1）需求的多样性。

在校大学生群体是由不同地域、性别、专业、生活水平以及道德修养、兴趣爱好的各种人所构成。因每个人的个性需求不同，使得康乐项目也具有多样性，不同层次的人有对康乐需求的共性，同一层次的人也有对康乐需求的差异性，这种共性和个性的统一形成了大学生对康乐项目需求的多样性。

（2）需求的无限性。

需求的无限性也就是指人们需求的永无止境，一方面现实生活中在校大学生会因学习压力、排遣消极情绪等产生某种康乐需求并会努力满足相关需要；另一方面当某种康乐需求满足后又会出现新的、更高层次的康乐需求，从而产生新的消费偏好。

（3）需求的伸缩性。

需求的伸缩性是指由于内因以及外因的影响，消费者的需求可能扩大、增加和进一步延伸，也可减少、抑制或收缩。内因主要包括消费者的个性特征、购买能力、生活方式等；外因则主要包括市场产品的供应、价格、宣传、促销等。在校大学生康乐需求的内因主要是指大学生群体本身对参加康乐活动需求欲望的强烈程度和货币支付能力的大小；外因则是大学生对康乐产品、康乐服务质量的满意程度及其广告宣传力度、环境设计的美观程度，共同对在校学生的康乐需求产生影响。

（4）需求的层次性。

人们对需求的满足是受自然（生理）规律、心理规律制约的。马斯洛需求层次理论将人的需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理需求，安全需求，情感和归属需求，尊重需求，自我实现需求。最底层的是生理上的需求和安全上的需要，这属于温饱阶段，人们在达到温饱的基础上才会去实现其他的需求。当消费者基本需求得到满足以后，新的、更高级的需求就会被激活，比如在校大学生的旅游、网购、康乐需求等。

（5）需求的可诱导性。

通过促销可以激发消费群体参与康乐活动的动机和欲望。这首先需要优雅、美观的康乐企业环境设计，个性化、优质化的康乐服务，以让消费者感到舒适。正是由于消费者需求的可诱导性，这样才为康乐企业进行有效地营销提供了条件。康乐企业可以通过大量的广告、促销等手段，使在校大学生的需求意识由弱变强，由潜在需求转变为现实需求，从而成功地销售康乐产品。

（6）需求的周期性。

消费者需求的周期性是指大学生对康乐方面的需求会因某些因素的影响而呈现出周期性的变化，具体表现在当某种康乐消费需求满足以后，经过一定时间还又会重新出现，具有周而复始不断循环的特点。

2 高校康乐、康体活动发展现状

2.1 在校大学生中已形成一定的康乐消费市场

随着旅游经济等第三产业的不断发展，人们对康乐活动的需求在不断地增加，促使康乐行业不断的进行项目创新。保龄球项目是一项特别适合大学生的运动，很多城市都开设有保龄球馆，现如今在部分高校的周边也陆续新建有功能完备、设施齐全的现代化保龄球馆。桑拿浴在传统保健项目的基础上又新近开发了光波浴、瀑布浴、泥浴、沙浴、药水浴、酵素浴、牛奶浴、米酒浴、茶水浴、花水浴、桑叶浴、薄荷浴等，越来越受到年轻人的推崇。

2.2 康乐项目、设施逐渐进入高校校园

目前，国内不少高校都配置有完备的康乐、康体设施、场馆，像酒吧、游泳馆、羽毛球馆、乒乓球馆等，而且有部分康体设施就是为了满足大学生需求而专门建设的。为了进一步丰富大学生课余闲暇时间，各大高校也在进一步完善康乐设施的建设。

2.3 参与康乐活动的学生人数逐年增加

随着经济的发展和社会文化水平的提高，人们的康乐需求也不断提高，越来越多的大学生希望在闲暇时能参与一些有益于身心健康的活动。目前国内各大高校旅游管理专业都开设了康乐服务与管理课程，在校大学生对康乐活动有了更全面、健康的认识，从而带动更多的大学生参与到康乐休闲活动中来。

2.4 康乐项目收费水平趋于合理

随着市场经济的发展和和康乐活动的普及，康乐活动的价格也在不断进行调整。康乐业的收费水平逐渐趋于合理，大多数康乐企业都能从市场实际出发，制定相对较为合理的收费标准，为广大消费者特别是在校学生提供了感受现代康乐项目机会和条件。

3 在校大学生康乐需求问卷调查及分析

本次调查以河南科技学院各专业在校大学生为对象，调查内容主要包括在校大学生对康乐项目种类的了解程度、参加各类康体、娱乐活动的频率以及可接受的价格等内容，调查采用随机发放问卷的形式，共发出问卷300份，收回300份，其中无效答卷11份。通过对问卷的统计与分析，在校大学生康乐需求呈现出以下特点：

3.1 对参加康乐活动有明确目的

经常参加康乐、康体活动的在校大学生中有75%的人是出于增强体质、缓解学习压力等目的。现如今大学生身体素质下降趋势明显，在大学期间也不像在高中时能自觉锻炼身体，在校大学生体质普遍受到不同程度影响，因而多数在校学生参加康乐、康体活动的目的都是为了强身健体。另外19%的人是为了打发无聊时间，因为步入大学以后高考巨大的压力得到缓解，部分学生面对轻松的大学生活有点无所适从，会通过参加康乐活动来消磨时间。

3.2 对康乐项目类型有清楚的认识

45%的大学生比较喜欢跑步、球类等康体类项目，比如篮球、排球、乒乓球、游泳等；36%的大学生喜欢娱乐项目，比如电影、游戏、棋牌等；接受调查的女大学生中则有35%的喜欢保健美容类项目，比如桑拿浴、护肤、美发等。接受调查的在校大学生中有近90%的了解康乐行业，有近80%的被调查者能准确区分康体、娱乐、保健项目。

3.3 对康乐设施设备有一定了解

75%的在校学生认为学校的康乐实施不是太完善；将近20%的学生认为学校的康乐、康体设施由于高校不断重视大学生体质建设而在逐渐得到改善。现如今不少高校的康乐、康体设施大多都是体育教学设施，专门用于在校学生的康乐、康体等需求的设施还较为稀缺。

3.4 大学生对学校康乐设施有自己的要求

根据本次调查，一旦学校设立或引进康乐、康体设施，85%的学生选择应首先完善酒吧、影院、歌舞厅、灯光球场等；65%的学生希望各类康乐设施、项目价格要适中，以符合在校学生的消费能力；35%的大学生认为环境要干净、整洁、舒适，安全性要高。

4 促进大学生康乐活动健康发展的建议

4.1 提高在校大学生的康乐休闲意识

通过调查，现阶段男生玩游戏、女生在宿舍上网看电影还是在校学生的主要消遣方式，加上部分考研学生需要努力备考，总体来说在校学生用于康乐、康体活动的时间是少之又少。各高校应通过相关途径鼓励学生积极参与康乐健身等活动，各院系学生会也可定期组织在校学生进行各类康乐比赛，例如年级之间的棋牌赛、卡拉OK大赛等。当然最为重要的还是要在学校形成一种健康、休闲的氛围，从学生到教师，以不同形式的康乐、康体活动共享康乐活动所带来的快乐，以缓解学习、工作压力，调节情绪，从而能以更积极、健康的心态投入到紧张的工作学习中去。

4.2 进一步完善各类康乐、康体设施

目前各高校运动健身类设施基本能满足在校学生的需求，但由于缺乏系统专业的维护，损毁现象也较为严重。由于经费等原因，现阶段大规模建设康乐、康体项目还难以实现。当然，比较可行的方式是通过联合校外相关企业、通过校企合作的方式完善和改善学校康乐、康体设施，从而为在校学生营造一个健康、适度的康乐休闲环境。

由于大学生审美情趣的变化，康乐经营者应对那些形式单调、内容不受大学生青睐的项目加以改造，使内涵加深、外延拓宽，从形式和内容上符合大学生的需要，从而进一步提升康乐业市场竞争力。

4.3 充分发挥在校生人才优势

各高校可充分发挥本校体育专业（健身项目类）和旅游管理专业学生所学专业知识和康乐项目经营管理知识，吸纳相关专业学生作为康乐、康体项目志愿者和服务人员，为本校学生课余的康乐休闲活动提供帮助和指导，这既为相关专业学生提供了锻炼机会，也为康乐行业发展培养了人才，可谓一举多得。

综上所述，康乐是大学生不断追求的高层次活动，必将成为在校学生主要的活动项目之一。它为大学生的课余生活提供了丰富多彩的活动，是大学生提高身体素质的重要手段与方法。基于康乐活动对大学生的重要作用，各高校更应注重康乐活动的发展，使其发挥应有的功能与作用，为在校大学生的心理健康和顺利成才提供良好的保障。

参考文献

[1]杨敏，田芙蓉.康乐经营与管理[M].重庆：重庆大学出版社，2003.

[2]刘哲.康乐服务与管理[M].北京：旅游教育出版社，2003.